昔日文章

2019至2020學年是我第二年當牧民助理，這是非常特別的一年。這個學年因著種種因素——社會問題、新型冠狀病毒疫情的影響，令我的生活起了很大的變化，同時亦給我一個很好的反思機會。 在上學期，我努力運用天主賜給我的恩寵，懷著喜樂的心做福傳的工作，較為深刻的包括我與師生一起參與祈禱禮儀讚美天主；另外，我第一次與基督小先鋒綵排聖誕話劇，學生的演出，將耶穌降生的好消息傳佈開去是一件非常感動的事；此外，為澳洲山火祈禱活動，在有蓋操場設置一個祈禱角，鼓勵學生寫畫祈禱卡，向天主祈求及祝福澳洲，這活動能讓學生知道，除了為自己及身邊的人祈禱外，我們也可以為世界各地有需要的人和事祈禱。 到了下學期，學校停課，福傳工作的模式有所轉變，例如：防疫祈禱、拜苦路、講解四旬期、聖母月、耶穌聖心的意義及內容、宗教課堂等等，一一都只能夠利用簡報或短片形式進行。我也面對著困難與挑戰，因為我不太熟悉製作簡報及短片的技巧，因而感到煩惱困惑。這時候，我想起了「達味」——無論遇上不同的困難與挑戰，他都信靠天主，勇敢面對！困難中我多祈禱，依靠天主，努力地學習相關製作技巧，做好福傳的工作。過程中，感恩天主的帶領、小天使同事們、家人的指導，最後我能夠完成工作。在此，我希望我的簡報及短片製作，能夠讓學生更認識天主教信仰，達到福傳的效果。 另外，這次疫情讓我在信仰上也有所得著和滋養，因為網上增加了很多不同類型的靈修分享、避靜、音樂等信仰資訊和活動， 除了可提升我的靈修和信仰外，亦是一個好好的交流機會 ！耶穌說：「看！我同你們天天在一起，直到今世的終結。」（瑪廿八20）所以，我們無論遇到甚麼困難，耶穌基督必會與我們同在，我們需要懷著希望的心向前邁進。 聖方濟愛德小學  勞頴瑜  本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2019-2020年度的體會     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

最令我感動的一件事  事隔兩年，我再次路過那條巷子，感人的往事依然難以忘懷。 那年冬天，我無意中路過一條蕭條的巷子，首先映入眼簾的是一羣初生貓兒，牠們被遺棄在一個紙箱內。 看著無助的牠們瑟瑟發抖、聲淚俱下，我不禁被牠們觸動到。但與此同時，我又無能為力，我頓時焦急得像熱鍋上的螞蟻。在我不知所措之際，有好幾個路人經過，那一瞬間，我彷彿看到一道曙光。不料。他們竟用不屑一顧的眼神遠望牠們。漸漸地，我看著他們冷漠的背影默默離去。 一把不懷好意的聲音不斷在我耳邊徘徊，永無止境：「既然他們這樣，不如我也……」我的內心拼命地掙扎。 突然，一些愛護動物協會的工作人員趕到！這時，我才後知後覺，原來有一位熱心的市民致電到愛護動物協會尋求援助。工作人員為貓兒擦拭並送走牠們，我鬆了一口氣，也被那位路人深深感動到。我跟他對視了一會兒，他面帶仁慈的微笑離去，同樣是背影，但卻存在著天淵之別。我低頭不語，感到無地自容…… 在一個繁華的鬧市中，大家都忙於手上的工作，但依然有人願意伸出援手。也許這件事在整個地球中微不足道，但只要每個人出一分力，世界會變得更好！我一直覺得這是一個冰冷的城市，自從這次經歷，我認為它無比溫暖。這個經歷我刻骨銘心、銘誌不忘。 楊君妍  深井天主教小學  6A 老師評釋：文章記述「感動」之處十分重要，而如何突出就需要學生的匠心獨運。作者在文章鋪排上花了不少心思，讓讀者一步一步跟隨「我」的心路歷程。她先描寫出小貓的可憐，她的徬徨無助，進而描寫看到路人默然離去的反應及內心的動搖，最後出場的愛協人員及熱心市民帶來的救助，為人動容。在作者情感的投射下，同樣是無言的背影，冷漠離去的路人及熱心幫忙的市民卻形成了強烈的對比。－－ 李艷虹老師 我終於成功了 「失敗乃成功之母」這是大家耳熟能詳的一句話。我深深體會到要在失敗中吸取經驗和學習，才會成功的。 記得暑假的一天，家人為了讓我學習照顧寵物，於是購買了一隻倉鼠給我照顧。我感到既興奮，又期待。心想：照顧小動物，一點難度都沒有！ 起初我對牠愛不釋手，沒多久便感覺很累。於是，有時忘記餵食物，有時忘記幫牠清理垃圾，有時忘記幫牠洗澡。結果，牠餓死了! 我傷心了好幾天。 經過這次的教訓，我決定用自己的零用錢再買一隻倉鼠，今次我決心要好好照顧牠。我先在互聯網上詳細搜尋關於飼養倉鼠的注意事項和方法。原來每天要按時給食物和水，每星期要清潔糞便和給牠洗澡。我還買了一個滾輪和滑梯給牠玩耍。牠一天比一天長得胖，身子好像一個小皮球，所以給牠取了一個名字——小毛球。 轉眼間我們已經一起生活了兩年，牠成為了我家庭的一份子，我也學懂了照顧小動物，心中也暗暗沾沾自喜：「我終於成功了！」 林華穎  聖方濟愛德小學  5C 老師評釋：文筆流暢，用詞精煉，文章結構清晰，並能做到首尾呼應，清楚表達主題。這篇文章可讓大家知道成功的背後必須要付出努力，內容頗具啟發性，更分享了飼養小動物的心得。－－ 羅雅芝老師 一次難忘的活動 時光飛逝，我在學校這個温暖的「大家庭」中度過了一個個學期，當中有著各式各樣多不勝數的活動，例如：歌詠、基督小先鋒……可在這種類繁多的課餘活動中，唯有「它」──中文朗誦，令我牢記於心。 上年，陳主任邀請我加入中文朗誦，我剛好對朗誦有興趣，便果斷地答應了。剛加入的我和大部份同學一樣，對朗誦一竅不通，所以一開始根本不堪入耳，可陳主任告訴大家幾個月後將會舉辦朗誦比賽，所以在這幾個月裡更加刻苦地訓練。 光陰似箭，終於到了比賽那天，我們在大堂中坐下，其他學校都表現優異。到我們上場了，大家都份外緊張，陳主任見我們神色緊張，便為我們加油，笑著說：「不用緊張，當作是平常的練習。」我們一個接一個地上台，大家都打起了十二分的精神，個個都臉帶笑容地朗誦著詩句。 最終，雖然我們未能獲獎，但這次的經歷卻讓我終生難忘。 翁馨涵  梨木樹天主教小學  5C 第一次騎自行車 看著膝蓋上的那道疤痕，我又回想起七歲那年第一次騎自行車的體驗。 那一次，我在單車公園看到幾位大姐姐正在騎自行車，看著她們威風凜凜的樣子，我也想體驗騎自行車的樂趣。 當我第一次騎自行車時，感到既興奮又期待。一開始，爸爸替我扶著自行車，幫我保持平衡。過了一會兒，我認為自己掌握了平衡。於是，我請爸爸放手。誰知，爸爸一鬆開手，我便失去了平衡，東倒西歪地前進。突然，「砰」的一聲，我從車上摔了下來。這一摔，讓我的膝蓋上有了一道血痕，眼淚頓時不爭氣的從眼眶中落下。 那痛楚令我不想再嘗試了，但我腦海想起了爸爸以前對我說的一句格言——「世上無難事，只怕有心人」。這句格言讓我振作起來，我決定再次嘗試，我一定要克服困難 ！在多番嘗試下，我掌握好平衡，漸漸進入佳境。我終於學會了騎自行車了 ！我感到無比興奮，那自由自在騎車的感覺真不錯 ！ 這次騎自行車的經過讓我獲益良多，從此，「世上無難事，只怕有心人」便成為我的座右銘。 何宛穎  天神嘉諾撒學校  5丙 冬日遠足 在一個風和日麗的早上，我和家人興高采烈地遠足。這次的目的地是大東山。聽說這條遠足路線被網上評級為四星級，非常受歡迎。 那天我們在東涌乘11號車到伯公坳下車。我和哥哥走了幾步，抬頭一看，被眼前像蜈蚣一樣彎彎曲曲的長石級嚇壞了。在媽媽的鼓勵下，我們還是硬著頭皮向前走。 我們沿著石階拾級而上，到達大東山已經是中午時分，我和哥哥早已筋疲力盡，滿面也是豆大的汗珠。但當看見眼前盡是一大片一大片的芒草海，我和哥哥也十分興奮，忘記了剛才的疲累。山上的遊人全都被這美景迷住了，他們有的在拍照留念，有的在看風景，而我就做了一個鬼臉給爸爸媽媽拍照。 沿著芒草路繼續向前走，就可以遠望赤鱲角機場，突然有一架飛機起飛，我把手張開就輕而易舉地把飛機包住了！走過大東山，我們來到了「爛頭營」。那裡有很多用磚頭建成的小屋子，窗口全給鐵板封住了，還塗上顏色，十分特別。我們找了一間面向海的小屋坐下，一邊欣賞美景一邊吃零食，還拍了幾張大合照。 休息了一會兒後，我們便向梅窩方向繼續走。下山的路徑全都是石級，這次我和哥哥變成忍者，在石級上跳來跳去，不到一個半小時，我們終於到達了巴士站。今天終於成功挑戰了大東山。 回到家裡，我躺在沙發上休息，回想起今天的旅程，覺得自己很堅強，可以走完八公里的路程，希望下一次爸爸媽媽可以帶我探訪香港其他美景。 吳子霖  番禺會所華仁小學  4M    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

幻蝶 金蕎蓁 　油蔴地天主教小學   六A 浴火鳳凰   李湧銘　玫瑰崗小學 三A  海獅 古穎桐　聖方濟愛德小學　五B  獨角獸 馬晞瑜　嘉諾撒聖家學校（九龍塘）　六D     

（本報專題）足球深受青少年所喜愛，這門群體運動激刺好玩，射門動作瀟灑有勁。怎樣才能成為出色的足球員？首先要高大跑得快？還是苦練球技更重要？  多間天主教小學都組織了足球隊，多支強隊於剛過去的五月參與「主教盃」及「校長盃」足球決賽，不單讓男孩互相較勁，也設女子賽，讓女孩子也能享受足球運動。 天主教佑華小學的男、女子足球隊各於主教盃取得冠軍；神射手則由聖方濟愛德小學兩位學生包辦。佑華師生認為，若要擁有優秀的球技，就需要從小努力練習，這不單要經常踢足球，也需要作跑步和適度負重等體能訓練。 祐華小學設足球課 從小培養學生球技 天主教佑華小學在三年級體育科設足球課，讓學生從小學好足球技巧，並從中挑選校隊成員。校隊之一陳曉熳，同時入選香港的青年足球代表隊。 陳曉熳透過父親的分享，以及跟男生一起參與興趣班而認識足球，並因著足球課而加入校隊，本年便在主教盃進了四球。她六月六日對本報說，青年港隊訓練全面，包括健身、跳梯、帶氧運動如跑步，然後才對賽。 踢足球不粗魯 學習面對逆境 黃蔚妍說，踢足球隨時可以反超前對方，不需要因逆境而失望，就算再被超前，與隊員及教練一起沉著應戰也有機會反勝。 校隊也會收看英國（英超）和西班牙（西甲）的足球聯賽，黃蔚妍也因為踢球而學會欣賞國際賽事，也悉熟一些連成人也難以弄清的規則，就如「越位」：攻門一方獲隊友傳球之前，不可以跑得比守方最後一個後衛更接近龍門。 鍾展霆說，喜見校隊失落一屆主教盃冠軍，如今重奪冠軍。他說踢足球亦會遇到挫折， 需要不斷學習， 「某次，比賽期間下大雨， 我們落後兩球之際，遭對方快攻，我心急鏟跌了對方，被罰黃牌」，帶歉意的他學會更尊重他人。  一家熱愛足球  傳承運動細胞 原來幾位小球員一家都喜歡足球，父母支持他們踢足球之餘，本身亦有踢足球。曾浚倫以往多看師兄踢球，雖然一直擔任後備，但不斷透過跑圈等方式鍛鍊體能，本年落場協助隊友奪冠。他說「父母很支持我踢足球，妹妹也加入校隊踢足球呢。」 不靠高大跑得快 盡早打好足球根基 天主教佑華小學體育科老師尹穎恒說，學校做好青少年足球訓練，比揀選高年級高大又跑得快的學生，更能組織出色的足球隊。 他指很多公教學校的足球隊都很強，佑華試過輸「零比十」的大比數，而自小學三年級設足球課，學生打好足球根底，也愛上這運動，自然能不斷提升技術。 該校校隊一週練習三天，部份學生也參與校外的球會。尹老師說：「部份人認為街上的足球場治安不好，但跟外人踢足球可以有新的經驗。」 談到小學的足球隊，他指多組成九人及五人隊伍；對於九人隊伍，當面對比自己強的隊伍，一般會更著重防守，佑華男子隊則多採用3：4：1的陣式，即三人後衛、四人中場、一人前鋒，女子隊則為3：4：1：1。學生多使用「4號」足球，即直徑19厘米的比賽用球。 運動鍛鍊身心 該校另一體育科教師李嘉慧說，足球可以教導女孩子在失球的逆境中不要氣餒、不鬧情緒，學習堅強與保持鬥心，女孩子應從足球戰術中提高心理質素：「輸贏不是最重要，最重要的是來幫助孩子培養良好態度。」 足球教練對球隊很重要。男子隊邀請前港隊成員任教，開闊了學生眼界，李嘉慧說，女子隊亦由曾任教港隊的教練執教。（鄧）