昔日文章

爺爺的生日 今天是我們家族的大日子，因為今天是爺爺七十五歲大壽，我們都替他高興。 我們為爺爺舉行一場完美的生日會。在會所裡，姨母準備了豐富的美食，有香噴噴的雞翅膀、鬆軟多汁的燜牛腩、鮮美的蒸魚、美味的粉絲元貝，還有我喜歡吃的羊架及新鮮的水果，每個人都吃得津津有味。 大家興高采烈地圍著爺爺，氣氛好熱鬧。切蛋糕的時間到了！我們七手八腳地把蛋糕拿出來，點上蠟燭。我指揮大家唱生日歌，爺爺的臉上堆滿了笑容，不停地說：「謝謝⋯⋯」我和爺爺一口氣把蠟燭吹熄， 大家拍手叫好！  爺爺過了一個愉快的生日，我要孝順他，陪他度過快樂的晚年。 陳依然 深井天主教小學 四A  游泳 回想起暑假的時候，我還是情不自禁地笑起來了。 暑假時，媽媽替我報了兩個月的游泳班。開始時，我總是不想下水，怕身體會下沉。教練給我作示範後，我有信心嘗試。最初，我十分緊張，動作做不好，身體總是下沉，幸好教練耐心地教我，並要我放鬆心情去游。果然，心情一放鬆，身體就浮起來了。 這兩個月，我每天都堅持練習，所以每天都有進步。最後一星期， 我終於可以一口氣游一個直池，令我十分興奮，更明白做事要有恆心和自信，才會成功呢。   崔政浩 梨木樹天主教小學 五C  難忘的中秋夜 農曆八月十五日是中秋節，晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我拿著花燈到荃灣公園賞月。 晚上七時，吃了豐富又美味的晚飯後，我們一家四口就出發去賞月了。一下樓，遠遠就聽到荃灣公園那邊人聲鼎沸，熙熙攘攘。我和弟弟急忙往前跑，走近一看，只見整個公園都是人，有些站著，有些坐著，幾乎沒有一塊空地，人山人海，很熱鬧。大家以家庭為單位，找到一個相對空曠的地方，鋪上墊子，圍上熒光棒做標識，然後放下喝的飲料、吃的月餅和水果、玩的花燈、點燃的蠟燭，佈置完畢便一起坐下來談天說地，享受夜風，享受愜意。 好不容易，我們才找到一塊臨近海邊欄杆的空地，媽媽鋪上墊子，爸爸擺放東西，我們相互合作，一下子就好了。我和弟弟迫不及待地打開熒光棒盒子，倒出熒光棒玩起來。我是女生，我做了手鏈、兔子耳朵的頭箍、眼鏡還有天使的翅膀，把自己打扮成一個熒光棒兔子天使，好滿意。回頭看弟弟，只見他做了一條超大號項鍊，一頭掛著兩個熒光球，另一頭吊著一個大大的用來套住壞人的圈。他把圈掛在脖子上，擺出捉拿壞人的姿勢，顯得既誇張又威風凜凜。我們都說自己的作品最有創意，勝負難分。於是找爸爸媽媽評分，爸媽異口同聲說：「各有特色，不分上下！」 這時，月亮穿過雲層出來了，又大又亮，高高掛在半空中，彷彿在說「大家晚上好！」在場的市民紛紛拿出手機，拍下月亮美麗的一刻。看著月亮，我不禁脫口說出中秋佳節我們在學校學習過的蘇軾的詩詞：「明月幾時有，把酒問青天。」媽媽馬上接嘴說：「明月此時有，舉餅敬青天。來吧，吃月餅！」她邊說邊切開月餅，掰開柚子，熱情招呼我們。我吃著甜甜的月餅，喝著淡淡的香茶，聽著周圍市民的笑聲，感到很滿足。 今晚的月亮很圓，今晚的市民很多，今晚的中秋夜真難忘！    曾鞏 天主教石鐘山紀念小學 四D 番茄的自述   你知道我是誰嗎？我是一個香甜又新鮮的番茄。一直以來，我都有一個重大的任務，那當然是讓人們吃得溫飽。