昔日文章

天主教露德聖母幼稚園• 60 周年校慶活動 （本報訊）天主教露德聖母幼稚園為慶賀60周年校慶，舉辦了不同的慶祝活動 ，包括60周年校慶標誌設計比賽、街頭訪問校友及以校慶為主題的專題研習。教師與幼兒一起探討如何為學校慶祝60歲的生日，並向南丫島上居民宣傳校慶，讓家長、學生及校友一起分享這份喜悅。 此外，該校早前舉行了60周年校慶聚會暨活動日，主題為「童聲感恩60載」，邀請了陳德雄神父、施禮華神父、校監、歷任校長等一同參與。 當天設置了10個攤位遊戲，遊戲設計意念來自該校與香港大學教育學院中文教育研究中心一同創作的繪本《南丫島 數一數》，並以島上的景物融入不同的攤位，如「鄉村車」、「煙囪」及「風車山」等。參加者只要集齊一定數目的印章，就能得到60周年禮物包，參加者玩得既投入又開心。（樂）  天主教佑華小學及天主教聖安德肋小學•周年聯校活動 （本報訊）天主教佑華小學及天主教聖安德肋小學，早前在聖安德肋堂舉行創校60周年校慶感恩祭，由湯漢樞機主禮，前校監狄和詩神父、前校監施永泰神父、現任校監馮賜豪神父、顧厚德神父、劉富根神父、倪德文神父和潘子光神父等共祭。 湯樞機在講道中提到，天主教佑華小學的前身是聖神第二校，由瑪利諾女修會創辦，學校在1965年易名為佑華小學，後來由天主教香港教區接辦，命名為天主教佑華小學。2004年轉為全日制，上午校遷往將軍澳調景嶺，命名為天主教聖安德肋小學。湯樞機特別感謝瑪利諾女修會當初在觀塘辦學，服務基層學童。  此外，兩校共40位學生早前參與聯校宗教活動，主題為「尋找天主的足跡」。學生與友校同學組隊，互相認識及幫助，從遊戲中認識天主的教導和分享上主對各人的愛。 校監馮賜豪神父分享時指出學生能參加是次周年慶典，是人生的寶貴經驗，應時刻珍惜一切，盡力做好自己的本份。（喜）  秀茂坪天主教小學•聖誕祈禱禮 （本報訊）秀茂坪天主教小學剛於12月17日舉行聖誕祈禱禮，與學生齊過感恩聖誕節。 當天，同學以優美的歌聲，與老師、家長及同學分享聖誕的喜悅。校長葉春燕訓勉同學要用感恩的心對待身邊人，感謝天主賜給各人一直支持我們的親人和朋友。葉校長提醒同學，聖誕節不是一個純粹玩樂的節日，各人要謹記耶穌降生才是聖誕節最重要的訊息。葉校長亦勸勉同學要勤勞地做事，實踐天父賦予我們的才能。在禮儀中，同學為社會上有需要的人祈禱，傳遞基督的愛。 祈禱禮儀後，該校家教會為同學準備了聖誕大抽獎活動，讓同學歡渡一個主愛滿盈的聖誕節。（年）  天主教甘霖幼稚園•聖誕感恩祈禱聚會 （本報訊） 天主教甘霖幼稚園剛於12月16日舉行聖誕感恩祈禱聚會，將小耶穌出生的喜樂及平安帶給兒童。 校長陳栢琪在開始祈禱部份，請兒童將小耶穌誕生的喜訊告知身邊不同的人。在聖劇部份，學校透過短片，讓兒童認識聖嬰誕生的事，亦邀請張明德神父透過短片分享聖誕節真正的意義。張神父鼓勵兒童要運用天主賜給各人的身體，主動幫助別人，活出有意義的生活，如同耶穌愛人一樣。低班兒童還把合作製成的百家被，奉獻給小耶穌，輕輕為他蓋上，送上温暖。 是次感恩祈禱聚會配合了課本《星光伴我》內有關小耶穌誕生的歌曲，兒童一邊唱著輕快的歌曲，一邊愉快地祝福身邊的人。（少）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

東涌天主教學校•聖若瑟像祝福禮 （本報訊）東涌天主教學校早前在聖若瑟年完結之際，在校園豎立了一尊聖若瑟石像，並邀請夏志誠輔理主教、創校麥景鴻神父、東涌聖母訪親堂萬榮生神父、榮笑傑神父及伍永鴻執事，為聖像及學校新設的多媒體藝術室和資訊及創新科技創客中心舉行感恩祭與祝福禮，主題為「聖若瑟 —— 我們的守護者」。 夏主教講道時強調，若瑟在生活中遇到困難，而天主讓他在夢中得到啟示。若瑟從睡夢中醒來後的回應， 就是依天主旨意去做，盡力守護「耶穌」這份禮物。夏主教藉此鼓勵師生要有夢想。 此外，校監楊美熙在致辭中解釋，學校特意在20周年校慶期間完成七項建設，以聖化校園環境、充實校園生活，貫徹學校在「宗教及價值」和「STEM」範疇的一條龍培育。（樂）  六間教區小學•童聲頌愛報佳音 （本報訊）聖博德堂於12月15日舉辦「童聲頌愛報佳音」活動，邀請區內六間天主教小學的師生參加。 當天，福德學校、華德學校、聖博德學校、天主教博智小學、天主教伍華小學、黃大仙天主教小學師生，分別乘坐兩架雙層開篷觀光巴士，到西九文化區報佳音。車上沿途播放同學們合唱的聖誕歌曲，吸引途人注目。 到達西九文化區後，學生在草地上齊唱報佳音歌曲。接著，學生分為四人一組，跟隨領隊校長、老師和校牧，向遊人派發教區的聖誕年曆卡，介紹掃描卡上的二維碼，即可以聆聽周守仁主教、夏志誠輔理主教與眾神父合唱的聖誕歌。 報佳音後，師生乘坐旅遊車前往尖沙咀觀賞聖誕燈飾，感受聖誕的喜悅。（少）  聖若翰天主教小學•三指鋼琴家音樂分享會 （本報訊）聖若翰天主教小學在12月1日舉辦「三指鋼琴家——黃愛恩博士音樂分享會」活動。 因母親在懷孕時患上德國麻疹，黃愛恩天生只得三根完整手指，故有「三指鋼琴家」的稱號。她當天分享了一首自創作品，亦講述了兒時飽受手術的折磨和同學的欺凌，直到找出自己三大夢想，及夢想達成後各種回饋社會的方法。 這次活動讓學生明白到，只要找到真正喜歡的事， 遇到困難必定能迎難而上，絕不放棄。 此外，該校早前亦舉行了信仰小團體及合唱團派遣禮，由校監温國光神父為同學進行派遣儀式。各團體成員在温神父的帶領下，承諾以耶穌基督為榜樣，實行愛主愛人；以宣讀聖言、祈禱和唱聖詠來為天主服務，並在日常生活中，活出良好的行為。（喜） 荃灣聖母幼稚園•聖誕慶祝活動 （本報訊）荃灣聖母幼稚園於12月17日假葛達二聖堂舉行「愛心滿聖誕祈禱聚會」，師生聚首一堂慶祝耶穌降生，同頌主恩。同日更在校內舉行嘉年華， 讓學生透過遊戲，明白聖誕節的主角是小耶穌，認識聖誕節真正的意義。 此外，學校更於12月18日在區內商場進行報佳音活動。低班及高班學生以歌舞及戲劇形式演繹「新生王」福音故事，向大眾分享耶穌降生的好消息，傳揚上主的愛。其後，他們再聯同基督小幼苗的隊員，詠唱多首歌曲，藉以宣揚環保信息，鼓勵大眾在歡度佳節的同時，也要愛護天主創造的世界，減少使用即棄餐具，珍惜資源，令世界充滿愛與喜樂。（年）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

（本報專題）荃灣聖母幼稚園的家長在剛過去的四個月，每月皆有一個小任務：每天抱一抱孩子、與孩子玩遊戲等；孩子則需要以小服務去孝敬父母，目的是讓他們認識正向溝通，建立良好的親子關係。 低班生任恩祈的爸爸有一天下班回家後，一進門便有女兒迎接他。「她讓我坐下，並為我按摩。」恩祈爸爸說。原來為了讚賞父母完成小任務，恩祈在學校領取了替父母按摩的「愛心換領劵」，以小手為忙碌一天的爸爸按摩肩膊，讓爸爸感到驚喜又窩心， 任爸爸說：「按摩實際（對肩膊）沒有甚麼用，但心很有用、很滿足」。恩祈小聲地解釋替爸爸按摩的原因：「因為我很愛爸爸。」 每月指定任務「愛心換領劵」 為父母兌現服務 這個活動是「愛你．零距離」親子計劃，透過網上講座，向家長推廣正向教育，並鼓勵家長實踐所學，完成每月特定主題的小任務。這親子計劃是該校本學年實行「推動正向教育．邁向全人發展」的頂目之一。 家長每月完成任務後，需要填寫小冊子，並由孩子從旁觀察。若家長完成任務，孩子便會送他們一張愛心換領劵，承諾為父母兌現不同服務，例如「按摩一分鐘」、「幫忙梳頭」及「協助洗碗」，以服務體現感恩，用行動報答父母，幫助親子懂得用言語和行動去關愛家人。當然，這小心思都是為了建立一個充滿關愛的家庭環境。 每月主題小任務 2月「愛與被愛」- 每日對孩子溫暖地笑一笑，抱一抱。 3月「愛之語」- 每日最少說三句能具體欣賞孩子正面行為的說話。 4月「愛聽你的話」- 每日積極聆聽孩子的說話，以及與孩子溝通五分鐘。 5月「愛玩無界限」- 每日與孩子進行親子遊戲五分鐘。 從講座中，高班生林卓穎的爸爸特別學會如何讚賞兒子， 「與其說『你做得很好！」，應該要具體的說『你功課做得很好！』，讓孩子知道父母在稱讚他哪一方面。」而卓穎亦更喜歡這種稱讚方式。 卓穎是家中獨子，爸爸便是他的家中好友，父子倆「亦父子亦友」。林爸爸認為親子關係在參與這個計劃後有所昇華，「現在好自然地讚美兒子」。而替爸爸按摩亦成為了卓穎的日常活動，他每天睡前都會替爸爸按摩肩膊，也會與爸爸分享小秘密。 全職爸爸送兒子上學 珍惜相處時間 四位接受訪問的爸爸都有全職工作，所以他們工餘都十分珍惜與孩子相處的機會。幼兒班生林亨的爸爸會善用週末的時間，與兒子到公園遊玩；林亨也會主動做家務，幫忙摺衣服、抹桌子。 而高班生梁嵃童的爸爸每天上班前會先帶兒子上學，在排隊進入學校途中，父子有說有笑，把握親子相處的機會， 但要說到每天最親密的親子時間，一定是每晚睡前的故事時間， 他們會一邊看書、憑想像去到太空星球探險，又或根據經驗去到街市買菜。親子間的相處十分多，但參加了這個計劃後，爸爸覺得兒子最大的改變是學懂體會父母的辛苦，會對父母說： 「辛苦了！」 簡單小任務建立正向親子關係 在「愛你．零距離」計劃中，「小任務」包括要求家長與孩子玩五分鐘、抱一抱孩子，校長鄭美寶說，目的是從簡單任務中，讓家長知道建立正向親子關係其實很簡單，「即使忙碌，在等巴士時玩五分鐘都可以。」 在「愛心換領劵」以外，學校亦為學生預備了「每月小獎勵」給完成任務的家長， 包括面膜、潤唇膏、抱枕等，由小朋友親自為父母敷面膜、塗唇膏。而為鼓勵未完成任務的家長繼續努力，學校亦有準備「加油卡」，由小朋友送給父母，期望建立充斥互信和關愛的家庭環境。 幼稚園一直重視親子關係，過往每年（新型冠狀病毒疫情下暫停）都會舉辦專題研習日、家長體驗日等，讓家長參與小朋友在學校的成長。