昔日文章

寶血會培靈學校•聖母像出遊暨祈禱會 （本報訊）寶血會培靈學校於5月7日在校內舉行聖母像出遊暨祈禱會。開始時，校長陳靄媚先帶領五、六年級學生及各班代表一邊誦唸《玫瑰經》， 一邊圍繞操場步行一周。 接著，各班代表向聖母獻上玫瑰花，並為家庭、學校、國家祈禱。其後，陳校長將各班同學的善工及玫瑰氣球升上天空獻給聖母，祈求聖母轉禱。 活動最後，師生一同詠唱《中國聖母》。校方期望活動能讓學生學習恭敬耶穌，以及效法聖母芳表， 亦要勤唸《玫瑰經》，並要步武基督。（少）  天主教聖多默幼稚園•聖母月活動 （本報訊）天主教聖多默幼稚園於5月7日舉行聖母月活動，並邀請聖多默宗徒堂助理主任司鐸蘇喜樂神父及羅彼得神父，分別帶領上午班和下午班基督小幼苗、師生進行聖母像出遊。 為避免人群集結，師生分別於校內禮堂及課室以視像模式參與活動，透過欣賞話劇認識聖母月的由來，並向聖母祈禱及詠唱。活動中兩位神父訓勉學生， 要效法聖母敬主愛人的德行，並指聖母就像母親一樣， 會時常聆聽眾人的需要並代為轉禱。神父也鼓勵學生要孝愛媽媽，做個乖孩子。 在出遊環節中，神父與扮演聖母的學生連同基督小幼苗率先出發。學生和老師出遊時，沿途為疫情及患病的人祈禱及誦唸聖母經。（年）  華德學校•隔空傳情大行動 （本報訊）華德學校基督小先鋒於4月21日到明愛牛頭角社區中心進行愛德行動，三位小先鋒代表學校致送物資，及自製的心意卡給中心的弱勢社群，學習以基督精神，慷慨服務。 活動中，小先鋒代表除了向有需要人士致送物資外，還關心和問候他們。於傾談當中，學生了解到殘障人士如何克服日常生活上的困難，並了解到他們正爭取改善區內的無障礙設施，望以自己的能力服務其他有需要的人。 小先鋒都希望能參與更多有關服務弱勢社群的活動，履行基督小先鋒「效法基督為己任」，在日常生活中實踐愛主愛人的精神。（樂）  華富邨寶血小學•宗教週 （本報訊）華富邨寶血小學於4月12日至16日舉辦宗教週活動，讓學生的心靈多親近天父，並在生活中發揮愛主愛人的精神。 活動首天，學校舉行了啟動儀式「天主歡迎你」， 邀請學生、家長、教師和校長於回校時，在活動佈景板拍照留念。另外，低年級於小息閱讀宗教書籍，享受文字與插圖的靈性世界。 「主保聖人的小勇兵」活動於星期三舉行，這活動配合「華寶一家」關愛計劃一同進行，同學跟在校的「爸媽」利用相片頭像製作小勇兵，立志以學校主保聖人為榜樣。小息時段，學生更隨宗教歌曲一起唱歌及做動作。 星期四及五小息，學生欣賞耶穌復活事蹟的短片； 學校也藉著晨讀時間，特別介紹《公教報》中喜樂少年的專欄，激發他們對閱讀宗教刋物的興趣。（喜）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

童年回憶 讓我明白親情的真諦   「咚……咚……咚……」外面的敲門聲劃破了寧靜。「起床了，今天我們要去超市買東西。」我睜開眼睛，意識還有點朦朧。打開門，姐姐帶著妹妹站在門口， 妹妹說道：「今天要去買東西，還不快點梳洗！」我的意識才慢慢清醒，想起來了！今天是奶奶的生日。 買完東西回家時，看到我家門口停泊了大伯的車，大伯和大伯母帶著表弟來了！他們在縣城很少回來，這次是因為和奶奶慶生而來吧。 午飯是姑姑、姑父、大伯和大伯母一起做的， 他們做出一桌盛宴。在飯桌上， 我們逐個向奶奶祝賀。我坐在奶奶身旁，忽然看見她雙手已佈滿皺紋，我突然發現奶奶已經老了。 自我三年級開始就是奶奶帶我，那時候我每天放學回來，她都會為我準備晚餐。那時候奶奶還年輕，不像現在滿臉歲月的印記，背脊也被時光壓倒，如今她已很少去廚房料理了。 我們家雖然食指浩繁，但只有過節或慶生才可聚首一堂。各人身在外地，各有各忙，有時過年時有家也歸不得。而今日過後，姑姑和大伯母一家就要離開了。我清楚知道，今後只有我們姐妹陪著爺爺、奶奶。奶奶年老，我們不能像從前胡鬧了。我們不知道奶奶還有多少日子，亦不能預知她在這段日子裡會否出意外， 對於以前那些不爭氣的日子無法彌補，只得追悔，能做的只有好好的盡孝，讓她安享接下來的日子。 午飯過後，一直到晚飯時，奶奶都待在家裡，不像從前那樣串門，就連晚飯，也只吃了數口。看到這樣的奶奶，我後悔不已，怎麼沒有在之前的日子好好孝順她，而只顧拿著手機打電玩，過著飯來張口的日子？手，應該是牽著奶奶；口，應是用來問候、關心奶奶。悟以往之不諫，知來者之可追，奶奶雖屆耳順之年， 但我醒悟未晚，還有不少時間盡孝，侍奉這位從小照顧我的摯親。時間過得真快， 我們一轉眼就長大成人了，而大人亦一不小心就老了，我們千萬不要等到生命中重要的人逝去才追悔啊。 張煜  天主教南華中學  4C     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

