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小學專題
2015.06.20
提升學習動機 發展高階思維 教區學校聯會 第一屆數學比賽 (小學組)
  數學不限於課本和練習,也不限於數字、符號和公式。運算以外,數學亦能訓練邏輯思考、數字感、解難能力等等,數學的世界原來很寬、很廣!教區學校聯會(小學組)於五月二十三日舉行第一屆數學比賽,旨在透過比賽提升學生的學習動機,同時配合教師的專業發展。 (本報專題)比賽邀請全港教區小學參加, 反應熱烈,五十五所教區小學派出隊伍參賽。根據比賽章則,參賽者須為教區小學四年級生,每校只限組織一隊參賽,每隊四人,參賽學生同時競逐隊際獎及個人獎獎項。每名參賽學生於限時一小時內各自完成一份賽卷,賽卷分計算題、應用題及挑戰題三部份,共二十五題。 數學+競賽=開發潛能 第一屆數學比賽在五月二十三日下午,於九龍塘天主教華德學校舉行。雖然當天天色欠佳, 但無礙比賽進行。教區教育事務處主教代表葉成標助理致歡迎辭及比賽簡介後,參賽學生前往賽室進行數學競賽。與此同時,各校領隊教師於禮堂參與題目分享,評卷教師則出席評卷簡介及試做題目,並於競賽結束後即時評卷。 比賽結果於五月三十日舉行的頒獎典禮中公布,隊際獎及個人獎均設冠、亞、季、殿軍及六名優異獎;個人獎另設一等獎、二等獎及三等獎:答卷分數最高的首十個百分比的參賽者獲一等獎、次二十個百分比之參賽者獲二等獎、其次三十個百分比之參賽者獲三等獎。結果由天水圍天主教小學奪得隊際獎冠軍,並由天水圍天主教小學石銳康同學奪得個人獎冠軍。 學習+感恩=受教惜福 天水圍天主教小學因其中一名隊員生病,三人應賽。該校三名參賽學生陶名揚、石銳康及朱浚僑是同班同學,同為學校奧數隊成員,更是好朋友。他們認為數學能訓練他們靈活地思考、做事有條理和有效培養數字感。 回想比賽,銳康和浚僑認為賽卷不算太艱深。銳康表示,「反而是答卷的時間緊絀,時間控制方面有困難,我最終也未能完成所有題目。」面對缺少一員應賽,三位同學並不悲觀。浚僑道,「當時腦海中只是專注於做好題目,而不是擔心能否得獎,我們只要盡力做好自己便足夠了。」他們亦很高興能在比賽中運用老師教導的技巧。 因為未能完成賽卷,銳康本以為自己的成績一般。「因此,當司儀宣布我得到個人獎冠軍時,我感到難以置信,非常開心呢!」三人合力奪下隊際獎冠軍,名揚亦表示公布名單的一刻, 他非常興奮。「宣佈結果前,我的心跳很快 !知道得獎後我感到很滿足,因為要取得這個獎項並不容易。」   頒獎禮中安排試題選講及分析,銳康反映這個環節讓他增長不少知識,「我們可以在將來的比賽中,運用這次學到的方法和技巧。」於比賽中獲得好成績,他們三人對師長和家人非常感激。名揚分享,「我要感謝給我們很多機會的林校長、教導我們的老師、爸爸媽媽的鼓勵和對我十分支持的同學們。」天水圍天小林月霞校長讚賞同學為校增光,她期望同學從數學中,學會解難的精神,並應用於日常生活中。(轉下頁)   
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創作天地
2015.06.20
2015.06.21 : 文章
   第一次學踏單車 今天早上,爸爸帶我到單車場,他教我踏單車。這是我第一次踏單車,我多次跌倒,但我沒有放棄,繼續嘗試。當我練習的時候,我看見有些小朋友技巧很了不起。有些像我一樣,才剛學踏單車。踏了一會兒,我滿身大汗,我對爸爸說:「可以在哪裡休息數分鐘呢?」爸爸滿頭大汗地回答:「好主意!爸爸也很累了,不如我們坐在長椅上,吃媽媽帶來的食物吧!」我們坐在長椅上,一邊吃東西,一邊欣賞美麗的風景。  過了一會兒,本來天色晴朗,突然烏雲密佈。幸好還沒有下雨,我們就飛快地回家去。雖然我還沒有學會踏單車,但是我相信下次定會成功!  陳紀霖 嘉諾撒培德學校 三B     給爸爸的信 親愛的爸爸:  你好嗎?你的病好了點沒有?  近日,我做錯了事,令你很傷心。可是,你不但沒有向我發怒,還有耐性地跟我傾談,和我說道理,教導我甚麼可以做,甚麼不可以做,謝謝你。我這次的考試成績不大好,你也沒有責備我,還耐心地陪我一起温習。我知道工作為你帶來了不少壓力,你回家後又要忍住不罵我,我實在很感激你。 雖然考試剛結束,但我答應你,我每天都會自動自覺温習;放學回家後,我會用心做功課。下次考試,我一定會全力以赴,爭取好成績。 祝生活愉快!  兒子  建羲敬上 三月二十五日 盧建羲 香港嘉諾撒學校 三E     我的爸爸 我的爸爸個子高大,他有一對大眼睛和一張大嘴巴,還有一個大大的肚子呢!  爸爸說話幽默而風趣,常常逗得我和哥哥笑逐顏開。爸爸經常帶我們逛街,又買零食給我們吃,讓我們滿載而歸。假期的時候,他帶我、媽媽和哥哥到香港的名勝古跡遊玩,使我們大開眼界。 星期天,爸爸也會親自下廚,弄幾道香噴噴的小菜給我們吃。當我生病的時候,他會安慰我:「不要害怕,吃了藥就會沒事了!」聽到爸爸的說話,我就能夠安心下來。 爸爸,很感謝你,你一直都照顧著我,我很愛你!  鍾詠熹 天主教柏德學校 四B     我的爸爸 我的爸爸是一位中港貨車的司機。因為工作關係,他有時回家洗澡後,便立即開車到大陸,一個星期也沒有回家過夜,只有星期六、日才可以回家休息。當爸爸不在家的日子,我很掛念他。 我覺得爸爸是仁慈又嚴厲的父親。當我頑皮的時候,他會責罵我,又會對我說道理。當爸爸有空的時候,他會和我一起到樓下的公園玩球。放假時,他會盡量抽空和我們一起喝茶和逛街。爸爸對我們非常好,除了關心我和哥哥的成績外,還注重我們的健康,耐心地教導我們。 爸爸是一個很值得我們學習的人。我覺得他是一位令我驕傲的好爸爸。小時候,我問他的十萬個為甚麼,現在已變成十萬個感謝了。 李建鈞 梨木樹天主教小學 三A     讀後感 《論語》是一部記載了孔子及其弟子言行的書,讀過這本書,令我印象最深刻的是這句話:「子曰:『父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改於父之道,可謂孝矣。』」 這句話的意思是提醒我們,父親還健在時,應以他的志向作為榜樣; 當父親逝世後,應學習他生前的行為。我十分贊同這句話,因為做事要有目標,才能成功;以自己的親人作為榜樣,是最好不過的了。 相反地,我卻不大認同「三年無改於父之道,可謂孝矣。」這一句。孔子想透過這句話,表達為父親守喪三年,才算孝道。古時的人很注重孝道,現今社會最注重的,卻是學業和事業。如果現今社會有人為家人守喪三年,值得嗎?如果為了家人放棄三年工作的機會,那日常的開支應該如何應付呢?  古語有云:「樹欲靜而風不息,子欲養而親不在。」只要我們平日孝順父母,即使父母逝世,也不需要白白浪費三年時間去彌補未盡的孝道。 張采怡 聖文德天主教小學 六EL     爸爸的手 爸爸是我一生中最重要的人,他的手更是我一輩子的堅強後盾。 我學走路時,跌倒了,他扶起了我;我失落時,他安慰我;我的學業成績不好時,他鼓勵我。現在,我長大了,他也老了,但他的手總是為我而努力,他的手總是為我而辛苦,他的手總是為我而衰老。 小時候,爸爸總是為我們這個家遮風擋雨。他曾叮囑我要好好地讀書,長大後要好好地工作,替他撐起這個家。我一直惦記著他說的這番話。 爸爸的手帶給我無限的溫暖和愛。雖然爸爸工作很辛苦,他卻無條件地為我們付出。小時候,我不懂得感恩,有時還對他發脾氣,但他從沒有埋怨我。到現在,我長大了,我才醒悟過來。其實,爸爸是陪我經歷最多事情的人。 莫穎澄 嘉諾撒聖家學校(九龍塘) 六A     爸媽的愛 爸爸和媽媽是我們最熟悉的稱呼。我的爸爸和媽媽是普通和平凡的人,但他們的普通和平凡為我們一家帶來了舒適和實在的生活環境。 爸爸是我學習生活的小助手,他的文化水平雖然不太高,他對我的要求卻很高。每天,他都嚴格地要求我做好功課和溫習。每當我遇到不會做的題目時,他就會不知倦地給我講解,直到我明白為止。我在學習上有任何問題,都會請教爸爸,他也會給我完美的答案。 媽媽平常很嚴肅,背後卻很用心和細緻地照顧我們。她默默地為我們幾姊弟付出愛。當我生病時,媽媽細心地照顧我,不辭勞苦地陪伴我去看醫生。回家後,她又為我準備我喜歡的食物。每次在送我上學的路上,媽媽教導我很多做人的道理,語重心長。在家裡,她耐心地檢查我的功課, 督促我溫習,使我在學習過程中得到莫大的鼓舞。 親愛的爸爸媽媽,你為我們付出無限的耐心和愛心,令我的日常生活變得多姿多采,謝謝你們!  李欣怡 大角嘴天主教小學(海帆道) 四A     我的爸爸  我愛爸爸,我十分疼愛他。我有一個好爸爸,他有一頭又黑又短的頭髮,在黝黑的眉毛下,有一雙大大的眼睛,淨白的牙齒在豐厚紅潤的嘴巴裡,顯得十分整潔。 爸爸十分儉樸。有一次,媽媽的褲子破了,媽媽想把那條破了一個大洞的褲子扔掉,爸爸卻說:「讓我修補你的褲子吧!」聽到爸爸這樣說, 我和媽媽都大吃一驚,心想:「不要吧,買一條新的不就行了嗎?」可是,爸爸已經在修補褲子了。他還時常勸媽媽不要買太多的衣物呢。 爸爸做事時不會受人干擾,而且很能幹。有時候,我有一些字詞不太明白,就向爸爸請教。他知道這些字詞的意思,活像一本字典。他還經常告訴我:「做事要一氣呵成,不可未做完這件事就做另一件事。」這句話會永遠刻在我的心中。 我愛爸爸,我十分疼愛他。 古羨榆 香港嘉諾撒學校 四F    我的爸爸 我的爸爸有著長方形的臉;稀疏的眉毛下,有像小貓一樣圓滾滾的眼睛。他的耳朵像一把小扇子;山形似的鼻子下,有著薄薄的嘴唇,笑起來像一束陽光,溫暖我的心田。 爸爸每天都要對著鏡子把鬍子剃掉。雖然爸爸在我們家是最大的,但他總愛做鬼臉嚇我,還扮成「怪獸」追我。爸爸真是個老頑童啊。 平時,爸爸做事認真,非常有責任感。可是,他跟我玩的時候,就像個小孩子。我喜歡和爸爸玩「團團轉」,我每次都轉得頭暈眼花。有時, 我們會扮演舞蹈演員一起跳舞,一會兒左,一會兒右,玩得開心極了。 爸爸有空就帶我到體育館打羽毛球,或是去沙田單車徑騎自行車,還會帶我到公共圖書館看書。爸爸總是不厭其煩地陪我做我喜歡做的事情。 這就是我的好爸爸,我愛我的爸爸。 黃子洋 梨木樹天主教小學 四C     我的爸爸 我的爸爸有一頭灰灰白白的頭髮,像是小狼的銀毛;眼睛和鼻子之間架著一副沉重的黑色眼鏡,大大的眼睛在陽光下顯得炯炯有神;嘴巴扁扁的像一條線,笑的時候更像一彎新月呢。 爸爸很勤勞,像隻小蜜蜂。他常常忙於工作,經常通宵達旦。他常說:「努力工作是基本,我們一定要做好本份呀!」他時常教我做事要認真,不可敷衍了事。爸爸很節儉。他中學時穿的運動服,至今仍然捨不得掉棄。他邀請親朋好友吃飯時,卻絕不吝惜。他還教導我「需要」的東西才買,「想要」的東西不要隨隨便便買回家,不應浪費金錢。我最佩服爸爸的恆心。為了鍛鍊身體,他每天都去游泳,不論狂風暴雨,或是寒風刺骨的天氣,也不能阻擋他。他的意志真比鐵還要堅硬啊。 雖然爸爸的個性像鐵一般堅強,內心卻比棉花還軟。每當我們向他撒嬌,他每次都被我們軟化和征服。只要我們親親他,他便會樂上好半天。 爸爸常說我是上天送給他的禮物。我也想告訴爸爸,你是上天指派給我的守護天使,你永遠盡心盡力地關顧我。謝謝你,爸爸!    周芷葶 德望小學暨幼稚園(小學部) 四甲
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耶穌的朋友
2015.06.20
父愛如山
   人們一般對於父親節的慶祝活動,不像對母親節那樣重視與熱鬧。但聖經和慈母教會教導我們,對於父母的關懷和敬愛應該是一致的。當母親艱辛地照顧我們時, 其實,父親也在默默地關心和支持著我們。 我的父親已經離開六年之久了。爸爸生前,可能受中國傳統文化的影響,不善於將他對子女的愛表現出來, 他只會一直重複著同樣的話語,一再地提醒我們兄弟姐妹小心這個,當心那個。雖然他不善言談,卻對我們幾個孩子有著深深的愛。 記得我上小學的時候,爸爸為了養家糊口總是早出晚歸,我很少見到他,但我還是能感受到爸爸對我的愛。有一年冬天,天氣特別冷,當我放學回家後,爸爸見到我的雙手和耳朵都凍腫了。他心疼兒子,便請媽媽幫忙,他們連夜為我編織了一對耳套和手套。雖然爸媽的手工不是很高明,編織的耳套和手套也不是很漂亮,但很暖和。還記得,當我考上了我們縣的重點高中,但要到二十多里外的地方去求學,那時交通不是很方便,  爸爸只有騎單車帶我去學校。由於爸爸的單車技術不好,害得我們摔倒了好多次。二十多里的路程,走了將近半天才到了學校。爸爸安排好我住宿後,又連夜趕回家。可憐天下父母心,看著爸爸風塵僕僕的樣子, 真不知道爸爸那一夜是怎麼回到家的。 有一個廣告很有意思,廣告內容這樣說: 「小時候,父親的背是我們仰望的大山;長大後,父親的背是我們休息的港灣。」沒錯,爸爸一直是我們的依靠。無論我們在生活中遇到甚麼困難,只要爸爸出面,似乎沒有甚麼解決不了的事。 父親節是一個讓我們表達感恩、關懷和敬愛的節日,或許,當我們大傷腦筋,考慮該為爸爸買甚麼禮物的時候,不妨反省一下,我們是否察覺到爸爸在百忙中給我們的愛心呢?我們是否觀察到,爸爸為我們無私地奉獻一生呢?或者,我們是否愛自己的爸爸,一如他那樣愛著我們呢?  雖說父愛如山,但再高再大的山,如果不斷地挖掘而沒有採取一些保護措施,那麼,這座山也會有一天被挖空的。父親節該是我們為這座高山作些貢獻的時候了。 我們要向爸爸表達出自己的愛意,在爸爸上班時說上一句叮嚀;在爸爸下班回家時,給他沖杯茶,平常對爸爸多盡孝愛之心,多聆聽爸爸的教導和規勸。這些簡單的事情,卻能令我們印象中那位堅忍不拔和無堅不摧的爸爸,變得熱淚盈眶。
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校園隨筆
2015.06.20
毅行者校長(下篇)
   2009年毅行路上,我的右腳小腿舊患復發。這舊患是我在2008年五月初登上泰山時遇到意外,引致右腳的脛骨骨折,即時在當地醫院接受外科手術,以鈦金屬片及八顆螺絲釘固定斷骨。我康復神速,同年十一月已可完成聯合國兒童基金會慈善跑10公里賽。可能這是自信和驕傲的原因吧!  在小腿的抽痛和惡劣天氣的試煉下,我的身體發生叛變 ——「撞牆」現象。我問隊友為甚麼有幾公里的路程,我們竟會環繞著幾幢村屋不停地跑呢?其實,我們當時是沿著大欖水塘前行,何來有幾幢村屋?雙腳仍可以運作,但大腦則已舉起白旗,出現跑圈的錯覺。歷盡艱辛,我隊以42小時32分完成,到達終點:元朗保良局賽馬會大棠度假村。 2010年再度參加,當時的天氣很好,我對那年毅行的印象反而有點模糊。 2011年那次,首晚下著傾盆大雨,山路舖滿泥漿,一步一驚心。爬馬鞍山時,有如在瀑布中行走,幾乎全程迎難而上。 2012年的毅行者活動,差不多全程在雨中行走。有一隊友在第一段西灣山扭傷了腳,但仍能堅持忍痛毅行70公里,直到在鉛鑛坳救傷站拆開紗布才知傷勢惡劣,被醫護人員勸告退出,真難得。那一年,一位曾於前一年做我們的後勤隊友,卻經歷了脫胎換骨的經歷。2011年,他在起步點為我們打氣,並打算伴我們行第一段。無奈,他行了十多公里已筋疲力盡,痛不欲生地退下;但他的心火卻讓惡劣的步行條件及我們艱苦的經歷點著了。他自此下苦功,經過一年的克苦鍛練,2012年和我們一起完成100公里的挑戰。 2013年,活動進行期間,風和日麗。我隊四人都是校長,無論在訓練或進行毅行期間,大家常分享及交流作為學校領導的心得,並認同毅行者能有效發展及提升校長的專業領導特質。最終,我們全隊以35小時18分鐘完成。 遇上毅行者, 是我的福氣。整個旅程,我和天主更親近。筋疲力盡時,我祈求天主賜我勇力;完成一段艱辛的山路時,我感謝天主;看見漫山遍野的螢火蟲,我讚美造物主的奇妙化工;朋友給予窩心的支援,我感謝耶穌給我們愛的誡命。最後,我要感謝啹喀兵孕育出毅行者,亦祈求天主特別祝福尼泊爾,讓他們盡快走出傷痛,以堅毅的精神,重建家園。(全文完)  作者為天主教石鐘山紀念小學校長