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小學專題
2015.09.19
2015-2016學年 東亞銀行親子閱讀證書獎勵計劃
(本報專題)香港聖公會宗教教育中心(下稱「宗教教育中心」)於2010年開始,推行親子閱讀證書獎勵計劃。正如長期推廣生命教育的學者、國立台灣師範大學人類與家庭發展學系黃迺毓博士在該計劃特設的《親子導讀本》卷首所言:「給孩子一本書,就是給他開一扇窗,讓他們看得更遠, 生命更加寬廣⋯⋯」該計劃選書的四大原則之一, 正是以生命教育及品格培育為主題的優良圖書。 宗教教育中心副主任林秋月表示,親子閱讀證書獎勵計劃自推行以來,備受學界及家長的推崇。2015-16學年,東亞銀行慈善基金有限公司(下稱「東亞銀行」)繼續慷慨贊助,新學年的資助計劃將增加幼稚園組別,受資助的幼稚園生總數為400人。 宗教教育中心於2013年獲東亞銀行支持,將親子閱讀證書獎勵計劃推展至低收入及有經濟援助需要的家庭,同時易名為東亞銀行親子閱讀證書獎勵計劃(下稱「閱讀計劃」)。回顧過去兩年的發展,閱讀計劃獲得社會上不同界別的正面迴響,而東亞銀行提供的資助名額,亦由首年(2013-14學年)1200名至去年(2014-15學年)增至2000名,本學年更將受資助的學生範圍由小學組延伸至幼稚園組。 閱讀計劃的目標是希望促進香港兒童在各方面的均衡發展,透過閱讀加強親子關係,從而建立健康和快樂的家庭。2013年開始,香港教區天主教教育事務處及本報獲主辦機構宗教教育中心的邀請,成為協辦機構,攜手通過天主教學校, 共同積極推動親子閱讀。2014-15學年,參與閱讀計劃的天主教小學已超過二十間。 閱讀樂趣 啟發生命 閱讀計劃秉持嚴格的選書原則,林秋月在簡介本學年不同組別的選書要點時,分別以多個例子加以說明,例如根據兒童不同年齡的心智發展特質,為小孩帶來閱讀樂趣。她指出小一至小二組別(初小)選書的要點,是以精美的圖像為主,配合簡易的文字,環繞友情及親情的主題。其中《雪人》這個歷久彌新的故事,透過細緻而富立體感的圖畫,令孩子更易於投入書中的情節,啟發他們的想像空間。 在挑選小三至小四組別(中小)的圖書時, 則以橋樑書為重點。獲選的圖書運用精心的圖文編排,讓孩子們投入故事的場景,並加以思考。就如《霧中的腳步》中,主角是一位雙目失明的女孩,藉其勇敢向前的精神,為孩子們分享樂觀積極,時常感恩的生活喜訊。 至於較高年級的小五至小六組別(高小), 閱讀計劃選來探索生命、公平原則等倫理主題, 推介四本文字書,當中美國著名作家懷特的《夏綠蒂的網》一書中講及朋友間彼此扶持及捨己為人的精神。林副主任認為透過課外閱讀的意義重大,讓同學們敞開思維,潤澤心靈。 本學年幼稚園組的書目,以八本圖書幫助幼童學習處理情緒及表達個人感受作為重點,其中《愛哭公主》是關於孩子成長過程中,如何面對挫折、控制情緒,透過故事主角所經歷的,鼓勵他們表達自己的感受,認識自己的情緒。   林副主任期盼小孩能在閱讀中,學習多表達自己的感受。閱讀計劃透過一連串的活動,包括親子閱讀講座、東亞開卷坊等,推廣親子溝通及體驗閱讀樂趣的訊息。(張 / 睿)      培育兒童生命素質  共創健康快樂家庭 小學組分三個階段, 精選16本童書, 包含不同面向的主題, 適合不同年齡的小朋友。自我認識、親情友伴、自然環保、堅持、夢想、獨立、接納、善良、面對限制、珍惜等。   東亞銀行親子閱讀 證書獎勵計劃 嚴格挑選優質書目,向家長提供《親子導讀本》,附《閱讀記錄冊》,幫助學生配合選書作生活應用。提供學生及家長講座。此外,學生完成計劃後可獲頒發閱讀獎勵證書及禮物,提供閱讀分享平台,每年舉辦學生閱讀分享比賽。 閱讀計劃設有學校及個人組別,一般學生可以優惠價參加; 合資格的低收入或經濟有困難的家庭,可獲東亞銀行慈善基金有限公司資助,受惠學生參加費用僅港幣30元。資助名額為小學組2,000人及幼稚園組400人,額滿即止。(睿)  主辦機構:宗教教育(觀塘)中心 協辦機構:  聖公宗(香港)小學監理委員會 聖公宗(香港)幼兒教育議會校長會 天主教教育事務處 公教報《喜樂少年》 贊助機構:  東亞銀行慈善基金有限公司 詳情可瀏覽網址:http://www.rerc.org.hk/reading/index.html     
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小學專題
2015.09.19
專訪寶血會劉燕棠修女 追隨基督以愛育靈
(本報專訪)中學時期的劉修女就讀寶血會開辦的德貞女子中學,她認識信仰時亦由寶血會修女講授要理,中學畢業後領洗入教。「我在中學才接觸信仰,感謝學校的良師益友,讓我認識天主。」畢業時,她已立下投身教育界的志向, 並升讀教育學院;教育學院畢業後,她亦順理成章,擔任教師。 德智並重 全人教育 1980年,劉修女加入寶血會,1989年宣發永願,「修女透過傳教生活,可以愛更多的人。」她表示度奉獻生活是源於對天主的愛,一路走來,她滿懷感恩和喜樂;而她進行教育工作時, 亦是懷著同一的心。除了三年的初學培育和三年修讀神哲學,畢業後,她從未離開教育工作。 接受修會的派遣,劉修女先在寶血會培靈學校擔任教師,後來擔任該校校長。經過五年的光陰,她到寶血會伍季明紀念學校(上午校)擔任了一年教師,其後升任校長,直至上午校2009年遷至現址,轉為全日制小學(即寶血會思源學校);劉修女繼續擔任校長。 多年來的教育工作中,劉修女一直秉持寶血會的教育精神:「犧牲修和」。「我希望學生實踐校訓『愛主愛人』,亦期望他們樂於服務,願意與人和好。」此外,她亦著重在智育、德育方面培養學生,「知識創造未來,但品德教育和信仰培育同樣重要;像小鳥要兩翼平衡才能飛翔, 學生也需要德智的平衡發展。」 關懷弱小 心繫福傳 劉修女認為不論是教師或是修道人,教授知識以外,以身作則亦非常重要。「我很認同『學為人師,行為世範』這句說話,身教言教,作為教師和修女,我的行為也是學生的模範。」她強調修會亦十分重視與弱小者同行,「學生中亦不乏弱小者,可能是資質方面,也有的是行為甚或家庭背景方面比較弱勢,但我們更加應該疼錫這些學生。」她補充,學生成材便是老師的驕傲。 對於學校,劉修女有更深的一份情,「學校是家以外的另一個家,老師、家長、學生都是一家人,大家也有責任愛護學校。」服務寶血會伍季明紀念學校(上午校)及寶血會思源學校二十多年,劉修女見證學生畢業後回來母校執教,又難忘當年聘請的新老師現在已成家立室,更曾有老師借用學校的禮堂舉行婚禮,「在學校裡,大家就是一家人。」她感謝天主,給她一個優秀的教師團隊,「老師間友愛共融,互相幫忙,他們以言行身教培育學生,並對學校富有歸屬感。」 服務學校以外,劉修女亦關心國內的教育需要。她參與1991年成立的慈善團體川彥社,該社關注中國農村的基礎教育,重點關注山區少數民族,籌款助學及建校。「長假期時,我會和其他成員親身到山區考察、落實建校等,我認為這樣的工作亦能實現與弱小者同行的精神。」   卸下學校的工作,劉修女表示自己當然對學校有不捨之情,但她是開心、放心地離開。「因為學校的教學團隊成熟了,我不擔心,也不掛心。」未來一年,修會安排她進行靈修年,讓她反思修道生活,可以在修道旅途上有更多力量繼續向前行。她指尚未知道修會將安排她未來進行甚麼工作,「我懷著待命和服從的精神,等待修會派遣,但我對到中國福傳有一團火,我渴望到中國內地服務。」(澄) 
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創作天地
2015.09.19
創 作 天 地 2015.09.20 文章
  電車的自述 猜猜我是誰?我已經一百多歲了,一直以來,我只在香港島工作。沒錯,我是一輛電車。 我已經老了,走路時總是慢吞吞的。人們常抱怨我拖慢了他們的生活節奏,但那些老公公、老婆婆卻時常想起我輝煌的時候。 一百多年前,我已經開始工作,為香港市民服務,但當時並不是普羅大眾都可以使用我的。每當名門望族坐在我身上時,一股自豪感便會在我的心裡油然而生。 經過百年的變遷,這個世界產生了很大的變化,科技發展也有巨大的躍進。現在,市民都愛坐在我的子孫身上去上學、上班、逛街。當然,普羅大眾仍可以享受我為他們所帶來的方便,但在急速的生活節奏下,他們已鮮會享受我為他們帶來的悠閒呢。 雖然有些人討厭我、抱怨我,但只要我仍有一口氣,我也甘願為市民服務,讓他們享受美好的時光。 鄭焯榆 瑪利諾修院學校(小學部) 六A   保護動物 今天,學校舉行親子旅行,我們到香港動物公園遊玩。 我和媽媽一起去教育及展覽中心參觀,那兒有很多標本,我興奮地欣賞。其中蝴蝶標本的款式是最多的,每款都非常漂亮。還有老虎標本、穿山甲標本……教育中心的阿姨告訴我們:「老虎等動物的皮可用來做皮革、皮包……所以牠們遭到大量捕殺,老虎等動物因而愈來愈少。你們要盡力保護牠們,拒絕皮草。」 回家途中,我在想,以後我們可能愈來愈少機會見到珍貴和稀有的動物。所以,我們必須好好地保護動物,讓牠們生活下去。  江梓欣 聖文德天主教小學 四DS   新學年 「噹噹噹!」鬧鐘瘋狂地叫我起床。當我打開疲累的雙眼,心想: 「啊!暑假一眨眼就過去了,真令人懷念。」我穿上熟悉的校服,快快樂樂地回學校。到了我想念的學校大門,老師在早會上宣布新學年有新的老師,他們和我們一起在校園生活。我聽到了,便覺得新奇和興奮。 當我和新同學走進新課室,看見很多我認識的舊同學。我衝上去, 說:「你好!今年我們又是同一班了!」我們正說得開開心心的時候,班主任閃亮地登場。我們的班主任是彭老師,接著,彭老師叫我們互相介紹,大家都十分緊張和害羞,我也不例外。 過了暑假,學校也有一些不同了,例如,學校設施變得漂亮了,學校的人也有很多不同。在新學年,我有一個新目標,就是在新學年一定要多多幫助老師和同學,因為我是一個高年級的姐姐了,我應該照顧弟弟妹妹們,我要做一個好榜樣。 開學的第一天,我認識了很多新朋友和新同學,這一天真是難忘。 蔡麗文 梨木樹天主教小學 四C   Film review  "Inside Out" is a film about a girl called Riley. Joy, Sadness, Fear, Anger and Disgust existed in Riley's mind when she was born. Riley was a happy girl. When she was eleven, she moved from Minnesota to San Francisco and everything changed. She became sad. In order to help Riley, Joy and Sadness accidentally left the Headquarters. They met Bing Bong and had many adventures before they returned back to the Headquarters. At last, Riley became a happy girl again.  The movie "Inside Out" is very interesting because the main characters Joy and Sadness do lots of funny things. I like Joy most as she always tries to cheer Riley. She is always joyful.  The movie is meaningful especially when Joy and Sadness realize that they could help Riley to become happy again by working together.  周幸希 嘉諾撒聖心學校(私立部) 四A   遇見了神仙  有一天,我走進一個森林,看見一位老伯伯跌倒在地上。我馬上走上前扶起他,他很感謝我,並說:「我是神仙,我能為你完成一個願望。」我想了想便說﹕ 「我要成為特首!」神仙把一個物體放在我的前方,它馬上爆炸了,「轟」的一聲,我真的變成了特首 !我還穿著黑得發亮的皮鞋和畢挺的西裝,很是威武。 我步出森林,發現眼前就是立法會大樓。我神氣地走進去,看見一群政府高官,他們拉著我入去處理政改問題,所有情緒激動的議員都被趕出場。到下班時間, 我叫所有議員都跟我到市民家中派禮物,他們對此舉大為驚訝,但仍然遵從。我們一邊派禮物,一邊祝賀市民聖誕快樂。五小時後,我們終於派完禮物了。我馬上回家,上床睡覺。突然,我聽到有人敲門。我打開門, 「轟」的一聲,我變回原形了。我迷迷糊糊地,躺在門口睡著了。 早上睡醒時,我發現自己睡在床上,家人也沒有印象我曾做過特首。到底在森林的老公公是真的,還是我一開始就在做夢?一切都無從考究,我卻知道了做特首是很辛苦的。   周永康 石籬天主教小學 六D  
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創作天地
2015.09.19
創 作 天 地 2015.09.20 圖畫
胡樂怡 福德學校 二B 盧政程 聖博德天主教小學(蒲崗村道) 六D