昔日文章

   在天主的引領下，我懷著感恩的心情，第一次迎接聖若瑟瞻禮。我不是第一次進入聖方濟堂，也不是第一次參加學生朝聖活動，卻是第一次帶領全體師生為慶祝聖若瑟瞻禮，由學校步行往聖堂參加感恩祭，一步一步的帶著希望向前走。 到達聖堂後，學生被聖堂的莊嚴氣氛吸引著。他們安靜地坐下來，細心聆聽天主的聖言，誠心跪下向天主祈禱， 投入頌唱讚美天主的歌曲。腦海中，突然想起我小時候在學校參加感恩祭的情景……  記得我念小學時，每逢上學的星期六早上，學校會為我們安排感恩祭。當時，我只是一名小學生，卻很期待參加這禮儀，因神父或修女會在感恩祭中分享聖經故事、天主聖言、生活經驗、唱頌聖詠……我感到很欣賞，甚至著迷， 而最令我印象難忘的是神父或修女每次分享後，必定提醒我們要多祈禱，天主一定為我們安排最好、最適合的道路， 我們要信賴祂。祈禱，不只祈求天主賜我們默書考試，取得一百分，也不只是祈求天主賜我們買得一份新禮物、一套新衣裳、更不只祈求天主給我們要有一份高薪酬、高地位的工作……而是和天主溝通，分享自己的所思所想。 在天主奇妙的安排下，不知何時開始，我有祈禱的習慣，學習給自己與天主溝通的機會，後來更接受入門聖事， 聆聽聖言，嘗試在生活中實踐，並將這份喜悅帶給家人和身邊的人。人長大了，閱歷多了，發覺祈禱真是讓我感到內心平安，天主真的為我安排了最好、最適合的道路。生活中無論遇到喜樂或是困難，甚至迷失方向，我定當祈禱， 信賴天主。我感激當年的神父和修女將這份珍貴的禮物送給我，今天，我也希望將這份珍貴的禮物送給我的學生，帶領他們到天主面前，認識祂的臨在，聆聽祂的聖言，探訪祂的聖所，感受祂賜給我們內心的平安。願學生也有機會， 將這份禮物與家人和身邊的人分享。   作者為馬鞍山聖若瑟小學校長

   馬鞍山聖若瑟小學、聖愛德華天主教小學和慈雲山天主教小學三校以「效法聖方濟的精神」為主題，聯合舉行信仰生活探討營。兩日一夜的活動中，五十多位參加同學走訪長洲的自然風光和大街小巷，並投入參與各項遊戲和活動，從中反省自己與人、大自然和天主的關係。   （本報專題）信仰生活探討營（下稱信仰營）於二月六至七日舉行，邀請耶穌復活堂主任司鐸馮賜豪神父（圖四右二）擔任活動神師。與四位慈雲山天主教小學參加同學訪談，他們均表示在活動中獲益良多。   萬有中 體會造物奇妙 兩日一夜的活動十分豐富，其中， 他們遊覽馳名的張保仔洞，漫步小長城，更夜觀星宿，認識天主創造大自然的美妙。四年級學生錢浩亭分享，「觀星十分愉快，因為可以欣賞天主創造的大自然，之後更有追蹤活動。」就讀六年級的容頌禧亦獲自然景物啟發，其中之一是臨海的小長城。「那裡有很多奇石，例如海狗石，外形真像海狗！加上晚上看見大量的星星，我體會到我們應該愛天主的所有創造，也該維持與天主的親密關係。」 在張保仔洞的經驗亦令頌禧十分難忘，他們在導師的帶領下，要穿越漆黑的山洞。「洞中十分黑暗，看不見，直至走近盡頭的出口才看到光明，但是洞口很高，要導師協助我們才能爬出去」，頌禧表示，「我覺得這段路像是人生，導師們就像天主，天主會在困難中扶持我們。」 活動裡 反思天人關係 除了欣賞自然風光，同學們亦在長洲進行社區探索。一如其他行程，他們需以小組為單位，而每個小組都有分別來自三所學校，共八個組員。「起初我們和來自其他學校的組員並不熟悉，我的組員更給我改別名，我有點不開心」，浩亭表示，「但我們在不同活動中認識彼此，團結合作，我也再沒有不愉快了。」 六年級生劉慶嘉很高興能在信仰營中認識新朋友，她亦對馮神父主持的遊戲印象深刻。「當中，部份同學要蒙著眼走到終點，但他們不可以踏到地上的膠圈，其他同學則會以聲音指示他們」，慶嘉解釋，「大部份同學都順利完成」。 同級的陳芷靜接著說，「那些膠圈代表世界上的陷阱、代表魔鬼，而提供指示的同學則代表天主，引領我們走正途。」她補充，「我從這個遊戲中明白天主每天也在帶領我們，祂也派了聖神和很多天使來到我們身邊，幫助我們，所以我們是十分幸福的！」   馮神父亦為同學們安排了另一活動，學生在活動中需要背起另一位同學。「我從中體會到耶穌背負十字架的痛苦」，芷靜表達她的反思，「他被人出賣，身上滿是傷痕，他很痛苦同時也很偉大。」（澄）    ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 該校負責老師胡鳳霞主任表示，學校早於十多年前已開始舉辦信仰營。「學校原為黃大仙天主教小學上午校，當時的校監伍國寶神父十分支持舉辦信仰營，認為可以藉此將信仰的種子播在學生的心中。」後來，馬鞍山聖若瑟小學和聖愛德華天主教小學先後接觸學校，希望參與信仰營。於是從去年起，三校一同舉辦該活動。馮神父亦為該校校友，今年是他第二次為信仰營擔任神師。     十多年來，胡主任一直負責信仰營，早前黃大仙天主教小學慶祝五十周年紀念，她參與慶祝活動，更有意外收穫。「我重遇不少舊生，其中有三個經已領洗，他們不約而同地告訴我，信仰營對他們的信仰有很大影響。」她補充，「我相信這活動的確是撒種的工作。」   