鄭校長說，活動都獲學生父親積極的參與， 「會提早出通告， 讓爸爸也可以請假參與。」 幼稚園於今年5月舉行的「幫助我們的人」活動，更讓學生深刻體會父母照顧孩子的勞累。活動中，學生用膠袋背著玩偶上課、玩遊戲、做體能，主任莊麗珍說：「有些學生會說背著膠袋，腋下很痛。」她認為學生從中學會體會父母的辛努，「五月特別多學生換按摩的愛心換領劵，回家幫父母按摩。」 今天是父親節，荃灣聖母幼稚園的學生便在學校準備了父親節手工小禮物，你會替爸爸按摩或會怎樣與他慶祝呢？（吳）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題）你夢想中的工作是甚麼？是甚麼讓你留在一個崗位服務十幾二十年？座落南丫島的天主教露德聖母幼稚園兩位老師陳巧琴和陳燕容剛獲教區長期服務獎，她們就是欣賞離島的教學環境，專心在這裡照顧小朋友。 三間平房校舍、黃泥沙地和石滑梯，正是幼稚園陳巧琴主任20年前初次踏足這幼稚園的景象。 「它真正是很有鄉村風味的學校。當時校內的玩樂設施只有一條石滑梯，滑下來便是黃泥地，學生膝蓋很容易受傷。」眼見學校設施不完備，上班第二天陳巧琴的第一項工作，就是與校長從市區帶著很多四方墊返校園，一起舖在操場， 為學生營造了一個安全的玩樂空間。 老師用心為學生著想，學生、家長亦用心回報一眾老師。幼稚園學生雖然年紀小小，但他們亦懂得關心老師，有一次學生在洗手間看到蟑螂，要找老師幫助，但學生見到陳主任時卻說：「老師，入面有蟑螂，我記得你怕牠， 你不要進來了，我找其他老師幫手。」小孩子的關心，令老師十分窩心。 大自然課室 愛護天父的創造 天主教露德聖母幼稚園是南丫島唯一的幼稚園，座落於山上， 置於大自然當中，四周滿是花草樹木，校內亦有「天父的花園」及小花圃，由老師及學生親自打理。 對另一位在幼稚園服務18年的陳燕容副主任來說，學生與老師的親密感情固然難得，校園四週實在是一個大自然「課室」：老師會帶學生走到校外四週、或是沙灘、或是上山，作戶外學習。 教導宗教科時的陳燕容，會與學生用五觀感受天主的創造， 「聞桂花的香味；聽風、小鳥的聲音；觸摸花葉；蹲下看螞蟻；用學校種的香草為學生煮食，告訴他們這些都是由天父所創造的。」 每到復活節前，她會讓學生觸摸校園四周有剌的樹葉，模仿觸模耶穌頭上的茨冠時刺刺的觸感，「便會明白耶穌為愛我們而受苦。」 陳燕容說學生對大自然充滿好奇，例如當一位小朋友看見一隻螞蟻，整群學生便會走在一起，蹲下來去細看這隻螞蟻；又有學生在校園中發現一隻青蛙，學生又會走到老師前提醍不要傷害小動物，「他們知道大自然是由天主創造的，會愛護小動物。」 小島上的情誼 幼稚園學生都是南丫島的居民，島上居民關係密切，這是兩位住在市區的老師所欣賞的。 兩位老師下班後，由校園走出碼頭乘船返香港島，不時會遇到學生或舊學生：有學生在沙灘玩耍，彼此都打個招呼；有畢業十多年的舊生，留在島上餐廳工作，見面也寒喧幾句。 連同在其他天主教幼稚園的服務年期，陳巧琴和陳燕容兩位資深教育工作者，於去年獲教區頒發30年長期服務獎。要兩人總結島上的教學生活，就是離島風味、學生情誼，讓她們繼續透過教育培養下一代。（吳）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation