昔日文章
小學專題
2017.02.18
助學生邁步向前 舉辦數學比賽尖子課程
（本報專題） 香港天主教教區學校聯會（小學組）二〇一五年舉辦數學比賽，選拔三十位五年級學生，參加二〇一六年第一屆數學比賽尖子五年級課程，從而提升學生數學能力及興趣。培訓課程由長沙灣天主教英文中學（下稱長天）丘學熹老師（丘Sir）負責。學生於二〇一六年，在第七屆世界數學團體錦標賽中獲得佳績。小學組（天主教教區小學聯隊）獲一金、兩銀和三銅；中學組（長天）獲一金、兩銀、一銅及兩優秀獎。
長天潘盛楷校長稱：「六名五年級尖子中，其中三名來自荔枝角天主教小學，他們的數學基礎很好；而資優元素普及化也是其中一個因素。」荔枝角天主教小學何永聰校長分享：「本校著重數學課程的整體性，當學生提升解難的能力後，我會鼓勵他們參加校外比賽，好讓學生與他人比試，從中學習。學生從學習中， 除汲取知識、解決難題外，我亦鼓勵他們出題考問其他人，從而進一步提升能力，取得成就感。」
天主教香港教區學校事務顧問蘇蘊珩說：「尖子學生透過考試、比賽、培訓，可以互相學習，例如學習處事態度、方法、及自我反省，如同數學不只有唯一的解題方法，學生應有自我發揮的空間。」蘇顧問稱讚說：「每個學生除了很欣賞丘Sir的教學模式外，也很感謝他的付出。」丘Sir認為：「我會重整書本資料，令學生容易理解，亦透過不同類型遊戲啟發他們的思考及解難能力。比賽讓學生反思得與失，從中能令他們成長，明白若要取得成功，就必須付出努力。有時候可能會因為其他因素，令結果未如理想，但可學習到『成功非必然』，只要迎難而上，就會愈來愈接近成功。我希望學生學習更多，豐富其人生經歷，從得與失中，提升個人面對不同環境的能力。」
如何把天主教教育五大核心價值融合培訓理念，蘇顧問認為「義德」很重要，「因應他們的才能，幫助他們發展；同時凝聚眾人力量，使各人的才能得以發揮。他們能建立自信心、與人合作、貢獻社會，讓生命延展及發展，這多得校長們的悉心栽培。」何校長則認為計劃以「愛德」為本，能重視每個人的生命， 尊重每一個學生的獨特性及能力。「本校重視資優教育普及化，讓學生得以提高學習能力。課程目的著重學生基本能力外，也能提升他們的潛能，關愛及態度。透過比賽，中、小學生建立友誼，擴闊視野及生活圈子，他們『以數會友』，老師和學生活化了數學。」何校長續稱。（馮）
我們的心聲
中學組（長天）（中三）
長沙灣天主教英文中學 —— 周偉倫同學
今次比賽難度比預期中高，我雖然對賽果感到失望，但從中取得寶貴經驗，日後會繼續努力。
長沙灣天主教英文中學 —— 鄭果同學
邱Sir剖析、重新演繹奧數內容，讓我們容易吸收及理解。在北京時，我亦從他身上學習到責任感，又能到國家首都參觀，讓我受益不淺。
長沙灣天主教英文中學 —— 黃澤文同學
丘Sir 於一星期四天的課程中（ 放學後開班），教導我們有關數理的思考方法，很感謝他的教導。
小學組（天主教教區小學聯隊）（小六）
荔枝角天主教小學 —— 藍仲宏同學
與同校的何同學和吳同學也是尖子，我們不但沒有競爭，反而會互相學習。我的偶像是史懷哲醫生，他在非洲醫治病人；我希望學習他堅毅不屈的精神，服務他人。
荔枝角天主教小學 —— 何正泓同學
跟丘Sir學習很開心，他介紹的Board Game很有趣，當中包含數學策略、分析能力，同時也可提升我對數學的興趣。
荔枝角天主教小學 —— 吳丞同學
當我解答到難度高的比賽題目時，便會帶來成就感。我希望指導師弟妹，令他們的數學得以改善，有機會參加比賽。
天水圍天主教小學 —— 石銳康同學
到北京比賽時令我眼界大開，各隊員從過往合作中取得默契，也能於比賽時發揮應有水準。我感激教區給我這機會，也感謝學校校長及老師的支持。
天水圍天主教小學 —— 陶名揚同學
我對數學的興趣有100分滿分，比賽令我體會到「人外有人，天外有天」這句話的含義，往後我會努力研讀數學，令數學更加美麗。
高主教書院小學部 —— 馮天佑同學
掌握奧數技巧後，我的數學科成績也同時提升。在北京時，我對丘Sir提供的「三國殺」遊戲很感興趣，遊戲當中的技巧， 亦與數學有關。長大後，我希望成為作家，其次是數學家。
馮天佑媽媽（節錄自感謝卡）
潘校長和丘Sir都說過，數學的世界是很大的，謝謝你們替天佑打開這個世界之門，引領他在這個世界愉快地遊走。好幾次，為著對數學的熱愛，天佑堅持冒雨出席數學前備戰班，謝謝丘Sir有啟發性和無私的教導。丘Sir為學員預備的教材，天佑到現在仍珍而重之的放在桌上，捨不得收起呢。
石銳康媽媽
感謝林月霞校長對銳康的照顧，令他上六年級數學課時，透過互聯網學習長天中學數學課程。
長沙灣天主教英文中學 —— 丘學熹老師
第七屆世界數學團體錦標賽令學生擴闊視野，並藉著培訓及比賽，提升他們思考能力，互相體諒及扶持。本校中學生有機會協助照顧同行比賽的小學生，從而提升領袖能力及技巧，達致本校數學尖子領袖計劃目標。
創作天地
2017.01.21
創作天地 2017.01.22
一件後悔的事
星期一的早上，天朗氣清，我感到非常舒服、又開心，感覺好的運氣會一浪接一浪，可是事情卻不是這樣的。
在回校的途中，一輛汽車駛過時，把很多污水濺到在我身上， 我十分生氣，我想了又想，如果現在回家換衣服，就會遲到。那時剛好有一輛回校的小巴駛來，所以我沒有換衣服就回校去了。回到學校，上課的鐘聲響起，我遲到了。我既生氣又沮喪地進入教室。
回到教室，所有同學立刻大笑起來，問我為甚麼變得像一頭乳牛。我十分氣憤，我班的死對頭──美芬更在小息時，走到其他課室，把我的事情告訴她的朋友。我見她一回到課室，就立刻打了她一拳，那一拳讓我整個人都舒暢了不少，我便開心地走出課室。
小息完了，我回到課室，發現班主任和老師都圍在一起討論。當我走回座位時，所有同學都說：「老師，就是她。」原來剛才的一拳打中美芬的頭，使她暈倒了；我不知道事情會弄得這麼嚴重， 十分後悔，感到恨錯難返。
當我到醫院探望美芬時，被她的家人趕走。過後，美芬打電話告訴我她醒了，我深深向她道歉，她原諒了我，並說：「不要緊， 我以前也常常欺負你，我也要說對不起呢！我們可以做好朋友嗎？」我想也沒想就答應了她。
這次打了美芬，我十分後悔，雖然這次被老師處分，卻令我明白到做事不可以衝動。
蔡惠怡 海怡寶血小學 六智
瞎子摸虎
我是一隻小老虎，長得有點像貓。不幸地， 我被獵人捉住了。獵人在城市裡叫賣，打算把我賣掉，賺個大錢。可是，路人不識貨，說獵人是個大傻瓜，竟然帶一隻貓去賣個老虎價錢。無論獵人怎麼說：「這是老虎！是老虎！」大家還是不相信，使獵人十分無奈。
後來，有一個戴著墨鏡的人來了。他建議獵人帶我到黑黑城裡去。因為那裡所有人都沒有見過老虎。於是，獵人帶著我到了黑黑城。
黑黑城內的人，全部都戴著墨鏡和拿著「盲公竹」。那些人不斷地摸我，有人摸了我的尾巴後，說：「老虎真像毛毛蟲。」我十分生氣。
又一個人摸了摸我的鼻孔，說：「老虎原來只有兩個小孔。」我忍不住打了個噴嚏；有人摸了摸我的鼻涕，說：「老虎濕濕軟軟，好噁心啊！」我大聲說：「當然，你摸的是我的鼻涕！」
這班人在我身上不停摸來摸去，都不知道我是甚麼樣子的老虎。獵人覺得這宗生意還是做不到了，就很沮喪地說：「小老虎，你走吧！人們看見你，就把你當成貓；在瞎眼人的村莊，人們還是不懂貨色。」
說完，他就打開籠子，讓我回到深山去了。
周任兒 聖公會青衣主恩小學 六A
難忘的一課
有一天，我到社區中心參加烹飪班，學做甜品。在課堂裡，我不但學會了做甜品，還領悟了一個道理。
第一天做甜品時，我穿上圍裙，看過老師的示範後，我就試著做，做的時候，我開始喜歡做甜品了。開始時，我做得不理想，很想放棄，老師看見了，走過來跟我說：「加油！你做得很好！」得到老師的安慰和鼓勵，我又重新鼓起勇氣，滿懷信心地去做。
我一次又一次失敗，但我沒有放棄，努力地做，終於，我成功了！我不敢相信我竟然能成功，還開心得跳了起來！老師看見我做的甜品，拍手說：「好！好！這是一件好作品！」大家的目光都落在我的甜品上，我拿起湯匙，嘗了一口，我心想：哇！真美味！
回到家後，我又繼續做甜品。過了一會兒，我就做好了。媽媽看見我在廚房，問：「你在幹甚麼？」，「我在做甜品。」我回答說。我請爸爸媽媽品嘗我的傑作，他們都讚不絕口！我看見他們吃得津津有味，感到很開心。
這難忘的課，讓我領悟到「只要不放棄，凡事都可成功」。甜品班上的啟示，真令我獲益良多。
曾燕柔 馬鞍山聖若瑟小學 五B
如果我是孫悟空
如果我是孫悟空，我會騎著筋斗雲，跟隨師父──唐三藏踏上取西經之路。當我路經火焰山時，看到山上火光紅紅，我便會出手相助，向鐵扇公主借芭蕉扇，搧熄火焰山上的大火，好讓居住在火焰山下的村民，可以安居樂業。
假如鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，我只好把自己變成小甲蟲，偷偷飛進鐵扇公主的茶杯裡。當鐵扇公主喝下那杯茶時，我便能夠飛進她的肚子裡。並在她的肚子裡一邊唱歌，一邊跳舞，使她的肚子感到痛苦和難受，讓她感受一下災民那種無助，猶如坐針氈的心情。我相信鐵扇公主最後一定會忍受不了痛苦，並願意把芭蕉扇借給我。
當我得到芭蕉扇後，我會立刻搧熄火焰山上的大火，為附近的居民帶來安居之所，使他們可以過著安安樂樂的日子。之後，我會繼續跟隨師父，前往取西經的旅程。
吳港逸 天主教柏德學校 六B
給李慧詩的一封信
親愛的慧詩姐姐：
你好嗎？你的近況如何？你是否仍然努力地練習單車訓練？ 我是北角循道學校二年級的小學生，也是你的「小粉絲」。每次， 我在電視裡看見你認真地、艱苦地練習，使我十分欣賞你。
在2016年里約奧運單車比賽中，你不幸地發生「炒車」意外， 未能完成比賽，更未能進入決賽爭取金牌。雖然你會感到失望，但是你知道自己已經盡了力。因此，你重拾心情，決定努力練習，迎接四年後的東京奧運，再次為香港爭光。
我真的欣賞你，那永不言敗、再接再厲的精神，真的值得向你學習，以你為學習榜樣。
您的小粉絲
林靖上
十一月十八日
林靖 北角循道學校 二B
致「天使媽媽」的一封信
親愛的梁老師：
願主佑您安好！
時光猶如白馬過隙，轉瞬間，我已是小六生。數月後，便要離開「天天」這個大家庭，離開視我們如己出、陪伴著我們成長的你……想到這裡，這六年的珍貴回憶便如潮水般湧入我的腦海裡……
記得初小的時候，我常常裝成小寶寶的語氣向你撒嬌，那時候的你不僅沒有責備我，反而和藹可親地撫摸我的頭，讓我倍感溫暖。可是，當我升上高小的時候，你卻鄭重告訴我：「名揚， 你已經長大，不可以再撒嬌了，要學會怎樣照顧學弟學妹。老師希望你在服務他人時，讓自己成長，做個模範學長……」聽完你的一番話，我決定把對你的感恩轉化成光，照耀他人；因此，我擔任了風紀及圖書館管理員。
可惜小四那年，我不但沒有在服務他人時讓自己成長，還闖了不少禍，讓你操心。幸得升上小五時，你和胡老師推薦我擔任「天天Angel」──幫助小一學弟學妹適應小學生活，並讓我從中學習照顧和關愛他人。那一學年裡的服務，真的令我獲益良多！我不但學會幫助別人，更培養了良好的品格。
梁老師，衷心感謝你這六年裡對我的悉心栽培和關愛！感謝你陪伴我在書海中暢遊，讓我愛上閱讀和寫作；感謝你發掘我的資優天賦，並推薦我到資優學苑學習，讓我的才能得以充分發揮；感謝你給予我筆墨無法形容的關愛，讓我在挫敗中重拾自信，在錯誤中成長……此刻，我知道以我現在的文化水平，無法用文字表達我對你的感恩，唯有把這份比山高、比海深的恩情，化成學習的動力，努力學習，將來成為一個對社會有貢獻的人，以報答你對我悉心栽培之恩。
親愛的天使媽媽，謝謝您！
祝
聖誕快樂
學生
陶名揚敬上
十二月二十四日
陶名揚 天水圍天主教小學 六E