從小，我就在一個蔬菜果園生長。小時候，我常想：農夫甚麼時候會把我摘下來呢？長大後，我夢寐以求這一天，終於來了。 有一天，我被一個農夫摘下來。他把我放在一個籃子裡，我感到樂不可支。接下來，農夫便把其他種類的蔬菜和水果放在一個大箱子裡， 再把我們放在貨車上，運給生產商。生產商馬上開始清潔我們的外皮， 然後送到超級市場去。 當他們把我送到超級市場後，那兒不同的產品令我大開眼界。超級市場的工作人員把我們一個一個放在架上，再寫上價錢。突然，有一個蒼老的婆婆走過來，沒想到她竟然把我買下來了，我十分高興。老婆婆行動不便，她平時很少跑到外邊買東西的，所以她的冰箱裡沒有甚麼可以吃的。 吃晚餐的時候到了，老婆婆把我從冰箱拿出來，她開始做晚餐。她用鋒利的刀把我分為四分，放在大鍋裡炒。她炒了一碟又一碟美味的菜式，簡直像個廚師。老婆婆一口一口地吃，我感到自己很幸運，能夠在世界上成長，使別人吃得快樂。現在，我不是沒有用的垃圾了。 梁曉瀅 慈幼葉漢千禧小學 六B  義工的經驗 還記得暑假開始時，媽媽帶我和妹妹到一所特殊學校做義工；我很想去，但心裡非常緊張。 該校的學生全是中度弱智的兒童，正值學校舉行散學禮，我們便協助表演的學生化妝和維持秩序。一到學校，負責的老師與媽媽交談了幾句，媽媽便忙著替學生化妝。她叫我們幫忙照顧同學，我們不懂化妝， 只好呆坐在旁，根本不懂得與他們相處，也不知道該說甚麼話。看著他們說說笑笑，我實在不知如何是好。他們終於化了妝，我以為自己完成工作了，可是媽媽安排我拖著一位與我高度相約的女中學生，妹妹就拖著一位身材很小的女學生，到禮堂就座。這位姐姐很自然地讓我拖她的手，我卻感到很不習慣，拖手一會又放手一會。媽媽說我的表情十分呆板，沒有一點笑容。 好不容易，我才帶學生到禮堂，媽媽安排我們坐在一角看表演，她就繼續維持秩序和帶學生出場，這時我終於鬆一口氣。他們的表演，真是精采，長達二十分鐘。他們竟然記得所有程序，台下各人目不轉睛， 掌聲不絕。 在做義工的過程中，我看見智障的學生雖然在心智方面有障礙，他們沒有因此而灰心，而是努力面對；相反，我沒有開放自己，不想面對困難。這天，我幫不上甚麼，反而是他們幫了我。 經過這次經驗，希望下次做義工，不會那般緊張呢。     張蒨怡 嘉諾撒聖家學校 六A   

   2013年暑假，我跟教區校監校長團到以色列朝聖，有幸到主基督的故鄉，對信仰有更深的體驗。2014年暑假，我和朋友一行八人走過另類朝聖的路。那是按聖雅各伯宗徒的路線，從葡萄牙邊境向北步行往西班牙聖地牙哥座堂，全程約一百二十公里。 這是另一種體驗。幾經轉折，才到達西葡邊境一個小鎮，找到了起點的聖堂。我們先祈禱，求主帶領和照顧，然後領取朝聖護照。這護照給我們在旅程上收集沿途的印章，完成旅程後，便會到終點，換取證書。 祈禱和領護照後，我們沿著黃色箭咀和貝殼圖案，尋找路線和蓋印章。我們都不知道前面的路是如何，還要背負著十多公斤重的背包，邊行邊找指示和住宿的地方，真是個很大的挑戰，心情既興奮又緊張。 第一天的旅程經過一個偌大的工業城，走過沒完沒了的路， 看不見盡頭。腳很累，但不能停下來；胳膊上的背包更是千斤重，心裡只有祈禱，也有些疑慮——第一天已這麼辛苦，如何捱到第七天呢？