昔日文章

聖神修院三月中的一個下午，宗座署理湯漢樞機在小聖堂內拉起小提琴，譚永明神父與德望學校校監阮嫣玲修女吹起長笛，另外八位德望女生以中樂及管弦樂合奏，夏志誠輔理主教則與神父修女合唱，共同奏出由本地信徒創作的《逆境．相連》這首歌，期望在新型冠狀病毒疫情下傳揚正面的信息，與社會人士一起渡過難關。 今次合奏，德望學校的中樂團、管樂團以及弦樂團有近150名學生參與，因應疫情除了八位同學到聖神修院與神長和修女合奏外， 其餘140多名學生會自行演奏及錄影，校方再把百多條影片剪輯成線上虛擬合奏版。 在修院拍攝當天，中三生陳祉允與湯漢樞機一起演奏小提琴，兩人不時以眼神與姿勢交流展現弓法，她說：「大家也陶醉在音樂之中，享受著演奏的過程。」另外，音樂科主任梁綺明透露，湯樞機事前更請學生幫他在樂譜上標記每個音部的弓法，以求整體演奏更齊整。 無分年齡追求和諧境界  有份參與其中負責吹笙的中五信徒學生溫善瑩，是中樂團內唯一到修院演奏的樂手。這是她首次參與中西樂器合奏，吹奏樂器時要顧及整體效果，好讓不同樂器和諧地奏出樂曲。 學生努力演出，學校修女也不懈惰。與學生一起到修院錄影的阮嫣玲修女負責吹奏長笛，她說幸好有學生相伴，讓她演奏時更為安心。阮修女修習長笛近20年，但已有一段長時間沒有練習，從今次合奏中她領悟到，「音樂無分年齡，也是彼此學習一起追求和諧與美麗的境界。」 多次重拍為求完美  修院拍攝以外的百多名學生，則要各自找一個寧靜的地方錄影，其中吹奏長笛的高衍衡便請媽媽幫忙負責錄影，她需事先整理家居，好騰出白色牆身作背景，也要安排她至愛的貓兒入房「迴避」，「但試過拍片時貓兒上廁所後傳出抓沙的聲音。我只好重頭再錄」，這樣先後拍了三次才能完成。然而，她算順利了，因為有學生為了錄下最佳效果，竟重拍50次。 以大帶小發揮互助力量 疫情下學習模式有很大轉變，該校的音樂教育卻沒有停止，學年內該校邀請學生拍攝幾首網上樂曲，學生也珍惜每次排練及演奏的機會。 當有機會回校練習，校方要先做好防疫措施：設膠幕，保持距離，單行面對背地坐等等。梁綺明說，疫情下練習同學固然要作出適應，可幸音樂訓練也讓學生自律和堅毅不屈。「學生透過網上演奏，去感受合奏的氣氛，以音樂向其他同學打氣。」 為了讓師妹回校時有更多時間練習，舊生也會在前一天回校準備場地。疫情時練習改在網上進行，高年級生關心師妹的進度，當師妹在網上示範演奏時，其他人便安靜聆聽，再給予意見。陳祉允說同學互相提醒，以彌補沒有實體練習的缺失。 「有著祢同步去，縱在這長夜裡，教我勇敢飛去。」《逆境．相連》歌詞中的最後三句，令三位受訪學生感受最深：無論現在面對甚麼難題，也可以合力面對並跨過難關，在逆境中要勉勵自己。 阮嫣玲修女指出，德望學校的核心價值是：愛、希望、喜樂、感恩，與辦學團體聖母無原罪傳教女修會重視喜樂與感恩的精神一致，校方重視學生在音樂及美的追求， 「這首歌帶給人希望、勇氣、勇毅，因著這份心連心而一起攜手向前的力量。」（高）  德望學校《逆境．相連》 bit.ly/3wy1mqf                捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

自去年6月起，因為社會運動，很多演出或活動製作已被暫停，所以可以說是為今年的工作方向，作了一個熱身。但熱身過後， 便要打真軍！一個接一個場地在疫情中需要繼續關閉，這代表「搵食」的地方也沒有了，所有音響燈光LED屏幕器材、活動統籌技術、鋼琴音樂造詣都全沒有用武之地。還好是十年前開始，每一次旅行我都會拿起攝錄機，把整個旅程拍攝下來、並剪輯成短片， 作個紀錄或將來用來回味。於是近幾年開始，有客戶找我拍攝紀錄片、公司介紹短片、甚至微電影，無形中多了一門技術學問。於是疫情中便拿起攝影機，專注為各類型客戶負責拍攝工作，居然拍出一片天。 有了拍攝技術，便開始鑽研直播技術， 先把公司清出一個空間，再把無用武之地的器材，堆砌出一個小型錄影廠，供客戶做直播。然後自己亦會參與各類型大小的網上音樂節目，負責演奏鋼琴，實行幕前幕後雙管齊下，把網上直播的技巧，盡能力吸收， 務求成為市場上最炙手可熱的網上直播顧問。直至今個月，終於得到我最夢寐以求的一個工作。香港管弦樂團每年都會舉辦一個大型戶外音樂會《S y m p h o n y U n d e r T h e Stars》，去年已因為社會運動而取消，今年又有疫情，於是便邀請我擔任創作總監，籌辦這個音樂會於網上直播。能夠把我的籌辦活動技術、音樂知識、拍攝藝術和最新領悟的直播經驗結合在一起，創作一場給觀眾有全新體會的音樂會，我當然雀躍無比。 專心製作這個音樂會外，同時亦要不斷做網上宣傳，務求要吸引最多的觀眾欣賞。這時自己的社交媒體便要發揮最大作用，因此，多了不同大小的藝術團體透過社交媒體向我查詢外，更重要是改變了環境：以這場音樂會證明網上演出的可能性、並帶領藝團嘗試作出轉型。音樂會完結後得到很好的迴響， 我更應該「打蛇隨棍上」，繼續好好利用自己的社交媒體平台，帶領藝團走出困局、帶給他們希望。卻偏偏在這一刻，我的社交媒體被黑客入侵，戶口被鎖了。 正想發光發熱之際，卻遭一盤冷水倒過來，媽媽致電慰問，我跟她說：「唉！不知為何天主永遠不會給我一條平坦的路。」媽媽卻說：「我每天祈禱，就是祈求天主可以給你一些我供給不到的。感謝天主，你聽到了。」我不明白，但既然沒有社交媒體，晚上在家便在書架上找些書本來看。居然讓我找到兩本書籍： 一本散文集叫《逆境樂園》，其中一篇原來是爸爸寫的，內裡寫的故事正正就是我中小學時的故事！另一本是《我的起跑線》，居然第一篇已經是寫關於我選擇音樂路時的經歷！細閱後才明白，全靠逆境，才激發我的創意、我的生命力。父母給予不到的，就是挫折。一晚之內打通我腦袋的經脈，領悟到我該如何帶領著兩個女兒成長。        捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

新一輪抗疫措施，有觀眾的實體演出全部取消，還好有過去一整年的經驗，已不斷做網上直播演出。除了幕前演出外，亦因為不斷把公司出租給客戶做各式各樣的直播或拍攝，站在控制台後監督、有時候更當上攝影師，於是突然被行家、客戶、朋友等，當正我是網上直播達人，顧問工作源源不絕。 以往最頻密的工作是彈鋼琴，初期是每逢週末，在商場演奏，沙士亦無間斷，之後演變到各類型的商業演出、音樂會總監、至代表香港出國巡迴。每當做一件事做得頻密和定期，傳媒朋友便會對你感興趣，接二連三相約做訪問。做訪問最頻密的時期，要算是在商場演奏的那個階段，每週一個，「鋼琴王子」這個稱號，就是那段時間得來的。 如今又突然在各類型的網上直播，不論幕前幕後都看見我的蹤影，加上這星期又為一年一度香港管弦樂團的太古《港樂．星夜．交響曲》網上音樂會擔任創作總監，於是這兩星期突然來了人生頻密訪問的第二波。