昔日文章

在 10 分鐘的三人籃球賽中，兩隊球員要在半個標準籃球場內進行比賽，場內只有一個籃筐，每次進攻必須在12秒內完成，只要其中一隊入籃並最快累積取得21分便勝出，節奏明快。用兩個字概括這個運動，聖博德學校六年級的羅海恩不假思索地說：「刺激！」 海恩於本學年擔任學校女子籃球隊的隊長，穿著11號球衣的她，二年級起開始參加學校籃球興趣班，四年級時加入學校女子籃球隊，與隊友出戰多次賽事。但要數最難忘的便是本年4月在修頓場館的「蘇黎世保險香港學界3X3籃球挑戰賽」。 三人籃球賽中，每隊由四人組成，包括三名首發球員和一名替補球員。海恩與隊員出戰這個比賽時，需要參與四場初賽、三場半決賽、一場準決賽及決賽。最後她們脫穎而出， 獲得小學女子組別的亞軍。 這次比賽是新型冠狀病毒疫情以來，較大型的學界籃球比賽；海恩說賽事邀請了全港各區小學學界冠軍學校參與。因為是上屆即2019年九龍北區小學校際籃球比賽的冠軍，聖博德學校的女子籃球隊亦獲邀參加。此外，賽事設網上同時直播，家長及朋友可以觀看及支持。 一、三、五、六訓練 爸爸陪跑山練氣 10分鐘的比賽，背後是球員、教練、教師長久以來的努力訓練。在疫情以前，海恩每周三、五、六都要訓練；並在比賽前於星期一加練。約兩個半小時的訓練中，學生會在首半小時做體能訓練，如掌上壓、跑步、仰臥起坐等，然後再訓練運球、射籃等。學生多在學校的操場訓練，有時亦會到區內體育館訓練。 在早前停課時，學生亦沒有鬆懈，而是在家進行體能訓練及每周觀看一場中學或外國籃球比賽片段，再把檢討報告提交負責老師。現在恢復實體課後，同學也會在平日早上進行技術練習，及放學時進行15 至30分鐘體能訓練；並於星期六早上做恆常訓練。付出過努力，海恩與隊友本年在「屯門區3 人籃球賽公開賽2021」獲得亞軍， 並在「Double C 4th 3 on 3籃球賽」女子U11組中獲得亞軍。 海恩感謝學校的支持，亦感激父母的陪伴及鼓勵，特別是喜歡看球類比賽的爸爸在海恩比賽前，會與女兒「加練」，一起在假日跑山練氣。 「只管信」、「堅定決心」 耶穌曾說：「不要怕，只管信。」（谷五36）作為一間天主教學校，籃球隊短袖制服上的衣袖印有「只管信」，提醒學生面對挑戰時，要相信天主自有照料。雖然海恩未曾想過放棄，但她認為 「只管信」和另一句印刷在制服上的句子「堅定決心」，皆時刻提醒她要有信心和決心。 打籃球時有受傷，有一次在比賽的中段時間，海恩的左手手指突然痛起來，但她沒有即時停下來，繼續沉著作賽直至完場。比賽結束後，海恩向教師反映傷勢，隊友家長又替她冷敷手部，到醫院檢查後，便發現手指骨折了。 這次受傷令海恩被迫停操一個半月，也要暫停作賽一次。但這並沒有令海恩失望， 反而到現場為隊友打氣，「我們在球場內外都是好朋友。」 「三人籃球令我喜歡做運動，讓我保持身心健康，擁有優質體格，亦可以和隊員一起並肩作戰，為學校爭光。」海恩於小學時遇上籃球，快將畢業的她希望中學時可繼續加入校隊，繼續這籃球夢。（吳）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

（ 本報專題）上課鈴響起前，聖博德學校學生穿著哈利波特、白雪公主、美國隊長等的服飾步入校園，就像多位經典故事角色出現在現實生活中，這是該校為響應4月23日「世界閱讀日」而舉辦的「活現書中人」活動。 「I love reading books……On one stormy night, I was trapped outside……I went to a castle, and met a really handsome beast ……」憑這幾點對角色的描述，你猜到 5C班陳苡雅扮演哪一位故事人物呢？答案是《美女與野獸》中的貝兒（Belle）。 「活現書中人」是閱讀日的重頭戲活動，由身穿故事人物服飾的學生，把書中角色呈現於其他同學前。雖然今年因為新型冠狀病毒疫情，學生沒有像往年般，在同學面前即席自我介紹，改為在班房播放於家中拍攝的介紹影片，同學反應仍十分熱烈。 在介紹影片中，雖然苡雅不是穿著貝兒的經典黃色公主裙， 但身穿紅色裙子的她仍扮演得維肖維妙。因為她為了準備這次活動，特別到公共圖書館，搜尋美女與野獸的英文圖書，比較並結合不同版本的故事，加以自己的想像後，更立體地講述貝兒的故事。 苡雅與貝兒一樣喜愛閱讀圖書，她每天臨睡前都會看書。從貝兒身上，苡雅學習到要「關愛其他人，也不要以貌取人。」在關愛其他人方面，苡雅四旬期會捐出零用錢，幫助有需要人士，像貝兒一樣有智慧又有愛心。 聖博德學校著重培養學生閱讀習慣，除了恆常的閱讀課、圖書推介等活動，這大型的閱讀日活動，也有其他多樣化活動，包括：作家講座、科技活動工作坊、話劇表演、閱讀問答比賽等，讓學生經歷閱讀的樂趣。 「校內不少活動都要改期，但盡量不改4月23日。」校長張作芳說。閱讀日當天，她也穿著黑色魔法袍、拿著魔法杖，扮演著名英國奇幻文學小說中的哈利波特，吸引學生紛紛駐足，與她拍照留念，可見她對推廣閱讀的積極。  閱讀下午茶 學習珍惜食物 學校活現小說人物之外，老師又想出更多有趣的方法去推動閱讀：烹飪。 在疫情下，學校在4月底舉辦了一次結合閱讀與烹飪的網上親子工作坊「閱讀下午茶」，「我聽了一個講述不同蔬菜的種類及功用的故事，亦製作了一個柚子啫喱。」3B班梁梓瑩說。 由導師菜姨姨向學生講述的《食物從哪裡來》故事中，梓瑩學習到食物十分珍貴，所以要以感恩及謙卑的心對待大地賜予的食物，知足惜福。 活動中，學校也向參加者派發一個禮物包，包括橙、糖、魚膠粉、柚子和蛋糕等材料，讓學生在閱讀後，可以根據影片製作甜品「柚子啫喱」，好能一邊享受甜品，一邊閱讀，享受一個休閒的下午茶時光。 對話式閱讀法 親子齊閱讀 學校希望在推廣閱讀的同時，促進學生的語言發展，於是在本學年參加了香港城市大學推廣對話式閱讀法的計劃，並吸引了 30 多個家庭參加，學習以對話式閱讀法與子女說故事，鼓勵語言交流。 2B 的梁定富與媽媽參與了計劃，他們獲派三套共12本的英文圖書。當中，定富尤其喜歡一個有關老虎、獅子等動物比賽跑步的故事。閱讀前，他與媽媽也有猜過哪一個動物會獲勝，最後也如他所想般，由猴子勝出，「因為他們會合作，互相幫忙。」定國指媽媽會在讀故事時向他發問，增添了閱讀的樂趣。 原來這套閱讀法著重的，是在共讀過程中，家長可以透過發問去帶出話題，然後就兒童的回應作出評估。在教材中附上的「激發問題清單」，指導家長提問。 AR 圖書 閱讀擴闊學生眼界 張校長欣賞學生充滿好奇心，而父母和教師未必能夠一一解答他們的疑問，但透過閱讀，學生便可以自己尋找答案，例如「對太空著迷的學生，未必有機會坐太空船上太空，但透過閱讀，他們可以了解太空，擴闊自己的眼界。」 