實在很沮喪。我們走了二十二公里才到達另一個小鎮，終於找到了一間小旅館，很是感恩。這小旅館的主人很好， 我們小住一晚，第二天清早出發。原來第二天是西班牙國慶，很多店舖都放假，旅館早上沒有供應早餐。那美麗的旅館主人知道我們步行朝聖，竟然答應早上六時回來給我們煮咖啡，還送上著名的西班牙火腿，真令我們感動不已。 我們繼續旅程，每天的行程都有不同的體驗。經過了小山崗、大樹林、民房城鎮，體驗當地純樸的民風和美麗的風景。旅途中，很多人都朝著同一方向邁進，每天早上都碰到一些熟悉的面孔，也遇到不少陌生人，大家親切地打個招呼後又各自上路。 每天早上，我們在日出前出發。中午時份，天氣太熱便找個旅館。早上出發仍不知道當晚會住在哪裡，順其自然。路經大城鎮可住酒店，若是郊外惟有住簡陋的朝聖者旅舍，然後在當地買菜做飯，洗晾衣服，日子就是這樣的過去。每天早上拿著唸珠，誦唸《玫瑰經》出發，沿途唱聖歌，欣賞天主所創造的大自然。主日到聖堂參與感恩祭。身軀雖疲憊，生活卻很充實。只要全心依賴上主，天主自會照料。 經過多天行程，我們終於到達終點——聖地牙哥座堂！我們立即參與感恩祭，座堂裡滿是朝聖者，連柱子、牆邊都擠滿了人。雖然我們不懂西班牙文，卻感受到教會的共融。感恩祭結束的一刻，座堂前方的大吊爐在空中搖晃，那是令人震撼的獻香禮 ！連日的辛勞即時一驅而散！取得朝聖證書，感恩又感動。感謝主，讓我們完成了這次壯舉！    作者為深井天主教小學校長

   我本身不是出生受洗的教友，小時候不認識天主。直到升讀一所天主教中學，我才開始認識天主。修女們在宗教課堂上講述很多聖經故事，教我們唱很多動聽的聖詠，讓我認識主。 記得中學的校園有一個細小的祈禱室，那裡佈置簡潔，有一個十字架，一尊聖母像和幾排跪椅。聖堂在彩窗微微透進來的陽光襯托下，氣氛柔和。每次在那裡祈禱，感到主是那麼接近我，為我帶來內心的寧靜與平安。就是這樣， 我認識了主，加入教會。 離開了中學，讀預科和教育學院時，我只是主日教友，更多次因為人性的軟弱、疏懶，有時會不參加主日感恩祭。天主卻總是像慈父般向我招手，把我拉回頭，使我有幸成為主的工具，在天主教學校服務，為主作證。 我自己是因接受天主教教育而受洗的，這經驗使我深深感受天主教教育的福傳力量。當我成為老師，亦將傳福音成為己任，教小朋友祈禱，學習天主的道理，更要讓他們感受到天主的愛。在天主教學校裡，只有小部分學生是公教徒，但原來在這些非公教生中，有很多都在天主教教育的薰陶下，培養出對主的信賴和依靠。他們告訴我在重要的事情上，如測驗、考試前，甚至學校旅行前，都會自己向天父祈禱。其實，福音的種子早已播在他們的心田中，等待天主去收成。在教師的工作崗位上，我不但多親近天主，亦帶引著小孩子們去認識耶穌，親近天父。 在現時的工作崗位上，雖然我不在課堂裡教授有關天主的道理，但能帶領小朋友祈禱，跟他們講故事，亦讓我看到天主在每個小朋友當中。 回想與天主的關係，由初期的認識、敬畏、體會到祂對我的大愛，到現在的惜福和感恩，一切都是主對我的恩賜。因此，我在每日的生活中常懷感激之情、感恩的心。除了主日到聖堂參與彌撒，每天的讀經，及在學校裡的工作中，帶領學生祈禱、透過各種的禮儀、生活的見證、與學生講故事，以及在小息和午膳時與學生的交流，都是在親近天主，因為在當中感受到主與我同在。   作者為深井天主教小學校長  

一次煮湯的經驗 今天是星期天，我們一家人都在家裡。媽媽著我按照上次的做法， 煲豆腐魚湯給家人喝。 我先在鍋裡倒入少量的油，當油冒煙的時候，我趕緊把薑放入鍋中，再把洗好的魚和豆腐倒入鍋中。只聽「嚓」的一聲，魚和豆腐在鍋裡迅速翻騰，沸騰的湯像一朵一朵的白雲。 湯煮好了，我和爸媽各喝一碗湯。媽媽讚賞說魚湯很鮮甜，爸爸也讚我很聰明，喝完一碗再一碗。 今天，我們都很開心，大家一起過了一個很有意義的星期天。 楊海城 聖文德天主教小學 三A    我們和好了     記得三年前一個小息，我和相識三年的好同學敬軒，如常到學校的小食區吃東西。忽然，敬軒既興奮又驚奇地叫道：「玟琋！你看！地上有枚十元硬幣呀！」於是，他便三步拼作兩步，衝過去把它拾起來，還沾沾自喜地說：「發達了！我可以到小賣部買巧克力、芝士圈、橡皮糖⋯⋯」 「敬軒，我也看見這十元，我們不如把它平均分，一起去買零食， 好嗎？」我連忙問道。敬軒一邊緊握著這枚十元硬幣，一邊激動地說： 「它在我的手上，就當然是我的！怎麼可與你平均分！」我聽後感到很憤怒，因為他竟然為了十元而這樣對待我，於是我們便扭作一團，打起架來。不知不覺間，那個十元悄悄地滾到溝渠裡去。就在那時，班主任吳老師立即前來把我們隔開了⋯⋯  原來，吳老師一直留意著我們，她目睹了一切。她沒有罰我們，只是問我們：「這枚十元硬幣到底是否真的屬於你們的呢？你們有否想過那個掉了十元的人的感受？你們把它據為己有，這是怎樣的行為？你們已是相識了三年的好同學，更難得升上同校同班，你們為此而打架，值得嗎？」我和敬軒的淚水簌簌地流下來，還向對方衷心地說「對不起」。自此，我們便和好如初了。 那枚十元硬幣，使我們明白路不拾遺的美德，更使我們懂得友誼可貴！  廖玟琋 喇沙小學 四C     一件令我感動的事 去年暑假，我和婆婆到醫院探望一位遠房親戚。我們看見他快將康復，都替他高興。正想告別時，忽然聽到隔壁病房很熱鬧，我們不禁好奇地探頭向那病房張望。啊，滿室都是感謝信和鮮花。剛巧一位護士經過，她看見我們好奇的樣子，便把事情的經過向我們道來。 原來，上星期，有一個小孩被山上的洪水衝落山澗，小孩在湍急的水流中掙扎。水像一條彎曲的巨龍翻騰著，簡直像一頭橫衝直撞的、飢餓的猛獸撲向小孩，就在這千鈞一髮的時間，一位大哥哥飛身去救他。經過一番搏鬥，小孩成功獲救，但是哥哥受了重傷，並送到醫院接受救治。 我覺得這位哥哥很勇敢，很有愛心，他的行為令我感動，更值得我們學習呢！  李俊杰 聖伯多祿天主教小學 六甲    印象深刻的地方 踏入十月，秋姐姐悄悄地來到人間。黃葉滿天飛舞，我不禁想起故鄉的秋色。 當時，我和母親回到故鄉，推開古舊的大門，祖屋的紅磚綠瓦使屋子有一種古老的感覺。祖屋很熱，令人快要暈倒似的。我打開後門，走出屋外，屋後竟然是一片一望無際的楓葉林，我彷彿到了一個世外桃園。紅通通的楓葉從樹上落下來，如同成千上萬的蝴蝶在夕陽下漫天飛舞。林中有一個湖泊，湖泊被楓葉遮得不見天日。風姐姐輕輕地撫摸我的臉頰，十分涼快。我不禁走入楓葉林，與楓葉一起翩翩起舞。夜幕降臨，一輪明月掛在夜空中，星星點綴著黑夜。此時此刻，我陶醉其中， 流連忘返。 我真想再回去故鄉，欣賞故鄉的秋色。 陳藝峰 梨木樹天主教小學 六D     日記一則 十一月六日 星期三 晴 今天是一個我非常期待的日子，我要參加基督小先鋒的派遣禮。因為要參加派遣禮，我放棄了參與製作「迷你太陽能太空人」活動。 放學後，所有小先鋒到達舉行派遣禮的場地，校長、神父、老師和家長們都來了。首先，我們以聖詠開始儀式。我們在神父、校長和眾人面前作出承諾，我們要做個盡責的小先鋒。然後，神父訓勉我們要愛主愛人，關懷社會，樂於助人，還要善盡子女和公民的責任。接著，開始授章儀式。今年，我是第二年參加，所以我有藍章和紅章。當老師為我扣上紅章時，我感到很光榮又開心。我希望將來可以拿到第三、第四個章。 我要記著神父的說話，做個稱職的基督小先鋒，每天祈禱，上主日學，彌撒時要專心。 鄭昊一 油蔴地天主教小學 四C     歡樂的魚兒 今天，我家的魚缸新增了一些成員，事情是這樣的。 我家有七尾魚，但牠們好像很孤單，所以我提議多買幾尾魚回來。大家都贊成，我們就出發了。在車上，我非常開心。到了魚店，魚的種類很多，我看得眼花繚亂，但我看不到我喜歡的魚兒，我和爸爸媽媽便到另一間魚店。看到了！看到了！我終於看到我喜歡的魚兒了，牠們是橙色的，當中夾雜一點粉紅色，顏色非常鮮豔，接著我就帶牠們回家去了。 回家後，我先把牠們放在魚缸裡，接著把牠們放在一個小盆。之後，我又把牠們放在魚缸裡。魚缸裡充滿色彩，魚兒又展露出歡樂的笑容了。  今天，我真的非常開心，魚兒們有新的朋友，太好了！  黃希妤 深井天主教小學 五B     談小學生做義工 今時今日，有些家長認為小學生做義工會浪費時間，影響學業。但我認為義工雖然是一份沒有酬勞的工作，小學生卻可以從中學習不同的知識和獲得很多寶貴的經驗。 首先，小學生做小義工能學習到與他人相處和溝通的技巧。透過義工活動，小學生可以接觸不同類型的人，如孤兒、露宿者、老人家和其他的義工，從而學習與他人相處和溝通的技巧。 此外，當小義工能擴闊視野。在義務活動中，小學生從受助者的身上和大家的分享中，不但可以學習到課本以外的知識，看到不同層面的事情，更可以吸收到寶貴的經驗，令他們能日趨成熟。例如：我在參加義賣活動的時候，學懂自信地向別人介紹義賣的物品和正確地找贖。 當小義工能夠使小學生更加了解自己的性格、長處和短處。透過參加不同種類的活動，如探訪獨居老人、到孤兒院跟孤兒玩耍、賣旗⋯⋯ 小學生可以明白自己的喜好，有機會發揮自己的長處，從而發掘自己的潛能。 當小義工能使小學生懂得感恩和珍惜。看到受助者即使遇到那麼多的困難和不幸，也堅強地生活下去；小義工一方面會感到自己很幸福， 因此懂得感恩和珍惜身邊的一切。另一方面，這些經驗會鼓勵小義工勇敢地面對困難和挑戰。 最後，正所謂「助人為快樂之本」。「助人」是人生的一大美德， 在幫助人的同時，小義工除了可以吸收到很多知識和寶貴的經驗外，自己還感到滿足和快樂。如果人人都能樂於助人，這個世界一定會變得更美好。       Thunder Download Plugin Thunder Download Plugin