昔日文章

每年的聖誕聯歡會上，一片喜氣洋洋，大家換上便服，大啖派對美食，然後在互祝聖誕快樂的聲音中交換禮物。聖文德天主教小學的聯歡會卻以義工服務為主，全校師生參與，同樣滿載歡樂笑聲，就讓他們分享一下聖誕快樂的秘密吧！       （本報專題）過去的三個聖誕節，該校同學都穿上校服，走入社區，服務他人。「飲食的聚會經常都有，但社會上還有很多有需要的人；藉著聖誕節這個機會服務他們，我認為意義更大」，就讀六年級的黃婉渝表示。今年五年級的陳卓堯亦十分認同，「學校舉行聯歡會的話，只是我們一群學生開心，但透過服務，我們卻可以將自己的歡樂帶給別人。」 心靈喜獲禮物 卓堯去年服務智障人士，和他們一起製作聖誕襪，「有時候他們未必明白你的說話，所以和他們相處需要耐性。」完成後，學生們將糖果放進聖誕襪內送給服務對象，「對我們來說，這些零食只是很小的事；但他們已感十分滿足，我也從他們身上學懂了珍惜一切。」 六年級的楊潔荔當日亦有為智障人士表演舞蹈，「表演前我以為他們不會明白我們的舞蹈，所以並不重視該次演出」， 演出後的體會使她完全改觀。「我在台上看見他們專注地欣賞表演，反應很熱烈，於是我更努力演出」，潔荔道，「我學到認真做好每一件事，因為即使做的是小事，亦有能力為別人帶來喜悅。我以後也會關懷別人，並將愛的信息傳開去。」 婉渝和潔荔今年將會探訪老人院，她們表示會以平等、接納和包容的態度和長者相處。「很多人認為長者很嘮叨、煩人；但我期待透過主動接觸他們，了解他們的內心和日常所需，從而幫助他們」，婉渝滿心期待道。「我們也不應視他們作負擔，而是以更多耐性體諒他們，在寒冬為他們送上暖意」，潔荔補充。 岑展銜是四位受訪同學中年紀最小的一個，今年就讀四年級，但關懷弱小的熱誠，並不比其他同學少。他今年將會服務視障人士，「他們只是比我們少了雙眼，為生活帶來不便，但他們亦有比我們出色的地方。」展銜期望透過活動可以帶出平等的信息。 罐頭滿載關愛 該校由去年起進行「愛心罐頭」活動，鼓勵學生捐贈罐頭食物予食物銀行。校方先在校內收集罐頭，為期兩星期，其後由五年級同學製作心意卡裝飾罐頭，再於聯歡會轉贈有需要人士，希望學生關心社會，樂於與他人分享。今年，在活動的第二天，校方已收集了近400個罐頭。 去年的罐頭捐贈活動為展銜留下難忘經驗。在超市無意中發現一張500元鈔票，展銜路不拾遺，交予超市職員；最後鈔票無人認領，按法例歸展銜所有。但他並沒有自己花掉這500 元，反而買了30多個罐頭贈予「愛心罐頭」活動。他表示媽媽和妹妹本來並不明白他的決定，為此他細心解釋，「我們可能轉眼便花光500元，但為有需要的人而言，這是一筆他們可以賴以為生一段時間的金錢。社會上有很多貧窮和弱勢的人，他們比我更有需要。」 聖誕佳節將至，潔荔認為在將臨期應改善壞習慣，並以期待和喜樂的心，迎接耶穌降臨，「我們亦應實踐愛主愛人，透過服務為別人付出同樣的愛。」展銜接著說：「聖誕節是一個充滿歡樂的節日，我希望可以將快樂帶給別人，讓所有人都過一個快樂的聖誕！」（澄）         校方希望學生由服務自己、服務校園，推展至服務社區，與別人分享耶穌誕生帶給人類的喜樂。不少孩子都是家中的小寶貝，三年前剛開始聖誕服務時，我們也曾擔心學生和家長不會接受這個改變。可是，我們發現學生非常投入，主動參與，即使低年級同學也不怕骯髒，協助清潔運動用品和校園，樂在其中。家長亦願意花時間來參與，令人感動。 聯歡會當日，全校學生參與不同的活動。小一生清潔自己的課室；小二、三同學清潔課室和校園；小四同學在禮堂接待視障人士；小五同學清潔課室及製作愛心罐頭；小六同學部份外出探訪，部份協助低年級同學清潔，隨後為他們表演小玩意。完成當天服務後，全體同學在校內團聚，各自在課室享用簡單食物，分享活動的感受。    

（本報專訪）新學年開始，校園再度充滿朝氣。同學們都成長不少，再次步入校門，升上更高年級。隨著新學年到來，本報記者走訪天主教教育事務處，與履任教育事務主教代表助理剛滿一年的葉成標暢談。回顧過去一年的工作，展望新一年的計劃，葉成標向所有師生和家長，送上真摰的祝福。 昔日當校長，管理一間學校的學生，葉成標擔任教育事務主教代表助理後，卻要照顧五十六間教區小學的同學。他表示過去一年主要關注規模比較小的學校，未來一年希望可以多接觸學生，並在三年內達成到訪所有教區小學，參加校內活動的目標。面對未來的新挑戰，包括學校成立法團校董會， 葉仍懷著感恩的心，「我很高興能協助教區面對這些挑戰，亦相信天主給了我一個很好的使命。」 美滿校園 愛與關懷 踏入新學年，葉成標寄望未來一年，所有師生都能充滿喜樂地做好每天的本份，合力建設學校，使之成為一個愉快和成功學習的園地。「我們應該讓學生感受到成長、關心和愛護」，葉強調，「學生在校園裡不止讀書，而是在這裡生活，我們應該給他們留下美好的回憶。」他補充學生也要盡自己本份，「因為有付出才會有成果，經過辛勞才得到的那份喜悅，更加值得珍惜。」 學年之始，也是喚醒學生銘感老師教導的時候。敬師日除了推廣尊師重道的傳統美德，他亦期望師生間藉此能建立「尊敬老師，愛護學生」的雙向關係。「其實表達心意的方式不用很隆重」，他鼓勵學生透過電郵、寫信、心意卡等表達對老師的謝意。在擔任校長前執教十八年的他，深知這些微小的心意表達對老師的意義，「不要看輕一字一句，對老師而言已是很大的鼓勵。」 「教師的專業精神固然重要，但關懷學生是更大的責任」，葉解釋單單教學並不足夠，「每一個學生都有自己的故事，尤其教區小學服務很多基層學生。如果老師只是忙於教學而忽略了學生的成長，學生很容易會失去繼續學習的動力。」他認為老師要花時間了解學生和家長，建立良好的溝通和互信，「家長是學校的好夥伴」，葉認為老師以外，家長也擔當著教育孩子的天職。「教育孩子不可以單靠學校，也需要家長配合」，他深信學校有家長的同行和支持，不怕未來的任何挑戰。 滿懷信心 無懼挑戰 來年，教區學校開始成立法團校董會，對此，學界和家長或許有不少擔憂。「教區的方向是成立『有形有神』的法團校董會」，葉闡明「有神」的意思是校董會的不同持份者能認同辦學團體的理念，明白學校的需要，因此教區會加強培育後才開展工作。「我們希望藉此改善學校的管理，協助學校發展，最終令學生的成長和學習受惠。」 葉表示，教區將分三階段在教區小學成立法團校董會，今年推行第一階段，由十二間規模較大、資源較充裕的小學先行，再將推行的經驗跟第二、三階段共四十間小學分享。葉充滿信心道：「我們相信不但能幫助學校成立架構，更重要是落實背後的精神。」他表示會懷著樂觀和信德繼續工作，「我們要好好照顧天主交給我們的每一個學生，讓他們得到最好的教育。」 辦學理念 奠基啟示 當前的世界局勢及香港社會，帶來不少嶄新的轉變和考驗。葉重申，天主教教育著重建立孩子正確價值觀，並由真理、義德、愛德、生命和家庭五個核心價值，結合現代社會需要，構成這些價值觀的基礎。天主教教育秉持的普世價值，素來得到家長和社會認同，教區將繼續推行一直行之有效的德育及公民教育，並加強五個核心價值的培育。「這些核心價值放諸四海皆準」，葉堅信，「而透過建立這些價值觀，將來孩子們可以成為家庭裡的好成員、好學生、社會的好公民 。」 「天主教辦學理念由聖經啟示、天主教信仰及教會訓導維繫，五個核心價值中包含真理、正義，這些都是沒有不能討論的部份， 相信能令家長放心。」葉表示將透過不同活動和媒介，如：話劇、媒體電影、卡通等讓孩子認識這五個核心價值的內涵。「我們不是以權威規範他們，而是希望他們找到人生的方向，學懂批判思考、分析，讓他們有選擇；即使不小心碰釘子，也能從中體驗而成長。」 葉認為教區與家長之間長久以來已建立互信關係，他鼓勵家長多與學校溝通，「不能因缺乏溝通而對天主教教育失去信心。」 懷善牧心 辦教育事 迷失的羊群，需要牧者的帶領，善牧耶穌基督便一直引領著我們，使我們無懼前路茫茫。葉指出，今年的教育日亦以「善牧的愛」為主題，強調「忠貞與犧牲」，願老師，甚至家長，學習基督甘願為所愛的羊群犧牲的精神，為保全孩子的生命而付出忠實的愛。 教育工作殊不容易，一所學校能多年屹立不倒，斷不是一人之力。因六、七十年代港英政府推行普及教育，當年不少為滿足社會需要而成立的天主教學校，近年都慶祝建校金禧、銀禧等週年紀念。為此，葉助理向一群先行者致謝，「感謝早期的神職人員、校長和老師以善牧的心工作，為今日天主教教育的成功奠下基礎。」他寄語慶祝的學校常懷感恩的心，保留優良傳統，透過與時並進的教學方法和內容，使天主教教育得到社會欣賞和廣泛認同的理念，延續下去。（澄）