學校近年購入的 AR 圖書，便是講述天文地理、科學、歷史等學生感興趣的範疇。圖書館主任馮雁翔老師說，學生用平板電腦配合圖書一起閱讀，可以在讀書的同時做科學實驗，也能見到舊香港的面貌，從閱讀中增廣見聞。 閱讀，在一眾老師用心推動下變得更有趣！（吳）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

四校聯校公教老師靈修日 （本報訊）華德學校、九龍塘天主教華德學校、福德學校和聖博德學校於3月6日假華德學校禮堂舉行「聯校公教老師靈修聚會」，邀請了天主教教友總會培育組的成員崔美愛和主任梁詠霞，和禪繞畫導師陳寶瑩擔任靈修導師，主題為「耶穌是活水」。 靈修以聖經默想開始，各人反思生活中與主相遇的經驗。接著，陳寶瑩與大家畫「禪繞畫」， 希望教師能在繪畫的過程中整理自己的思緒，意識天主的臨在，經驗與主相遇的時刻。 其後，教師互相交流並欣賞畫作，又分享在繪畫禪繞畫時的感受及反思。最後，在導師帶領下，教師把分享的點滴和思緒，化作禱聲獻給上主。（少）  寶血小學•教師發展日 （本報訊）寶血小學於3月12日舉行教師發展日， 主題是「校訓：智、義、勇、節與全人發展」，邀請公教教研中心總幹事徐錦堯神父主講。 徐神父在講座中， 闡釋了學校校訓「智、義、勇、節」與全人發展的關係。他指出學習的效果與完成，是為變成生命的覺悟與智慧。同時，他結合中華文化觀點，講解做人處事須具備知識、技能及態度，就是智勇俱備。徐神父勉勵教師做人處事要採取中庸之道， 實踐義德； 及在生活中實行簡樸生活， 善用金錢， 實踐節德。 最後， 徐神父勉勵教師與他人要互相尊重， 對社會要承擔責任， 以實踐校訓及寶血會的辦學精神。（年）  聖博德聯校校慶感恩祭 （本報訊）聖博德學校及聖博德天主教小學（蒲崗村道）於3月17日假聖博德堂舉行55周年聯校感恩祭，由夏志誠輔理主教主禮，聖博德天主教小學（蒲崗村道）校監倪德文神父及聖博德堂主任司鐸莊子謙神父共祭。 夏主教以「基礎是建在磐石上」（瑪七25）來訓勉師生要信靠天主的教導和帶領。他指學校主保聖博德把信仰建基於耶穌基督這「磐石」上，堅持把福音帶到愛爾蘭，以此勉勵校監、校董、教師和家長，發揮主保聖博德的精神，無論風吹雨淋，仍然要跟隨基督，以天主教教育核心價值培養孩子 。 感恩祭後，校慶典禮播放學校發展的介紹短片，並致送紀念品予嘉賓，參禮者亦詠唱生日歌，祝願兩校在未來持續進步。 是次校慶典禮原訂去年3月舉行，惟因新型冠狀病毒疫情而延期。（喜）  華富邨寶血小學•全校復課日   （本報訊）華富邨寶血小學於3月15日全面恢復面授課堂，各級學生均回校上課。當天早上，學生穿著整齊校服、背著書包，踏進校園，跟校監、校長、老師和同學見面。 在早會直播中，校長鄒桂芳帶領師生祈禱，感謝天主的保守，使全校師生都能健康復課；校監游勵明修女則訓勉學生在疫情下好好珍惜學習。 接著，各班進行「感恩重聚校園」活動，每位學生獲派兩張「感恩卡」他們可以寫或畫下兩件值得感恩的事，一張卡會張貼在壁報上與同學分享，另一張則可送給學生最想感謝的人。最後，校監和校長向小一生派發由學校設計的特色環保布袋及筆記簿，歡迎他們重返校園。（樂）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題）小朋友，在剛過去的聖誕節你怎樣慶祝主耶穌的誕生？有沒有走到社區向鄰里、朋友，宣告「主耶穌已來臨」的喜訊呢？  聖博德、華德及福德三間位於九龍區的天主教學校，剛在過去的十二月十九日舉辦「童聲頌愛報佳音」活動，由校長、牧民工作者及教師帶同七十多位學生，乘坐開篷雙層巴士路經樂富、黃大仙等地詠唱聖誕歌曲，沿途向街坊報佳音，把溫暖與平安帶給社區。 活動當天，學生帶上聖誕帽於摩士公園出發。其中，聖博德學校的學生在集合前便先探訪老人院的公公婆婆。六B班的陳家俊說，他與同學詠唱聖誕歌曲，亦有準備小禮物送給老人家。家俊說，雖然父母因上班未能欣賞是次的表演，但他想與父母分享在老人院的經歷，「公公婆婆在我們唱歌後不斷的拍手，給予我們很大的鼓勵」；而老人家在接到禮物後，都面帶著笑容，使他感到滿足及有意義。  準備十首歌曲 沿路向途人送上祝福 三間學校的學生登上開篷巴士後， 跟著他們早前錄製的歌曲一同歡唱，並一邊對街道及巴士上的人揮手；一邊在校長的帶領下向路人大喊「聖誕快樂」，獲得途人不少注目及微笑。小朋友當天合共預備了《Joy to the world》、《平安夜》、《來呀！至聖默西亞》等十首聖誕歌曲。 福德學校五A班顏鎧澄是合唱團的成員，在三年級時曾跟老師到酒店報佳音，「只有住客或服務員才聽到」，所以她認為這次隨著巴士到不同地方報佳音，能接觸到更多人，也比較有氣氛。 而華德學校三D班黃靖剴第一次參加報佳音活動，他說，在巴士上向途人揮手時，都有不少人對他揮手。他也是學校合唱團的成員，而為了這次的活動，他與同學及老師在小息時練習了一個多星期。 為方濟廚房送上溫暖 慈雲山的聖文德堂自二○一三年起，舉辦「方濟廚房」招待區內的獨居或貧弱長者，為他們提供膳食。而在「童聲頌愛報佳音」活動中，三間學校的學生亦到方濟廚房為晚飯中的老人家報佳音。他們除了獻唱聖誕歌外，亦送上小禮物，「今天有少少冷，你要保重身體呀！」一位小女生在送禮物給伯伯時說。 學習分享 為社會帶來平安與喜樂 華德學校的校長盧淑儀指，以往學生只會在校園內於小息時段報佳音，但此活動讓他們學習在社區內分享喜樂。盧校長亦說，參加的學生中有些是校內的「祈禱小天使」，在學校中帶領祈禱活動；而在學校的聖誕聯歡會中，參與活動的學生會再獻唱，並向其他同學分享是次寶貴經驗的得著。 而福德學校校長許加路指出，學校每年都會舉辦不同聖誕活動，例如到商場演出聖誕劇、在老人中心製作薑餅，「希望小朋友透過服務，感受聖誕節不只是收禮物，而是能體會『施比受更有福』」。此外，許校長亦希望學生明白他們力量雖小，但都可以為他人作貢獻，藉活動「明白帶一點平安給人，為他人已經是一點的祝福」。 這三間學校都是由瑪利諾神父會創辦，並現由教區管理，許校長指出在一九五二年東頭村的大火中，該會便是以福德作為起點，透過幫助窮苦的人及提供教育，開始福傳工作。所以，雖然許校長曾考慮帶小朋友去觀賞聖誕燈飾，但因「最近社會上充滿著許多陰霾」，三間學校都希望以此為起點，「作小小的火光，再慢慢燃點出去」，為社會帶來平安與喜樂。（吳）   修正事項： 1. 第十段「許校長指出在一九六二年東頭村的大火中」應為「一九五二年」。 2. 圖一中間為學生蔡靖喬