不過可能年紀大了、成熟了，被問及的問題與之前商場演奏階段，截然不同。「你那麼喜歡彈鋼琴，那麼你一定有聽過『琴瑟和諧』這個傳統說法，你有甚麼看法？」以往只是多數問我甚麼年紀開始學鋼琴、鋼琴對我來說有多重要等問題，突然來個中國文學，唯有用另一個話題方向回應：「琴是指古琴，不是一種用來表演的樂器，而是把琴者的內心、所想抒發的情感，利用這五條弦演奏出來，內斂、文靜。瑟則是相反，25條弦，聲量大，用於演奏宮庭雅樂。至於和諧就是指琴、瑟各有獨特，各有用途，一個凹、一個凸，正正就是比喻一對夫妻的感情。至於西洋樂器鋼琴，便沒有中華文化的那種美，因為彈鋼琴就好像打電腦鍵盤一樣，每敲一下，錘仔便會敲擊弦線製造聲音。因此鋼琴其實是敲擊樂，並不是弦樂。不過放在家也挺和諧，因為永遠是家中最高貴、最漂亮、和最實用的桌子！」 記者便突然把問題聚焦在家庭和愛情。「因為我的父母也是在聖瑪加利大堂結婚， 於是我也選擇了這裡。當日天朗氣清，同場還有我合作多年的彌撒歌詠團獻唱，親朋戚友皆在見證，簡直完美到不得了。唯一是太太的爸爸當時身患重病，做了各類治療令身體更虛弱，但仍親自步上祭台，為女兒簽紙證婚。可惜簽完那一刻，體力不支，即場暈倒在地上！我弟弟立刻攙扶他、並召喚救護車到教堂，隨救護車送他到醫院。那一刻與我在祭台前的太太淚流滿面，想幫爸爸但又不知所措，一時間擔心、哀傷排山倒海衝湧著她。我就在那一刻正面雙手搭著她的肩膊，望著她的眼，點了點頭。這個，就是我在天主面前、在神父見證下、不用一言一語、作出了人生最大的承諾。」     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

若說音樂，大家可能會想及鋼琴、二胡或牧童笛等樂器，又或是貝多芬、蕭邦、海頓等音樂家的名字，甚而是《綠袖子》、《紅彩妹妹》、《賽龍奪錦》等熟悉的樂章⋯⋯ 在香港，每所學校均會為學生安排音樂課，很多青少年朋友也會於課餘時間學習彈奏不同類型的樂器，或參與不同形式的合唱團。 大家對音樂該不會感到陌生吧。這回，且與大家談談「非一般」的音樂。 若說「非一般」，大家或會看過以下電視廣告片段：小孩子在數個玻璃杯子裡注入不同分量的清水，再以木棒敲打，由是發出高低有致的清脆聲響，而簡單的曲調也由此組成。 在「韓流」熾熱的情況下，大家也許曾聽聞或曾欣賞「亂打」演出：四個廚師打扮的演員，在廚房模樣的舞臺上，或用刀子在砧板上切菜，或把筷子在鐵鍋裡滾動，透過發出一連串節奏明快的聲響，以及有趣的身體動作，為觀眾上演一套輕鬆愉快的音樂劇。 大家或許懷疑：敲打玻璃杯或在砧板上切菜而發出的聲音，是音樂嗎？ 若按《音樂知識詞典》，音樂是「通過有組織的聲音來表達人們的思想感情」，而《中國音樂詞典》形容「音」是「相對於噪音而言，有一定音高，和諧悅耳的聲音」。由此可見，聲音是音樂的重要組成元素，只是它不能是「噪音」，只可以是和諧悅耳的聲音。 音樂家譚盾或許就是抱有同樣的想法，於是創作「紙樂」（Paper Concerto）：舞臺中央雖然安坐有管弦樂團的樂師與樂器，但演奏的主角是掛在舞臺旁的長紙條；演奏者運用木棒敲打長紙條而發出具節奏感的「紙樂」，其間或輔以撕碎與弄皺紙張的聲音，或輔以震動紙筒而發出的迴鳴聲音，使演奏場內滿佈極具創意的旋律，另再加入時而高揚、時而輕轉的樂器聲，讓觀眾陶醉不已。 這時，可能，跟大家分享一點「紙樂」，那會是很有意思的。 只是，也許，世上最美的聲音，是寧靜。