「心裡潔淨的人是有福的，因為他們要看見天主。」瑪竇福音5:8 柔和的燈光，伴隨著輕快的結他聲，孩子們一邊詠唱短頌，一邊注視著台上的他。他不是某某流行歌手，而是親愛的耶穌；他把慈愛的目光，傾注在他所愛的每個小孩身上。耶穌真實地臨在於祭台上的聖體，他歡迎孩子們走近他、和他說說話、談談心，因為他正熱切期待著我們對他的愛慕。   「心裡潔淨的人是有福的，因為他們要看見天主。」瑪竇福音5:8 柔和的燈光，伴隨著輕快的結他聲，孩子們一邊詠唱短頌，一邊注視著台上的他。他不是某某流行歌手，而是親愛的耶穌；他把慈愛的目光，傾注在他所愛的每個小孩身上。耶穌真實地臨在於祭台上的聖體，他歡迎孩子們走近他、和他說說話、談談心，因為他正熱切期待著我們對他的愛慕。 （本報專題）馬鞍山聖若瑟小學於九月中開始，一連三個星期四，分班級在校內進行明供聖體。朝拜明供聖體是教會早在十四、十五世紀已存在的禮儀，麪餅經祝聖後成為聖體，即耶穌的身體；將聖體放在祭台供信友朝拜，就是讓耶穌來到我們中間，與我們同在，來一次面對面的接觸。 耶穌是最好的聆聽者。「在燈光下，聖體像在散發溫柔的光芒」，三年級的黃雅善描述她參加明供聖體時的情景，「我感覺很安心，可以把所有事情告訴耶穌。」她續道：「我覺得跟耶穌更接近了！我的弟弟年紀很小，我向耶穌祈求他能健康成長。」六年級的張芷維補充，「我感覺到耶穌和我們同在，他真的聽到我們的禱聲。」 耶穌又是優秀的園丁，以愛灌溉照料我們的心靈。「自從參與明供聖體，當我有不開心的事便會告訴耶穌。我小息時也會到祈禱室祈禱，感覺就像放下心頭大石。」五年級的陳慧琳解釋：「因為我覺得耶穌就像爸爸一樣，會好好照顧我；他也時常提醒我不要做壞事，而做錯了就要認錯。」同年級的蘇鈺妍亦表示認同，「我感覺跟耶穌親近了，當我把不愉快的事告訴他，就像放下了重重的包袱。」 耶穌更是我們的牧者，帶領我們走正確的道路。「我看見聖體，就好像看見耶穌一樣」，六年級的蘇杏宜表示，「我便會慢慢想起以往我犯過的錯，耶穌給了我勇氣去認錯和改過，以後也不要再犯錯。」她形容自己是個很愛面子的人，總不會向人低頭，「但耶穌聖體給了我力量，我真的跟那些曾被我得罪過的人親口道歉。」她指以往亦一直不明白為甚麼耶穌要那麼偉大，為人犧牲他的性命，「現在，我知道耶穌是為了愛而犧牲，愛能戰勝一切，因為我也感受到呢。」在明供聖體的尾聲，主禮的慈幼會江志釗神父（下圖）和聖言會馬德良神父為學生逐一作聖體降福。「那時感覺很平安，我似乎跟耶穌非常接近。」已初領聖體的樂家玟，亦承諾會多參與主日彌撒，勤赴感恩聖祭。 在校內推廣明供聖體的蕭玉瑜主任表示：這份動力的來源，源於自己的親身體會，「數年前我到默主哥耶朝聖，期間也有到不同聖堂參與明供聖體，我認為參與明供聖體是一件很美好的事，希望也能介紹給學生。」她指2007年第一次在校內舉行明供聖體，今年是第二次，由信仰小團體「聖體前的革魯賓」安排。蕭主任解釋：「其實大部份同學都不是教友，但我觀察到他們很接受禮儀活動，例如彌撒，平日活躍佻皮的同學都乖乖安靜下來。因此我希望給他們認識聖體的機會，知道聖體是耶穌真實的臨在，學生們應愛他、尊敬他，並讓耶穌用他的方法進入孩子的心，親自教導他們。」 耶穌曾許諾：「看！我和你們天天在一起，直到今世的終結。」（瑪28：20）耶穌基督充滿著愛，並且以獨特的方式愛著我們每一個，就讓我們舉目注視他，將生活中的一切快樂或悲傷，都全奉獻給他。（澄）     聖體前的革魯賓（Eucharist Adorers）由一群恆常參與朝拜明供聖體的教友組成。耶穌真實臨在聖體內，正熱切地期待著我們對他的愛，並帶來了天主的愛、聖子的平安和聖神的醫治。數年來，組員懷著信德，聯同神父、修女到各中、小學、幼稚園、醫院、傷健或智障團體，以短頌、天主聖言等帶領朝拜明供聖體祈禱聚會，目的是介紹聖體內的耶穌給所有人認識。