2019至2020年，是不安穩的一年。當中因為社會事件和新型冠狀病毒疫情而停課，教師與學生相處的時間並不多。每天看著新聞，報導著每天確診的人數，實在令人心緒不寧。 腦海中滿是疑慮：既擔心疫情的發展，又怕家中各人的安全、學校的衛生防禦工作又做好了嗎？學生有乖乖的在家待著嗎？餘下的課堂怎麼辦呢？各種各樣的事情，令我有點喘不過氣來。 二月……三月……四月……五月… …，學校仍然停課，往日在學校操場可以看到的笑臉，已經有好幾個月不見了，很是掛念，亦因應停課不停學的原則，學校準備了很多學習教材和資源給學生在家學習，因此我亦製作了苦路善工的聲音導航、抗疫填色祈禱比賽、玫瑰經默想聲音導航祈禱等教材給學生；並與學生於電郵裡彼此問候，了解大家的近況。當中有一位學生給我回電郵，他向我道謝，要感謝我在這個時間製作的教材及對他們的問候，使他感到平安，亦在信中提及相信天父很快會能夠讓我們再次在校園見面。看到後非常感動！  天主，感謝祢，感謝祢讓迷失忙亂中的我，透過學生的回信和在電郵中的互相問候以及他們寫的防疫禱文中，讓我得到你上主的啟示，教我要常常依靠你，相信你，你已經替我安排了最好的一切，在亂世中仍能得到平安。也感謝你揀選了我擔當牧民的工作， 期望將來的日子，我能更堅定自己的信德，為主作證，作學生的一個好榜樣。  華德學校   霍翠瑩 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2019-2020年度的體會    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

回想起2019年9月，當時從一位教友口中得知有這份小學牧民工作，這職位對我來說既熟悉又陌生。熟悉的是我清楚這份工作是要在小學做福傳，陌生的是我從未曾有過小學的工作經驗。等待是漫長的，由寄出求職信開始，直到收到學校電話可以面試及之後收到聘用電話，我非常感恩，因為是天主的眷顧，讓我可以為主服務。 2019年對每一個香港人來說都是非比尋常的一年，對我來說也是我人生的一個轉捩點。二十年來我由一個滿腦子都是測試標準，以及日日都要對抗生產部同事陰暗面的我，竟走進一所小學當牧民助理， 這個巨大的轉變也實在是十分感謝我家人的支持。 這些年來，我一直都生活在天主的照顧下，每當我在工作上感到難受，有重大壓力，只要我祈禱，天主都必定會用祂的方法指點我應走的下一步。我就是這樣一步一步跟隨著祂的指引，終於找到一份有意義的工作。這份工作令我可以重見人的真、善、美。每天見到同學的可愛笑容，或走過來對我說一聲「早晨！」，都能令我的心情愉快一整天。比起以往的工作環境，大部份同事都是「黑著面」上班，沒有一點笑容，也從不打招呼，相反在這所學校工作讓我感到我的存在價值，而且我的工作對象更是全校學生，令我有機會學習到與小一至小六同學之間的不同相處方法，對有兩名女兒的我獲益不少。 踏入2020年，全世界更加發生了史無前例的大疫症，令全港學校停課多月，在這期間，我校繼續牧民工作，我也協助製作了多條宗教短片，為使學生在停課期間繼續可以接收宗教信息，帶領他們祈禱，讓他們知道縱使在這艱難的日子裡，天主仍然會守護我們，也可以藉祈禱安慰他們不安的情緒。這些短片對於以往只須寫email的我來說真是一個大挑戰，從找材料做簡報、錄音，到最後學會剪片通通都要在短時間製作出來。復課回校後， 同學們興奮地對我說在短片中見到我，還跟我分享短片的內容，我當時真的真的很開心，感謝主讓我獲得這份恩寵！另外， 停課期間，我曾經打電話給教友同學，雖說名義上是問候他們，但他們熱切的回應，也讓我感到莫大的安慰。我深深相信在天主的帶領下，我會得到我所需要的， 祂讓不可能的事變成凡事都可能。 石籬天主教小學   陳嘉寶 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2019-2020年度的體會    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation