昔日文章

你有學習彈奏樂器嗎？樂器的價值不菲，如果買回來以後，只得三分鐘熱度沒有好好練習，那就太浪費了。這次我們共讀繪本中的主角，他們無法負擔昂貴的樂器，卻喜歡音樂，他們最終能如何實現自己的音樂夢？   Favio 自小喜歡音樂，長大後修讀環境科學，前往巴拉圭首都郊區的一個貧民窟小鎮卡特烏拉（Cateura），協助居住在垃圾場裡的家庭。每天有過千噸垃圾傾倒在垃圾場裡，居民從垃圾中尋找出具價值的物品來售賣維生。垃圾場四處瀰漫著惡臭，根本不適宜居住，居民別無選擇。Favio 在村裡負責監督這些回收工人，不久他便和居民成為朋友。他擔心孩子將來會像他們的父母一樣，只能留在垃圾場工作。下班以後，Favio 到鄰近的一個村落指揮交響樂團，垃圾場的回收工人朋友們也到場觀看，被美妙的音樂深深吸引。他們希望自己的孩子也能學習音樂，Favio 也萌生了這個念頭， 他把自己的結他和小提琴帶來，而孩子們坐在木箱和鐵桶上，開始上課。很多孩子到來，但樂器數量很少。Favio 不想拒絕孩子，但樂器實在太昂貴了。一把小提琴的價錢足以在鎮上購買一所房屋，Favio 無法籌集足夠的資金來買樂器，況且購買樂器還會衍生另一個問題：昂貴的樂器可能會引來賊人垂涎。Favio 要怎麼辦呢？一天他在垃圾場裡看著 Cola 工作，Cola 不但從事回收工作，他也是個創意豐富的木匠。Favio於是尋找合適的回收物品，請 Cola 改裝成樂器。他們的第一件作品是一把小提琴，琴身由膠水罐造成， 琴頸是一枝回收木材，琴弦以木湯匙和門匙固定。他們製作了很多不同的樂器：X光片大鼓、油漆罐中提琴、水管色士風、油桶大提琴等。Favio 教導孩子學習樂理和彈奏不同的樂器。現在每個孩子也能學習樂器了！他們不斷練習， 終於到了表演的大日子，地點在教堂的台上，孩子們穿上最漂亮的衣服，懷著興奮的心情綵排。表演開始了， 家長們的眼裡都充滿了歡樂的淚水。以往他們只能靠回收垃圾勉強渡日，但現在他們心中有了夢想和盼望。Favio 心想，世界把垃圾送來，我們卻贈與世界美好的音樂。   共讀指引   《Building an Orchestra of Hope》的故事藍本源自現實中的真人真事， Favio 在貧民窟裡教導孩子學習音樂，以回收物料製作樂器，組成特別的交響樂團，改變了孩子的人生。他們到世界各地演奏，分享美好的音樂和心中的喜樂。演奏會籌得的款項用來改善村裡的環境和村民的生活。這就像是一個活活的奇跡，把廢棄的垃圾化成美妙的音樂，以音樂作為橋樑與世界各地的人溝通。家長跟孩子共讀繪本後，可於互聯網上尋找 Recycled Orchestra of Cateura 的片段，欣賞他們的音樂，也可以動手製作自家的小樂器。   繪本小寶庫   不少繪本故事也以真人真事為藍本，當中不乏感人故事和善人義舉，這次我們共讀的《Building an Orchestra of Hope》便是其中例子。此外，我們早前也介紹過《Hold On to Your Music》，故事講述在二次大戰中以火車運載兒童脫離險境的感人事跡；《屋頂》中修女們為臨終的人帶來安慰和尊嚴，和《因為她，我愛看書》講述義工不辭勞苦為偏遠山區兒童送書。   《Building an Orchestra of Hope》   作者: Carmen Oliver 繪者: Luisa Uribe 出版社: Eerdmans Books for Young Readers ISBN : 978-0802854674  

你愛看書嗎？ 對愛書的人來說，圖書館實在是個寶藏，只要逛一圈，總能找到幾件寶物，但在一些偏遠地方，根本沒有圖書館，那裡的孩子要怎樣閱讀？這次我們共讀的繪本中，孩子住在偏遠的地方，他們又能否成為愛書之人呢？   故事從小男孩阿凱的視角出發，他和家人住在又高又偏遠的地方，最近的學校也在千里之外，他和兄弟姊妹根本無法上學。阿凱是家中的長子，會幫忙爸爸耕種和牧羊。他的姊姊阿蕾很喜歡看書，阿凱不以為然，他認為書裡那些鬼畫符， 一點也不有趣。後來，有一位女士騎著馬來到這個偏遠的地方，為孩子帶來書本。阿蕾兩眼發亮，如獲至寶，但阿凱卻心想那女人一定是來賣書的，而他們根本沒有錢。爸爸看見阿蕾渴望擁有書本的神情，便打算用一袋莓果來換一本書。阿凱很生氣，心想那些莓果是用來做莓果批的，怎可以用來交換那些沒用的書。結果卻令人意外，那位女士不拿任何報酬，那些書是免費的，而且兩個星期後她會再回來，換上另一批書。往後的日子裡，不論是大雨、大霧還是大雪，這位女士一定會送書給阿凱一家。有一次，狂風暴雪正吹襲，全家人圍在火爐旁，連動物也躲起來，送書人竟還堅持來送書。阿凱望著她離去的身影，心想那匹馬和那位女士都非常勇敢，突然間他很想知道，為甚麼那人願意冒著風雪和危險來送書。他挑了一本書，請教姊姊阿蕾書裡的內容，阿蕾耐心地跟他一起閱讀。到了春天，媽媽為送書人準備了一份禮物，也是媽媽唯一珍貴的東西，就是莓果批的食譜。媽媽還感謝送書人，把家中愛看書的人從一個變成兩個。阿凱也想送上禮物，那女士望著阿凱，請他唸了一段書，因為這就是最好的禮物。   共讀指引   這故事的創作靈感源自真人真事。在1930 年代，住在美國偏遠地區的孩子無法上學，那裡也沒有圖書館。當地政府因此成立了馬背上的圖書館，聘請送書人，當中大多是女士，由她們騎著馬走過崎嶇難行的山路，把書送到孩子手上。她們每兩星期，便會送來一些新書給孩子閱讀。她們的工資微薄，但對自己的工作感到驕傲，也因為她們偉大的奉獻和付出，才能把深山裡的孩子變成愛看書的人。送書人的堅持實在令人感動。家長跟孩子共讀後，可以一起認識這段歷史，讓孩子更珍惜現在完備，又便利的圖書館服務。   童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本，分享了他們的想法：   我喜歡看書，但如果我是阿凱，本來就不喜歡看書的話，應該不會因為送書人的付出，而變得喜愛閱讀。我平常會到圖書館借閱小說，會坐在圖書館裡看書，有時也會到書店看書，不過書店只有少量座位，有些甚至沒有座位，很不方便。   如果我是阿凱，看見送書人堅持送書，應該會被感動，也因為不想浪費資源，最初會應酬式的看看送來的書，但讀下去該會生出趣味，培養成閱讀的興趣。我較少到圖書館借書，因為家裡已經有很多書了。   《因為她，我愛看書》   作者: 海瑟漢森 繪者: 大衛司摩 出版社: 格林文化 ISBN : 9789865576219