昔日文章

今年測驗的最後一天，學校為全級中三學生安排了到戲院參與電影欣賞活動。本應留校埋首改卷的我，選擇了陪伴同行觀賞《阿媽有咗第二個》這套電影，因為我很重視每一次能陪伴學生的時光。   我不是「鏡粉」或「姜糖」，但我欣賞這個故事，雖然簡單，但不單調。這部電影講述一個中年媽媽如何陪伴兩個年輕人找到屬於自己的人生方向和「未來」。就像我作為老師，多年來陪伴學生一同尋找學習方法及成長，能夠參與學生成長中的其中一段，不論時間長短，我也珍惜及感恩。成長，充滿挑戰、困難和挫折，當我們感到失落時，記緊要懂得感恩生命中有不同角色的人，以不同方式陪伴著我們走過迷惘及失落的時刻，亦要保持信、望、愛，相信天主一定會給我們最好的安排。   電影中歌詞提到「像日出風雨不改」的就是生命中家人、師長及摯友的愛吧！期望我們都能珍惜人生中的每一刻，感恩天主賜予的這些寶貴的時光，並且堅信在風雨中，祂永遠與我們同在，給予我們力量和支持。同時，也提醒我們要為別人的祝福，學習成為地鹽世光。   最後，特別感謝「愛生命電影節」的贊助和安排， 讓我校老師與中三同學度過這個難忘的下午。這經驗也讓我更加珍惜和感恩作為一位公教老師能夠陪伴學生一起成長的機會。願我能夠繼續學習天主成為善牧，陪伴學生們走過成長的每一步。  

疫後的第一次出遊，我跟我的好友們一起去了日本。當中有幾天是與好友們一起學習滑雪，所以這次對我來說不止是一次美食與購物之旅，也是一個反思生命的好機會。   對於同行的5歲的代女，她一直都是非常興奮和期待。但對我來說卻似是一個「選擇迎接痛楚」的挑戰，因為我很了解學習過程中必會經驗很多的跌倒。我第一次穿上滑雪靴和滑雪板後，心情一直很緊張。即使有一個很好的教練在旁指導，但當我開始下坡時，我都感到非常緊張和害怕。那一刻，我知道我必須有勇氣去克服這個恐懼，否則我便無法學習滑雪的技巧。反思在耶穌的生命中，他也經歷了許多挑戰和困難，但他總是有勇氣和毅力去面對一切。   學習跌倒，是成功的第一步。雖然跌倒了好幾次，我已經感到非常疲憊和痛苦。但我也知道我必須堅持下去，跨越恐懼及身體上的痛楚，並相信自己一定會做到。最後，我總算合格完成。我學會了如何在滑雪板上保持平衡、如何減速以及如何控制速度。回看這次學習過程中，我最欣賞自己有「選擇迎接痛楚」的勇氣及堅持認真完成的心態。   在耶穌的生命中，他憑著對天父的信德，選擇迎接面對痛楚與死亡，過程中他也經歷了許多痛苦和困難，但他總是有勇氣和毅力去克服它們。正如羅馬書五3-5「不但如此，我們連在磨難中也歡躍， 因為我們知道：磨難生忍耐，忍耐生老練，老練生望德，望德不叫人蒙羞，因為天主的愛，藉著所賜與我們的聖神，已傾注在我們心中了。」   在四旬期中，願我們也能學習主耶穌，即使在面對困難和痛苦時也要全心交託及堅持下去，最終可以克服任何困難，並實現自己的目標和夢想。

學生時代的我曾參與很多不同的課外活動：女童軍、籃球隊、美術學會、學生會等⋯⋯我都曾是當中的一分子， 那些比賽、營火會、籌備活動的難忘經歷仍然深刻。現在回想，我參與時間最長及為我成長最重要的一定是「天主教同學會」（Katso）這個信仰團體。自中五領洗後，我就開始加入中學的Katso， 到升讀大學上莊都是選定Katso，仍記得那些開會後與「Kalalyst ！」的同伴們在中大泳池旁月下促膝談信仰談生活一二事的美好時光。現在作為老師，也是Katso必然的一員，負責陪伴及帶領不同的小羊在信仰及心靈上成長。感恩在Katso中遇上的每一位，在我生命不同的階段，與我同行共成長。   Katso其實不只是一個信仰小組，Katso是一個以主為父的大家庭。我總覺得Katso中建立的情誼微妙卻特別親近。也許是因為我們在當中不是以活動及比賽為目標，而是從信仰核心價值出發，當中有較多的生活分享及信仰反思。我最近被邀出席一位Katso舊生家晴的婚宴，從當天中一的小羊，到今天亭亭玉立， 見證她踏上人生另一階段，心中滿感動。從她婚禮影片中，出現似曾相識的畫面，婚禮地點就在每年我校開學禮必到的聖堂，而領經及輔祭都是那些年伴她一起成長的師姐及閨密， 感觸良多。相信天主就是透過Katso大家庭微妙地連結了我們每一位，希望我們都能繼續在這個充滿愛的團體中成長及承傳，讓我們的信仰有所成長，成為地鹽世光，為祂作見證。   同學們，你加入咗Katso未呀？

每次測考完畢，除講解常犯錯的題目，我喜愛跟同學分享學習的方法與心法，也會引導大家去思考「今天你在哪一步？」   派卷前，我都會提醒同學分數不能代表所有，檢討的關注點是要反思自己在過程中付出的努力， 學習的方式與心態及個人的進步等。另外，我會以錄像形式與高中學生講解試題， 與此同時我與每位學生作個別的學習檢討。在數分鐘的面談中，引導同學檢視自己現行的學習狀態及方法，更重要的是定下目標與行動。每位同學輪流一對一，在我身邊檢視自己的表現與目標，讓我從心更了解她們。看似很普通的對話， 對我來說卻是一個非常寶貴的時刻。   分數可反映學習成果，但我們在學習上堅持努力的心態更加重要，我希望同學從我的課堂中，學到的不只是學科的知識，更重要的是那份成長性思維。我相信每個人都是獨特的，無論成績高與低，總有不同的強項， 只要持之以恆地往目標邁進，加上認真思考探索不同方法以達成目標，我相信一定能夠提升自己的能力，激發內在潛能，最後即使偏離原本設定的目標，也許會在其他領域取得非凡的成就，只要我們不放棄及願意嘗試， 全心交託就沒有失敗。   學習好、工作也好， 我相信我們都是為主而做， 正如聖保祿所說： 「你們無論作甚麼，都要從心裡去作，如同是為主，而不是為人。」（哥三23） 當我們感到迷惘、疲累時，可求主帶領，並賜福我們為祂所做的工作，那麼我們的努力將不會徒然。有一天， 我們也許會聽到主耶穌對我們說：「做得好！」