昔日文章

郭怡雅神父紀念學校•老師宗教培育日 （本報訊）郭怡雅神父紀念學校於去年11月20日， 到訪西貢鹽田梓舉行「老師宗教培育日」，全體老師約40人參與。 當天眾人在島上進行專題的深度體驗，其中導賞員在鹽場講解製鹽的過程，最為吸引老師。鹽是最為尋常不過之物，但得來不易，更能引出食物的鮮味。就正如老師教導學生的工作，在全人教育之下，激發出學生的潛能，使學生能得到全方位的發展。 最後一眾老師在聖若瑟小堂祈禱，透過聆聽聖言及靜默的時間，浸潤在天主的愛內，得到靈性的滋養，以紓緩日常緊張的工作壓力。 有老師表示，日常的工作非常繁忙，難得有機會到訪這個別具歷史意義，及天主教文化特色的地方，感受天主的臨在，使他的身、心、靈都得到舒展。（年）  慈幼葉漢千禧小學•聖誕禮儀 （本報訊）雖然剛過去的12月21日學校繼續停止面授課堂，慈幼葉漢千禧小學仍然舉辦聖誕禮儀，一起歡度聖誕。 學生在網上參與由潘銘智神父主禮的聖誕禮儀錄影，當中的福音部份是由學生用廣播劇形式敘述耶穌誕生，神父指出主耶穌來到世人當中，接受困苦，是要收去各人的憂慮，分享他的平安與喜樂。縱然，疫情使人不能相聚，以往聖誕節日的氣氛減少了，但由家庭做起，與家人和睦相處，就能讓人倍加感到主耶穌的平安。 禮儀結束後，校長訓勉學生時說一個有意義的聖誕，在乎同學對身邊的人付出多少愛，希望同學的家人、朋友，都能感受到同學對他們的愛。 當天學生亦分批到學校領取聖誕禮物，老師也用短片的形式，向全校學生和家長送上聖誕的祝福，使在寒冷的冬天，仍然能感受到主耶穌帶來的溫暖和喜樂。（樂）  聖家學校•網上聖誕祈禱會 （本報訊）聖家學校在去年12月21日，於網上舉行聖誕祈禱會及抽獎活動。 活動先由老師講解將臨期第四週的主題為厄瑪奴耳，意思是天主與我們同在，有主相伴，就不必害怕。在校長燃點第四支蠟燭後，開始進行網上聖誕祈禱會， 由夏志誠輔理主教主持。 夏主教引用福音 「有一個嬰孩，裹著襁褓，躺在馬槽裡。」（路二12）提醒同學以上福音句子指出耶穌降生的標記，代表關懷、愛護、憐憫、體諒及慈悲。他鼓勵同學在生活中實踐這些愛德行為。校監及校長亦鼓勵同學多關心身邊的家人，與人分享聖誕的喜樂。祈禱會後，學校於網上進行抽獎活動，這也為同學帶來一份興奮及喜樂。（少）  海怡寶血小學•校慶感恩聖祭 （本報訊）海怡寶血小學於去年11月20 日，假學校禮堂舉行2 0 周年校慶感恩聖祭，由夏志誠輔理主教主禮。當天因新型冠狀病毒疫情，除了邀請校董會成員、奉教的家長、老師及同學和各班代表外，其他老師和同學，均留在課室觀看電視直播。 感恩祭中，夏主教勉勵學生，無論在學校或家庭中，都要實踐耶穌在福音中的教導，他引用福音句子： 「你們該彼此相愛，如同我愛了你們一樣。」（若十五12）勉勵學生多關心別人的需要。在學校裡，要協助老師；遇見同學有困難，亦應懷著愛心去幫助他們；在家庭中，應敬愛父母。因為天主藉著耶穌基督愛了人，使在學校中獲得師長的關愛和教導。 當天在場參與感恩祭者，懷著感恩之情，讚頌上主。彌撒後，夏主教與參禮者一起拍照留念。（喜）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

「鐺！鐺！鐺！」心靈大使敲磬三下，全體學生靜下來：放鬆身體、坐下、閉上雙眼聆聽音樂，聆聽內心感受，作為一天的開始，這是東涌天主教學校（小學部）近年推動的心靈教育。校長陳珮珊說：「學生先靜下來收拾情緒，再與天父傾談，才開始上課」。即使在新型冠狀疫情下，學生留家網上學習，老師網課開始前也會先與學生靜一靜。 「有次睡過頭差點遲到，回校後我放下書包先靜默，緊張與趕急的心情也得以平伏。」小四學生許梓雯說未認識靜觀前，凡事緊張， 容易憂慮，「靜觀的好處，自己會懂得如何放鬆心情。」 與同學靜默省察情緒需要 另一小四學生陳智恩也曾邀請受情緒影響的同學，從靜默中面對困難，「有次見到同學哭泣， 其他同學上前安慰，當時我請大家安靜，然後再帶哭著的同學到另一處冷靜下來，請她一起靜默，慢慢她心情平伏下來。她事後說，這讓她冷靜下來，再反思事情。」梓雯與智恩更當上心靈大使，幫助老師推動這計劃。 學校推行靜觀已有五年，負責心靈教育的巫家傑老師說，愈來愈多學生懂得覺察自己的情緒，即使是小一新生，也能夠投入其中。 拍拍卡 儲積分 贏獎品 小學部的學生近日也展現個人「超能力」， 目標是成為運動健將、繪畫高手、音樂達人，學生各自找出長處加以發揮，參加本學年新設的「Top Kids獎勵計劃」。 學生各有Top Kids積分卡，他們可透過個人項目或班際活動，完成訂下目標，並透過積極參與活動或有良好表現，獲得積分，再憑累積積分換取獎品。 五年級的陳咏恩及王睿琪也希望所屬班別取得「班際清潔獎」，出勝班別每位同學可得20 分。小息時她們主動打掃課室，如把粉筆放好， 營造良好的學習環境。 王睿琪愛運動，跑步、壘球、籃球樣樣皆能，比賽獲獎會在Top Kids加分，但近日她也投入學習，上堂主動發問，希望學習上也有進步， 「老師欣賞我的才能，運動時不斷練習則學習到不放棄」，她希望取得分數能換得足球機，與同學一起玩。 「第四波」新型冠狀病毒疫情來襲，陳咏恩準時參與網課，每次守時上線可得一分；她喜歡拍攝和剪接影片，在老師推薦下她參與攝影製作比賽，「我希望能善用『塔冷通』，參賽讓我更主動學習。」 負責這獎勵計劃的蘇德賢老師說，學生發現自己的「超能力」，正是回應天主給每人的「塔冷通」；陳校長深信每個小孩也有個人才能， 「不同方面的能力在計劃下也得到欣賞和認同。」 三校同慶祝創校20年 剛於11月21日，位於東涌逸東邨的東涌天主教學校的中、小學部及幼稚園（三校屬一條龍男女校）慶祝創校20 年，當日舉行校慶啟動禮祈禱會，也為校內新建的明陣、心靈花園、小學部祈禱室、中學部圖書館及活動室舉行祝聖禮。 陳珮珊校長說，一系列設備是要營造宗教氛圍。學生步入校園，便可見到聖母像旁的心靈花園，花園地上刻有「感謝父母養育、感謝師長教導、感謝有你同行」；明陣旁寫上「真福八端」，與中學部圖書館刻有「真福八端」相呼應，讓學生從小學已認識耶穌的教導。  東涌天主教幼稚園 讓小孩到我跟前來 「20年前，我走進東涌上嶺皮村，沿途也被樹木包圍，地上不難見到四腳蛇路過⋯⋯ 這裡是東涌天主教幼稚園的前身『東涌聖母幼稚園』」。東涌天主教幼稚園校長黃佩雯憶述20年前，往東涌面試幼師一職的經歷。她見證著舊校轉到新落成的逸東邨， 成為東涌天主教幼稚園首批教師的一員，「見到學生入讀幼稚園，升上屬校小學、中學，現在不時也在中小學部見到舊生，彼此關係打成一片」。 好孩子 好品德 東涌遠離市區，不少基層家庭子女較少離開社區， 學校便辦活動帶學生多外出擴闊視野，又從小建立學生信心和能力。約12年前黃佩雯當老師時，便在班中開展「獎券計劃」，自己設計「獎券」，準備小禮物，獎勵學生積極發問、樂於助人等行為，「這是要鼓勵學生建立正面行為。學期初害羞的孩子，在鼓勵下會主動和老師說早安。」 2017學年她升任校長，本學年起全幼稚園推動「好孩子．好品德」計劃，靈感便來自昔日的「獎券計劃」，有禮貌待人、關愛他人、樂於助人、主動盡責、公德心等獎券，「校長、教師、書記、工友見到學生有好行為也可派發，儲十張可在大扭蛋機領取禮物，學生也很雀躍」。 「讓小孩到我跟前來」（谷十14）是黃佩雯校長銘記的話，「讓小朋友愉快上學，也感受到耶穌鍾愛所有人的感受。」（高）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

天主教普照中學•慶祝創校50周年 （本報訊）天主教普照中學本年慶祝創校50周年，在面對新型冠狀病毒疫情，所有校慶活動需延期舉行。校慶彌撒改為在校內各級週會中舉行祈禱會，由校監譚永亮神父、高旭執士、校長李玳華及教師陳潔雯與學生作分享。校慶祈禱會以「地鹽世光」為主題，希望學生能如同普照的校徽：「一支光照四方的火炬」，在生活中實踐耶穌基督的教導，發揮自身的能力感染他人。 此外，校方邀請夏志誠輔理主教透過錄像與學生見面，夏主教提醒學生如何照亮自己，燃點他人的生命，成為社會和世界的光。 該校為學生送上兩份金禧紀念品，包括七色彩虹貼紙來表達「地鹽世光」，還包含該校校訓「止於至善」、50周年校慶副題、校慶標誌設計比賽學生冠軍作品；另一紀念品「小鹽燈吊飾」，以一盞能盛載鹽粒的小油燈，寄語學生實踐鹽與光的精神。（教） 梁式芝書院•中一學習體驗日 （本報訊）梁式芝書院於11月13日舉行中一學習體驗日，邀請九龍灣聖約翰天主教小學及聖安當小學的小六學生到校體驗。 體驗日上，書院教師向小六學生簡介體驗課堂，參加者分組到達各樓層的特別室參與活動，包括體育科進行高爾夫球及地壺運動比賽、英文科實驗劇場、科學課堂設有昆蟲實驗，以及製作潤膚露等化學實驗；地理科探究石質標本，學生以沙盤模型認識地理氣候；視藝科教授學生西洋書法；中、西史科以VR科技帶領學生「考察」古蹟。 另外，該校開放新裝修的小聖堂讓小六學生參觀，大家共聚在小聖堂內祈禱。小六生藉著多項體驗活動嘗試度中學生活，進一步了解中學校園環境及學習模式，為升中作好準備。（教） 德貞女子中學畢業禮 （本報訊）德貞女子中學11月14日舉行畢業禮，邀請校監張永明博士主禮。 當日不少中六學生的家長亦出席，見證女兒在人生階段的重要時刻。同學一個接一個上台領取證書，意味著中學生涯的結束，並為迎接未來而準備。 典禮開始時，大會先進行最具傳統特色的「傳燈禮」，由中六學姐把「德貞之光」傳給中五學妹，具有薪火相傳的意思，並將校訓「禮、義、廉、恥」的精神承傳。 校監張永明博士致訓辭時，向畢業生分享個人成長經歷及引導學生建立正向思維，寄語學生懷著希望，並抱著積極心態坐言起行，分配時間在自己立志想做的事情上，實踐母校對各人的期望：「犧牲與修和」精神。 當日，各班畢業生重溫校園生活片段，懷緬之餘更衷心感謝教師的教導。（教）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題）「每年，我都會在放假時與爸爸、媽媽、姐姐玩雪，但下雪時，街道上白濛濛，不太漂亮，所以我畫了一條有花草樹木、色彩繽紛的下雪街，還有太陽照著我，不會冷得手僵。」6歲的莫凱澄介紹畫作《落雪街》時說。 莫凱澄認為畫畫助她心情平靜，「我喜歡畫畫，畫一、兩個小時，也不會覺得辛苦。」她享受畫畫的時光，《落雪街》便於早前在德望小學暨幼稚園（幼稚園部）舉辦的畫展中展出。 德望小學暨幼稚園（幼稚園部）於11 月21至24日舉辦了「起飛吧孩子」感恩十周年兒童藝術展。在開幕禮中，學生與嘉賓拋出紙飛機，校長吳嘉美說這與兒童藝術展的主題一樣，寄語「天空是屬於孩子的，讓他們飛翔。」 學校為家長準備了一本印有所有學生作品的畫冊，校監阮嫣玲修女便在書中指出，教宗方濟各說學校的使命是培養學生的真理、良善與美麗。而藉著學校慶祝十周年，透過展覽便可讓公眾欣賞學生對美的創意。 線條構成圖畫  讓學生發揮創意 藝術展於賽馬會創意藝術中心進行，展出全校學生、共540幅色彩繽紛的作品，當中有的是以簡單的線條為主，有的是拼貼畫類，呈現出小朋友的創意。  當中，小朋友透過不同物料和方法去創作，包括紙皮、水壺、甚至梳。一條條黑色粗線交織而成的幾何圖形，經學生填色後，便成了獨特的創作。負責這創作的學生梁睿希說她創作了一隻白兔，並命名它為「開心白兔」。畫作是由她用紙皮的邊沾上顏料後，再印在紙張上，之後填上顏色，「最高的是耳朵，但因為不夠位置放，所以便沒有豎起；最低的就是白兔的牙齒。」 藝術展計劃總監廖雁瑩主任說，有時小朋友容易依賴家長、老師提供答案，埋沒了他們天馬行空的想法，而藝術鼓勵小朋友， 用自己方法表達，「藝術無分對與錯，只要是他們所想的，我們便會認同」。學校於校本課程中推行藝術教育，包括在校園內設置「Art Corner」，提供不同美勞物料，不同種類的紙張固然少不了，更可以有樹枝和石頭，廖雁瑩說：「感受不同物料的特質，可以自由自在選擇喜歡的物料，進行創作。」 畫展中，K1至K3的學生也有參與創作，廖主任說會根據學生的能力安排創作主題，當中K1生的作品便十分特別，皆由老師拍攝學生的活動照片後，由學生在樣子旁，以拼貼進行創作，「透過樣子表達天真可愛的一面」。 為動物籌款 尊重生命價值 這次藝術展同時為遭遺棄的小動物籌款，吳校長希望藉此讓學生明白「天主創造這個世界，即使是弱小的動物，生命也有價值。」在新型冠狀病毒疫情下舉辦畫展，途中一波三折，由申請不到場地，到學生停課而未能如期完成畫作，吳校長說，是信德與堅持成就了這次的畫展，「即使在原訂的2 月申請到場地，但因為停課，部份學生未完成畫作。」她感恩天主的帶領，使畫展能順利在11月舉行，以小朋友的藝術作品慶祝該校重辦十周年。（吳）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation