昔日文章

天主教修會學校聯會•舉辦學校領導工作坊 （本報訊）天主教修會學校聯會於1月14日在普照中學，為學校領導舉行修會願景與使命實踐工作坊，是次主題為「修會辦學團體的願景和使命——承傳與同行」，邀請天主教香港教區周守仁主教以及慈幼會會士梁偉才神父主講。因應疫情為減少社交接觸，大會向280位屬校之領導層提供網上直播。 曾擔任學校校監15載的周守仁主教，談到教育及青年培育的體會及見解時，以耶穌會的辦學理念及華仁書院的牧民經驗帶領會眾作反思。周主教指出修會學校不單只是天主教學校，更要於辦學上凸顯辦學團體的獨特性，透過靈修及教育環境薰陶學生，以活出修會的會祖所寄望的獨有特質。他指出學校為開放思維的辦學團體，所有教育工作者及家長也成為重要的使命伙伴。周主教認為所有教師也要持守學生培育為首要的教育使命，修會學校更需要為新教師和中層管理人員提供具體及連續性的同行培育計劃，使所有參與教學的工作人員在各方的支援下明白辦學團體的教育思維，透過不斷反思，深化一己的教學信念，並以辦學團體的方針與學生同行。 第二部份的主題講座由慈幼英文學校的宗教科主任梁偉才神父主講，題目為「慈幼會的牧民方向及實踐」。梁神父以第一身的經驗，就會祖鮑思高的教育理念以及其學校日常的整體培育為方向。 梁神父指出慈幼會著重人的成長，以拯救人靈為目標，希望學生隨生活體驗深化在靈德育上的培育，達致「以教育作福傳、以福傳作教育」。他以慈幼英文學校靈德育及公民教育委員會的全校整體培育計劃作示例，就學生、善會組織、教職員及家長培育作引子，思考如何於日常的學校層面全面落實辦學團體的宗教理念。最後，梁神父在席上介紹慈幼青年的牧民支援，讓大家於青年培育方面有更多不同的新點子。 工作坊的尾聲，天主教修會學校聯會主席郭明英修女指出在校內推動宗教及德育培育工作時，應以小步子改善不足之處，讓各持分者能緊密配合。（教） 聖母玫瑰書院天主教教師日 （本報訊）聖母玫瑰書院宗教教育組早前舉行天主教教師日，主題為「萬事萬物中找到天主」。 靈修聚會分兩部份，聚會先以默觀祈禱開始，然後每位公教教師挑選一枝康乃馨，進行感官連繫的五感練習，感受花朵的生命力，再運用其他花材，為辦學團體顯主女修會的修女及學校教師常經之處，創作出共22小盆花藝作品，將新一年的祝福帶給修女們，同時把天主創造之美帶到教師工作日常之中。 其後，眾人在靜修時間閱讀聖言，結合個人插花時與花材共處的經驗，然後以「沒有前設和不具判斷地主動聆聽對方」及「願意分享內心深處被碰觸的地方」為原則，分組進行聖依納爵的靈修交談，從中聆聽天主聖神的說話，感受聖人具「生命力」的深度交談。（教） 聖安當女書院•主保瞻禮祈禱聚會 （本報訊）聖安當女書院早前舉行主保聖人瞻禮祈禱聚會，師生透過讀經及分享，了解聖安當在聽見福音後毅然變賣一切財產來救濟窮人，然後到曠野不斷祈禱及研讀聖經，最後成為曠野隱修的始祖，藉此鼓勵同學倣傚聖安當，虛心聆聽上主的聖言，積極回應主的召叫。 當日，全校師生齊向聖人祈禱，求聖安當指導各人在生活中實踐聖經的教誨。（教）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

聖母玫瑰書院•金禧慶典感恩聖祭 （本報訊）聖母玫瑰書院於10月7日、玫瑰聖母節當天舉行金禧慶典感恩聖祭，慶典由夏志誠輔理主教主祭、江志釗神父共祭。 夏主教在講道表示學生能夠以「玫瑰人」感到自豪，絕非必然，這身份和精神由慈幼會聖鮑思高神父、聖雷鳴道主教、顯主女修會的修女們，以及歷代一眾校監、校長、教職員一直傳承下來。 夏主教引述天使加俾額爾向聖母瑪利亞的說話︰「萬福！充滿恩寵者，上主與你同在！」（路一28）提醒眾人的生命跟聖母一樣，縱使在困難中，仍然蒙受上主的祝福，彌足珍貴。他勉勵參禮者在多變與不安的社會中，不單去了解現況處境，也要學習聖母信德堅強的力量，如船錨在風高浪急的海中，深入抓緊海床，讓船舶穩定。 感恩祭完結後，夏主教及江神父代表學校頒贈長期服務獎予教職員，肯定和讚賞他們多年來的服務。（教） 張振興伉儷書院•金禧校慶感恩祭 （本報訊）張振興伉儷書院於9月21日假聖十字架堂舉行金禧校慶感恩祭，由夏志誠輔理主教主祭，廖雅倫神父及黃君右神父共祭。 夏主教在講道中，特別邀請師生們緊記福音「看 ！有個撒種的出去撒種 ！」他勉勵師生要秉承創校人張振興伉儷及一眾先賢撒種的芳表，慷慨付出，不要計較收穫，繼續做努力撒種的人。 感恩祭後，夏主教前往校園，為辦學團體捐贈學校的聖若翰喇沙銅像主持祝聖儀式，並且參觀了學校的祈禱室，在場的還有一眾喇沙會修士和嘉賓。夏主教在祈禱室為學校師生祈禱，並勉勵出席者，步武聖若翰喇沙的善行，在艱難變化中，仍無怨無悔地為教育下一代付出，為國家社會培育人才。（教） 彩虹聖家堂堂校•共同慶祝教育日 （本報訊）彩虹聖家堂區於9月24日邀請夏志誠輔理主教為區內中、小學及幼稚園舉行教育日感恩祭。 當日禮儀先由聖像畫員帶領參加者認識聖像畫，並透過豎琴音樂帶領參禮者祈禱。夏主教在講道中提及聖堂與學校之間有著一道橋，學校是一個福傳的好地方。其後夏主教提到教育日的主題是「求您以真理祝聖我們」；並希望人人成聖，不論在任何地方，都能實踐出天主的話，為真理作證。 禮儀中，校長、教師代表奉獻用上果實形狀的校徽，寓意十年樹木，百年樹人，學校將會繼續致力培育學生，好能結出聖神的果實。 禮儀完結前，夏主教降福每間學校的師生和家長。各參禮學校都希望能繼續合作，讓整個社區成為天主充滿慈愛的地方。（教） 荔景天主教中學教職員   參觀「如同父的心」畫展 （本報訊）荔景天主教中學的教職員於9月29日前往九龍灣聖若瑟堂參觀「如同父的心」畫展，讓教職員更認識學校主保聖若瑟。 活動首先由聖若瑟堂主任司鐸麥英健神父帶領祈禱，接下來由畫家劉婉婷講述「如同父的心」畫展誕生的過程，及創作的心路歷程。在麥神父、劉婉婷及普世博愛運動的導賞團隊帶領下，教職員以小組方式參觀是次畫展，並透過導賞員的講解，了解畫作的意念，同時默想基督的奧蹟。 校長劉廣業於畫展後分享時表示，即使畫家創作時遇上不同的困難與挑戰，她仍能在聖神的帶領下，創作出獨具意義的聖像畫。同樣地，聖若瑟也遇到很多的困難和挑戰，但他也懷著一份「服從」的心，跟隨天主的旨意行事。劉校長希望教職員能夠透過是次參觀，了解到聖人如何實踐天主的旨意。 另外，宗教事務組教師顧嘉儀表示，是次畫展是一個靈修與默想的好時機，例如有聖像畫描繪聖家生活的點滴，正好反映出天主教教育五大核心價值中的「家庭」及「愛德」。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

寧靜的又一村玫瑰街，突然傳來節拍強勁的鼓聲⋯⋯轟轟轟⋯⋯ 充滿夢幻感覺的電結他聲、悅耳的電子琴聲，伴隨著少女們嘹亮的歌聲⋯⋯莫非鄰近的女校夾band？不可能吧？絕對有可能！聖母玫瑰書院自2000年起在課外活動開辦「樂隊組合」，讓學生報名，學習使用樂隊常見的樂器，一起夾band。有份創辦這支女生樂隊的雷焯榮副校長希望透過組織樂隊，讓學生培養團隊精神。 修女讓學生夾band的確有點不可思議，學生對一切充滿新鮮感， 反應空前熱烈：首年推出的流行鼓班、電子琴班、電結他班合共大約有70人報名。雷焯榮副校長本身亦有夾band，通曉多種樂器演奏，回想起當日向校長提出舉辦流行樂隊興趣班的情景仍歷歷在目：「我覺得音樂無分界限，希望讓同學認識樂隊文化，時任校長陳惠芬修女很支持有關建議，並給予起動資金購買樂器及音響器材，我非常感激她。」事實上，雷副校長首年加入學校時，所屬樂隊曾於青年中心舉行小型演出，陳修女也應邀出席。  修女校長支持  給起動資金買樂器  學校樂隊成立初期，社會大眾對樂隊仍多少抱著負面標籤甚至歧視目光，雷副校長不諱言聽過同事批評：「band是壞份子才參加的」，亦有老師憂慮組織樂隊破壞純樸的校風和一直以來的良好聲譽，猶幸修女校長抱著開明的態度，對推動音樂教育充滿遠見，學生在德行方面的轉變亦令老師們漸漸對流行樂隊的看法有所改觀。 雷副校長坦言，過去有不少行為頑劣的學生加入樂隊，「我邀請她們加入樂隊，她們感到被接納，從中找到滿足感。樂隊講求團隊合作，若想成功便需要付出，我從旁陪伴她們練習。我經常緊記鮑思高神父的『預防教育法』，強調有質素的陪伴，跟學生相處很開心， 所有同學都是天使。」 學校的樂隊成立逾20 年， 當中經歷了許多變化，亦有不同的樂隊組合出現， 目前就讀中五的溫坤兒、楊紫晴、呂樂瑤、蘇靖婷、李卓妍、鄺慧文組成樂隊S p a r kle，前三人分別負責彈奏電子琴、結他和打鼓，後三人負責演唱。 當問及加入樂隊的原因，楊紫晴表示，當日中一時的樂隊面試由雷副校長接見，對方不純粹講求演奏樂器的能力，更重要是著重學生對音樂的熱誠，強調團體的合作精神，楊同學很認同對方的觀點，因而加入。 礙於疫情，Sparkle樂隊已接近兩年暫停練習， 每位成員均非常惦念對方，仍記得疫情前在學校禮堂慶祝聖誕，當日同學們的歡呼聲和掌聲不絕，非常開心。現在各人只期望疫情早日過去，能夠再次歸隊演出。  夾 BAND 影響學業？練習後更投入溫習 未畢業的樂隊成員渴望一切回復正常，享受課堂學習、課外活動的夾band時光；已經畢業的樂隊成員亦渴望回到學校band 房練習，聚聚舊「想當年」：唐德如、湯旻憓、余美賢、李穎珊、胡明玥和莫玉婷五位畢業生昔日組成樂隊Folie，不約而同笑言樂隊給她們留下許多快樂回憶：負責樂隊主音的莫玉婷表示，樂隊成員較少，容易建立團體感，各成員付出的努力非常重要，很富挑戰性；結他手李穎珊笑稱，當年上學，最期待就是放學後跟各人夾band練習！她憶起某次學校舉行宗教禮儀，她以結他伴奏聖詩，將搖滾樂注進天主教音樂，非常難忘。 低音結他手余美賢雖然已畢業5年，仍不時回校，與仍在求學的師妹練習，她認為這種聯繫非常重要，將樂隊的精神傳承下去， 同時樂見母校給樂隊投放資源。談到夾band 帶來的影響，主音歌手胡明玥坦言，家人曾經憂慮樂隊練習影響學業，但她向家人解釋：課餘活動是讀書的最佳調劑，每次練習完畢回家後，反而推動自己更投入溫習。鼓手湯旻憓表示， 目前在大學修讀跟影視有關的課程，昔日在樂隊學習打鼓，著重節奏控制，樂隊講求整體配合及音調控制，這些知識有助她完成影片剪接及電影配樂功課。 這支女生樂隊，將耶穌的愛、接納、包容、團結實踐出來，就是天主教教育的最佳示範。（慈）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

寶血女子中學  中六畢業生感恩祭 （本報訊）寶血女子中學早前舉辦中六感恩祭彌撒，由顧厚德神父主禮，並向畢業生送上祝福。 顧神父禮儀中寄語學生，不要掛慮一切，因為天主會看見她們的心。彌撒結束前，由顧神父、校監張永明博士、校長杜師正向每位學生致送一盞燈，布袋及書籤作紀念。燈上印有「寶血人」的特質：「學思並重、處事明智；尊己重人、關愛行義；剛毅負責、自信有勇；知禮有規、自律識節。」布袋印了兩句聖經金句，寄語同學以「我把虹霓放在雲間，作我與大地之間立約的標記。」（創九13）及「放心！是我。不要害怕。」（瑪十四27） 作為座右銘，並送上祝福。（教） 聖母玫瑰書院•越之悅「愛．生命」 （本報訊）聖母玫瑰書院早前舉辦宗教月「越之悅」活動，主題為「愛．生命」。宗教活動組教師為中二至中四級舉辦有關「愛德」及「生命」的講座。 天主教同學會也舉辦活動，向學生介紹愛德及生命的價值，包括舉辦「愛無界限」網上慈善義賣活動，邀請老師捐贈禮品或DIY手作以作義賣，以協助明愛籌募善款。該會又負責「宗教月」壓軸活動，以直播形式請來嘉賓葉子芯到校，分享她如何面對兒子患病的心路歷程，透過見證鼓勵學生在各個難關時，持守「愛德」與「生命」的價值。 另外，學生在全校收集124封信件和感謝卡，特意透過文字和圖畫感謝醫護人員在疫情中努力維護生命、展現愛德。信件已送往威爾斯親王醫院急症室、明愛醫院懷信樓11B病房女內科、伊利沙伯醫院神經腦外科、瑪麗醫院兒科、律敦治醫院內科及老人科。 其他宗教月活動包括學生參與「愛與生命sticker設計比賽」，校方賽後更把獲獎作品變成常用通訊軟件程式的貼圖。（教） 潔心林炳炎中學宗教週 （本報訊）潔心林炳炎中學早前舉辦宗教週，主題為「天主所揀選的潔心女兒——懷有憐憫、仁慈的心腸」。 本年宗教週活動包括祝福扇設計，教師在宗教課堂邀請學生在扇面繪畫，並寫上祝福話語；同時，校長及師生亦購買適合長者的食物及用品，稍後由校方安排把物資送給潔心老人院的院友，以表達學生在疫情下，仍然對弱勢社群的關愛。宗教週其他活動還有早會愛德祈禱、愛心點唱、物品捐贈、以實踐愛德為題的講座，以及電影分享會。 另外，校方邀請天主教教友傳信會傳教士黃文英到校作主題講座，分享在柬埔寨20多年來的教育工作，以及為弱小者服務的經驗。 由於新型冠狀病毒疫情，宗教週期間每天只有三分一學生回校上課，校方為此錄影了修女、校長及師生的祝福說話與歌曲，在校內播放外，亦使用YouTube及VLE學習平台，令在家上課的學生也能網上收看。（教） 天主教新民書院福袋贈社區 （本報訊）天主教新民書院早前在一次祈禱會中為天主教同學會的幹事舉行派遣禮，由校董麥英健神父主禮。 派遣禮上，麥神父祝願學生跟從天主的教導，以愛去感染和服務身邊的人，發揚基督愛與犧牲的精神。 禮儀上，教師趙雅莉向學生分享她在教學生涯的信仰經歷，她也希望能夠將天主的教導分享給更多的人，讓更多人聆聽天主聖言。 祈禱會結束後，天主教同學會幹事以及一眾學生在校內整理福袋，送給區內弱勢社群。由於新型冠狀病毒疫情下學生未能親身探訪，校方希望透過製作禮物，向弱小社群送上關懷，以彰顯基督愛與服務的精神。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation