昔日文章

觀塘瑪利諾書院  智能創意關懷社會   （本報訊）觀塘瑪利諾書院數名學生利用人工智能（AI）技術， 配合香港漫畫文化「老夫子」的風格，設計出「Clowny」程式，讓用家使用文字去生成有趣幽默的圖像，把歡樂分享給其他人。這個名為「AI漫話：笑出未來」的項目，在今年3月的「中大賽馬會『智』為未來計劃 —— 中學智能創意比賽」中榮獲「關注社會獎」，得到大會認可其原創性、技術應用和對社會進步的貢獻。   學生團隊自去年9月開始，積極投入AI技術的研究與應用，過程中不斷挑戰自我，反覆進行科學實驗和技術創新，充分展現對學習的熱誠和對科學的獻身精神。是次獲獎不但突顯他們在AI領域的創新才能，也反映學校結合科技與幽默，以創新方式解決問題的教學理念。校方會繼續支援學生探索科學領域，並鼓勵他們在學術和創新道路上不斷前行，以期取得更多成就。（教）   聖羅撒書院•76周年校慶遊藝會   聖羅撒書院由瑪利亞方濟各傳教修會於1948年創立，每年舉辦校慶遊藝會，宣揚「只有透過愛，才能了解愛」的信念。3月9 日，主禮嘉賓馬鞍山聖方濟堂主任司鐸莊子謙神父、教區青年牧民委員會主席陸志浩神父、校監鍾雄峰、校長練茂棠、修女、友校校長、校友、家長、老師及同學一起見證遊藝會的開幕禮。   遊藝會的攤位以不同主題展現同學的創意、正面價值觀的實踐以及關心家國的情懷。為喚起大家的同理心，幫助弱勢社群。是次遊藝會的淨收益將全數捐予慈善機構，以愛回饋社會。  

天主教培聖中學  班際環區跑圓滿舉行   （本報訊）天主教培聖中學於9月29日舉行「班際環區跑」活動，當日適逢中秋佳節，令活動氣氛更為輕鬆愉快，參與同學均表現雀躍。   該校因疫情而停辦了三屆的「班際環區跑」，今年終於可以復辦，在陽光普照的環境下，同學由學校出發，沿途經過天水圍社區，最後跑回學校為終點，全長約兩至三公里的路程，各同學都拼盡全力，精神可嘉。該活動約有八成學生參與，加上百多位當工作人員的師生，令場面極為壯觀，熱鬧非常，更成為社區的一大焦點。   「全校體適能計劃 促進學生健康成長」為該校的宗旨，旨在鼓勵學生建立積極、活躍及健康的生活方式，以提升學生的體適能和身體的協調能力，提高運動的動機和興趣，以培養終生運動的習慣。是次活動讓學生走出社區，令學校的運動文化得以廣傳。（教）   聖羅撒書院•天主教同學會交接禮   （本報訊）聖羅撒書院於9月22日舉行天主教同學會幹事就職典禮 ，由聖伯多祿聖保祿堂區主任司鐸葉寶林神父主持及監誓。   本年度的天主教同學會由六位中三及中四的同學擔任幹事。在典禮中，她們由上屆幹事手中接過代表傳承的蠟燭， 並在神父、老師和同學的見證下宣誓，承諾聖化在天主教同學會內的工作，在愛內服務他人，引領更多人認識天主，透過在校內實踐使徒工作成為地鹽世光。天主教同學會的委員亦在儀式中宣誓，承諾與幹事一同履行福傳的使命，為主服務。   葉神父在分享中勸勉同學要敢於嘗試新事物，透過自己的崗位向他人傳佈福音的喜訊。在典禮完結前，葉神父亦派遣及祝福了一眾新幹事和委員，祝願她們活出信仰，把信仰的喜悅與人分享。（教）  

慈幼家庭•校監校長神修營   （本報訊）慈幼家庭早前舉行年度校監、校長神修營。本年度以「重生四部曲——我在重生路上站在甚麼位置」為主題。   是次神修營早前在長洲慈幼靜修院舉行，藉著四旬期第二、三、四、五週的福音作中心思想。   神修營的神師林仲偉神父於入營前，已安排參加者分成小組，共同研讀相關福音的內容，並期望他們在神修營中，以話劇方式，帶出信仰信息。   入營後，林神父透過短片及泰澤歌曲作晚禱，開啓大家的心靈，預備演出福音劇。晚飯後及第二天早上，參加者分別演繹了四段福音的故事，並從中作出反思。   林神父總結時表示，參加者都是戴髮修行的合作者，無論是否天主教信徒，都分享同一個慈幼神恩，只要懷著信德，了解自己與天主的關係，時時有感恩之心，經常將面對的事情奉獻給聖母，便會有聖母的思想，承行主旨。   林神父提醒參加者要重新檢視自己的身份及使命，善用自己的生命，相信關顧學生就是完成天主的工作，這樣，便會發現大大小小，有形或無形的奇蹟，因為生命就是奇蹟。   彌撒後，大家在聖堂分享是次神修營中的收穫。參加者都表示神修營，讓他們獲得新的力量，去面對生活及學校的工作。（教）   聖羅撒書院•聖母月誦唸玫瑰經   （本報訊）聖羅撒書院於5月2日展開聖母月宗教活動，由練茂棠校長、孫燕雲修女及宗教科老師，於早上時段帶領，在校園聖母山前舉行誦唸玫瑰經祈禱活動。   是次活動邀請初中非教友學生為福傳目標，依據該校傳統，每年5月聖母月及10月玫瑰月，逢星期二及星期四早上舉行祈禱活動。聖母的言行引領人們回應天主的愛，藉著聖母在天上，作世人的模範，教導師生善用聖神恩寵，一生跟隨基督，在生活中回應天父的召叫。   各宗教科老師在早會和課堂上鼓勵及邀請學生，參與誦唸玫瑰經行列，學校信仰小團體，包括聖母軍、方濟少年、「悟」及「主樂靈風」均會派出學生領禱。全體初中學生包括公教及非公教學生，均積極參與，為個人及其他人，送上祈禱和主的祝福。（教）   聖言中學•學生領受堅振聖事   （本報訊）聖言中學三位就讀中二的學生，早前領受堅振聖事。   三位學生在過去一年半以來，在校長黃志強在課堂外對學生提供信仰培育及同行下，最終於4月8日，教會隆重慶祝復活聖週的至聖之夜逾越節守夜禮內，在聖家堂領受堅振聖事。   禮儀由聖言會宋永恩神父主禮，黎文柏神父共祭。當晚除了該校校監張明德神父，以及黃志強校長、郭鄭美玲副校長及其他幾位宗教科老師參禮，見證三位同學領受堅振聖事的時刻，藉此一起分享聖神的恩寵及喜樂，共沐主恩。（教）  

聖言中學•中六畢業祈禱會   （本報訊）聖言中學早前在中六同學的最後上課日，假學校禮堂為中六同學，舉行中六畢業祈禱禮儀。   禮儀由校監張明德神父主禮，以及宗教及倫理科科主任張興灝神父共禮。禮儀結束前，每位中六同學逐一領受神父的覆手祝福，並接受學校為同學準備的畢業證書封套。感人的氣氛瀰漫著整個禮堂。   張明德神父引用禮儀福音中「鹽與光」的比喻，勉勵同學離開校園後，要活出鹽和光的特質：鹽要有鹹味，才能發揮其功效；而光要照亮身邊的人，使其他人都能感覺到光，所發出的熱力。   禮儀結束後，同學返回自己的課室，與老師及同學們作在校園內的最後話別，互相勉勵。（教）   梁式芝書院•中六感恩日   （本報訊）梁式芝書院早前在學校禮堂，舉行中六感恩日，本學年的中六同學在過去的三年，度過了風雨飄搖的高中歲月：學生出席在鏡頭下的開學典禮、口罩下的新同學、虛擬背景前的科任老師，更在三年來失去在運動場上和健兒們的競賽，也未能與同窗把臂郊遊的時光。   感恩日上，校監溫國光神父為中六同學舉行祈禱會，並於席上降福學生，期望考生懷著校訓「主為我佑」的精神，面對文憑試。   溫神父指出，在人們感到最軟弱的時刻，求恩更別具意義。同學在校監的鼓勵下，寫下自己的願景，並逐一呈獻給天主。而吳小玲校長亦勉勵同學時說：「不可預期正是無限契機」（All unknown and uncertainties imply endless possibilities!） 。（教）   聖羅撒書院•靈修日   （本報訊）聖羅撒書院早前為中二及中三的公教同學舉行靈修日活動，主題為「大自然與我——聖方濟」，藉此活動，讓同學更深入認識聖方濟亞西西這位聖人。   當日同學於校園進行「覺察」靈修活動，包括讓同學體驗覺察靜行，感受身體，特別是雙腳於慢行時，每一個微妙的動作，覺察自己身體的存在。其後，同學亦從覺察進食中，透過嗅覺和味覺細嚐和欣賞食物。在分享環節中，有同學分享在過去很少這樣放慢腳步，專注每一個身體動作，這是一次新鮮的體驗，讓自己感受深刻。   隨後，同學出發前往馬鞍山聖方濟堂，沿途經過公園及海濱長廊，藉視覺及聽覺的體驗，感受城市中也有大自然的鳥聲、海浪聲、翠綠的植物及遠處的群山。接著，同學參觀聖方濟堂，透過堂區導賞人員的介紹，認識到聖堂的設計、畫像等都反映著方濟的精神，並更了解聖方濟亞西西的事蹟及芳表。（教）   香港天主教修會學校聯會  小學及學前教育組靈修日   （本報訊）香港天主教修會學校聯會早前假嘉諾撒小學（新蒲崗），舉行小學及學前教育組公教教師靈修日，來自38所學校的校長、老師約330人參與。   靈修日主題為「共同建設學校這個家」，當天邀請潘銘智神父擔任神師，潘神父在講座中指出，學校就是一處特色的家，教育工作者需要用愛感染同事和學生。這個家更是贏取別人尊重的地方，同時要印證「愛心和信德已成為行動的準則」。   席上，潘神父提醒一眾教師，在建設這個「家」的時候，要先檢視自己的內心，這樣才能容納最美善的天主。他表示，老師更可以學習聖方濟沙雷氏，運用想像力默想天主的臨在，以溫和、謙遜及簡樸的態度服務學校，那麼，最終定可贏取別人尊重，使學校成為一個家。   感恩祭上，潘神父以福音「浪子回頭」的比喻提示參加者，在天主的家工作，要身在福中知福，而靈修日就是召叫大家回到天父的懷抱。公教老師擁有天主兒女身份，同時亦是學校的核心、活石，在接受天父無條件的愛時，亦有責任將愛分享給他人，以包容、接納及寬恕的態度，一同努力維繫學校這個家。（教）