昔日文章

公開考試從來都不放過任何人，沉甸甸的落在每一個孩子的身上，當年遠居大澳的我也不例外，要升中嗎？必須經歷升中試的洗禮。然而，同學中有不少漁民子弟，遇上捕魚期，他們得隨父輩出海打魚，學業進度自然落後。就算是「街上人」，也少有考取官立或津貼中學的學位。我上六年級的那一年，新任校長很在意學生的公開試成績，要求所有畢業班同學每晚回校補習，希望惡補幾月，能爭取較佳成績，為校爭光！  呂老師原來教下午班，在袁老師離任後，成為我班的英文老師。呂老師上課， 從來都掛著一張冷冰冰的臉孔，開學不久，便要求我和三位男同學在午飯後回校惡補英文。那一年，呂老師還要兼教下午班，但上課前，總為我們預備好各式練習，並要我們按時完成。偶然，他會在課間突擊，查看我們有沒有偷懶作弊。下課後，他跟我們核對答案，做對了，從來不誇半句；做錯了，尤其是屢犯，便直瞪著我們，要求我們解釋！那時候的我，總覺得做錯就做錯唄！有甚麼原因？能解釋甚麼？於是，我把視線飛出窗外，一言不發，等他奈不住了，就讓我回家。 惡補不止於此，每天上午課間小休的「特訓」，最教人苦惱，我得站在呂老師的辦公桌前，背誦那些永遠捉摸不到的不規律動詞和前置詞，像go went gone和on foot, by bus，還有每日一段！一天兩「補」，再加課間背誦，人快要撐不住了。有一回，不知那來的勁，竟敢冒險犯難，冷冷地站在呂老師的辦公桌前，一派看你奈何的樣子，等候他的火山爆發。然而，呂老師看了看我，說：「回去好好溫習，明天再來。」聲音雖然冷淡，但無半點責怪，我帶著不惑與遲疑，走出教員室的大門。   「兩補一特訓」竟也見效。夏天，我獲派一所津貼中學，跟大哥同校，從此離開大澳。與呂老師重逢，是二○○五年首次參與的周年同學會上，我輕輕走近他， 帶著怯懦、低聲說：「老師好！」他緩緩地抬頭看我，在老去的臉上，瞬間綻放了美麗的花朵。這時候，我心裡明白，當年那小伙子臉上的冰冷，都是裝出來的。

   茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。 一水護田將綠遶，兩山排闥送青來。 （王安石〈書湖陰先生壁〉）  （畦，田園中分劃的小區。綠，指綠色的植物。 排闥，推開門。書，作動詞用，寫的意思。）  王安石做過宋朝的宰相，這首詩寫於他罷相期間，那時他在金陵紫金山下隱居。湖陰先生楊德逢是他的隣居，他們經常來往。這首是作者一次探訪湖陰先生時，在壁上題的詩。 這一次探訪，給作者的印象是：湖陰先生的居所，環境非常幽美，有潔淨的茅簷，屋外有花木，有田，田有水圍繞， 入眼有翠綠的山……，風景不但幽美，還予人一種溫馨親切的感覺，而湖陰先生在這裡隱居，自得其樂。要把景物之美和田園之樂，用二十八個字表達出來，絕非易事，但王安石畢竟做到了。以下嘗試作簡單的分析。 首兩句「茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽」。茅簷借代茅屋，茅舍天天的打掃，沒有苔蘚，非常乾淨。園中一畦一畦的花木，都是自己親手種的。陶潛〈飲酒詩〉用「此中有真意，欲辯已忘言」來表示隱居之趣。王安石則用「長掃」，「手自栽」， 天天灑掃，親手栽種，表示主人家樂於勞動，熱愛家園，非常滿足於現狀。 後兩句，寫眼前所見的山景和田景，這本來也是很平常的農村景物。但作者為了要使讀者覺得這景有異於平常，不得不用點心思。或許，我們可以推測，作者在腹稿階段，腦海中可能出現過「清溪一道繞綠田，開門但見青山面」等等，類此的，平平無奇的句子。可是經過一番推敲琢磨，鍊字選詞之後，終於變成「一水護田將綠遶，兩山排闥送青來」一幅鮮活、翠綠，別開生面的圖畫。護字用得妙，有愛護、守護的意思。護字與送字，也表示了大自然對人的關懷眷顧。人天和諧，景既美又溫馨，不得不佩服王安石妙筆能生花。

Living in London is in a way rather similar to living in Hong Kong as London is just as busy and noisy. Spending a day on a farm in the countryside brings a lot of fun and joy to me.  I visited a farm in Dartmoor this summer with my uncle and aunt and it was a delightful experience. When we went into the farm, we were greeted by the smell and sound made by the sheep and lambs. We brought some feeds（飼料 - 名詞）to feed（餵飼 ﹣動詞） them. It was quite a funny feeling to have an animal eating food in your hands. Then we walked around the farm and visited some other animals such as donkeys, cows and ponies. Part of the meadow was fenced off for some beautiful deer. They graze and rest there. However, some of them kept coming to the fence to get feeds from visitors that day. A pond is found on the farm as well. Children can catch some small fish with the nets provided. There are some other forms of entertainment as well, such as different kinds of performances given by trained animals. There are mazes（迷宮）and towers for children to explore（探索）. Cafes and restaurants serving fresh meat and vegetables grown on the farm are also available.  A day on a farm enjoying the beautiful landscape（景色） and taking photos of the animals is a wonderful treat（樂事）.