昔日文章

（本報專題）聖誕將至，相信小朋友們都在躊躇父母會帶他們往哪裡吃聖誕大餐呢？長假期間會上哪裡玩？自己會收到甚麼聖誕禮物？這些看似理所當然的假期節目，在一些小朋友身上卻並非必然。譬如在寶血兒童村（下稱兒童村），即使是長假期有些入住的女童仍留在村內，未能與爸媽共渡。她們都說如果能夠在假期回家，或與家人吃頓聖誕大餐，就是最好的聖誕禮物。這些看似尋常的願望再次提醒我們：享受天倫樂不是必然，當擁有時，請多加珍惜。 渴望與家人共聚 兒童村只收容年齡介乎三至十八歲的女童，目前提供八十多個住宿名額。家家有本難唸的經，該村家舍主任黃思珮指出她們入住的原因眾多，大致上可分為兩類：（一）家庭問題，例如父母患病、入獄、不在港居住或遇到家庭暴力等，父母無能力提供照顧；（二）女童本身須接受監管或保護，例如正接受警司警誡，或遭受家暴、性侵犯。申請入住的個案須經由社會福利署轉介，當中有些女童的留宿期長達十年。 因家庭問題，分別唸小學三年級和二年級的Amy和妹妹Zita，自去年開始入住兒童村。她們一直也與父母保持聯絡，包括通電話及見面。每逢週六，媽媽就來探望她們，有時還會帶她們外出，爸爸也會間中到訪。「上次去明愛賣物會後，媽媽買了章魚丸給我們吃，十分美味。」自認饞嘴的Zita笑著說，有關吃的事，她最有印象。例如去年聖誕節前夕，院方安排女童及家長日間往山頂遊玩，晚上到樞機爺爺（陳日君樞機）那裡開聖誕派對，Zita記得當時吃過咖喱魚蛋和雞翼。回想入村之初， 她們沒零用錢買零食，Amy就常想辦法為妹妹張羅一點回來，姊妹情深。她們這樣形容家裡的狀況：「妹妹和爸爸都喜歡搖腳，又同時是『可樂精』，我和媽媽就是『忌廉精』。」Amy說。 畢竟尚年幼，想家、想爸媽是必然的。早前她們首次回家渡假，雀躍不已。因某些原因，媽媽只可在日間出現，晚上她們回到姨媽家中留宿，但能有更多時間與家人共聚，哪怕只是看看電視、吃頓飯，她們已感滿足。她們當然希望可以在長假中重嚐家庭溫暖的滋味， 只是當中還有不少變數。 讓更多愛在流動 該村院長張銀珊修女表示，村內約有五成多的女童可以在今個聖誕節假期回家渡假，就讀小學四年級的鋇沂是其一。因家庭問題，她自幼稚園起已入村，屈指一算，她在這裡已接近六年了。近來她常有機會回家渡假，但家裡空無一人的冷清，卻讓她對在長假期回家的生活不存厚望。可有聖誕願望？「我最希望能與媽媽和不同住的妹妹一起去吃頓聖誕大餐或自助餐。」她說。 或許是受成長背景影響，這三個孩子都顯得比同儕懂事和善感。雖未能與父母同住，但她們對家裡的情況一直都很關心。她們都說其實院舍的生活挺開心，又常可與其他孩子玩。院方亦深知女童的需要，長假期間不是與她們外出看電影或燈飾、去沙灘等，就是有義工或團體到訪。去年鋇沂的家舍還辦了一個模仿外國家庭的聖誕派對，可是她全無印象。這也是可以理解的。家庭對成長中的孩子十分重要， 若在這方面有所缺失，其打擊可想而知。只是若大門被關上了，天主自會為你打開一扇窗， 讓光明再照進來。兒童村正是那扇窗，以另一種方式讓入住的女童感受到「家庭」的溫暖。（敏） 

我愛秋天 秋姑娘，你永遠在炎熱的夏天離開時，靜靜地來臨，你是多麼神秘的啊。 你在農夫伯伯辛苦工作後，給他們帶來豐盛的農作物，使我們吃到豐富的食物。我們能夠吃到美味多汁的水果，例如：紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……美味可口的葡萄，一串串掛在葡萄架上，真的很像一條條珍珠手鏈。天空上，藍天白雲，一群鳥兒在天空中飛行，蝴蝶翩然起舞、黃鶯展翅高飛…… 我走到了一個七彩繽紛的花園，那裡有很多五顏六色的花，很多蜜蜂在採蜜。花園裡還有很多芳香的花，有白百合花、茉莉花……這兒滿是花的芳香。 秋天，給我們的生活帶來了豐收的喜悅，給我們的生活添加了絢麗的色彩。我愛你，秋天﹗  王潼銦 聖嘉祿學校 五A    開學的第一天 一個漫長的小二暑假終於過去了，這一天是我期待已久的日子。 我踏著興奮的腳步回到學校。進入校園，我第一時間走到新的教室，等候班主任到來。班裡的同學大多是我不認識的，不過，我並不感到陌生，因為我還看到一些我認識的同學呢。 小息時，操場上人山人海。我看見一些同學在玩耍，一些同學在聊天，一些同學在踢球，一些同學在吃零食。身邊一位低年級的男同學不小心摔倒在地上，膝蓋受了傷，還在大哭。作為小三學生的我馬上走上前，扶他到醫療室，還跟他說：「別怕，男孩子不怕痛，就算流血了也不要哭，要堅強點，知道嗎？」原來這位同學是新來的小一學弟，怪不得他不遵守校規，在校園內橫衝直撞，四處奔跑，好像猴子一樣。 這就是我開學的第一天了。   聖方濟各英文小學 黃煦堯 三甲   難忘的一課 上星期六是我期待已久的水彩畫班的第一課。一直以來，我都很喜愛畫畫，所以今次難得媽媽答應給我參加，真是太好了。 到了中心，我心想：「不知道是否容易掌握的呢？」首先，老師叫我們用鉛筆畫出自己喜歡的卡通人物，然後才著色。可是，我不但將顏色加錯，還塗出界外，這時我張皇失措。老師看到我這樣子，就走到我身邊耐心地教導我。在老師的教導下，我終於畫好了其中的一部份。 然後，我愈是用心，就愈能慢慢地進步。我心情大好，終於填到最難的地方，就是角落的位置，我因為害怕填錯，所以請老師來幫我。老師看見我，卻無動於衷，她說：「做人一定要有自信。」說完便走開了。我鼓起勇氣嘗試，終於成功了。可是，我一不小心，其中小部份填出界。老師叫我再接再勵。終於，一幅漂亮的水彩畫完成了。老師稱讚我做得很好，還為我的作品拍照，說會安排稍後展出，我開心得笑不攏嘴。  今天，我十分開心，因為我不但學會了水彩畫，還學會了要有勇氣和自信，才會成功。   易昊林 馬鞍山聖若瑟小學 五B    一件難忘的事  大概在我讀一年級的時候，有一次小息，我去了祈禱室。那是我第一次認識陳修女的地方，至今使我難以忘懷，那情境深深地刻在我腦海中。 一年級的我是個很害羞和沒有自信的小孩。因為對這間學校不熟悉，而且又沒有甚麼朋友，所以我總是一個人在學校裡走來走去，就像一隻流浪貓一樣。不知不覺地，我走進了祈禱室。 當我走進祈禱室，我覺得那兒像個家，特別温暖。我看見有些同學在看書，有些同學在祈禱，有些同學在沉思，那是個很安靜的地方。因為媽媽是信佛的，所以我不太認識天主教。後來我遇上了一個身穿黑色裙子的女人，才知道她是陳修女。我的個性比較退縮，不太會結交朋友，陳修女卻主動走過來和我聊天。 自從那次認識了陳修女後，我每天都會到祈禱室和陳修女聊天，這樣也讓我進一步認識天主，漸漸變得開朗。 我現在升上了六年級，每當我有時間，我都會去祈禱室和陳修女聊天。這六年來，我非常感謝陳修女。她會聆聽我的心事，我覺得她就像我的朋友，令我很感動。   李曉婷 香港嘉諾撒學校 六C    熊寶寶的自述 我是一隻生活在主人身邊的熊寶寶，我叫小萌，今年一歲，人見人愛。我有一身棕色的、軟綿綿的毛髮，主人最愛撫摸我剛曬過太陽的毛髮。那暖洋洋的感覺，主人十分喜歡。我有一個特徵，就是在頭下面有一處白色的地方，白得像皎潔的月亮似的。我又有一對大眼睛，顏色黑得發亮。我更有一雙短短的手腳，手腳的末端有兩個圓滾滾的厚肉球。主人的媽媽常說想用我的熊掌燉湯，嚇得我直打哆嗦呢！  我是從哪兒來的呢？讓我來告訴你吧！我是主人從一個跳蚤市場買回來的。那時，我被舊主人害得遍體鱗傷，新主人打破他的撲滿，把我買下來。一回家，主人幫我洗個澡，對我又抱又親。我十分高興，彷彿感覺到在空氣中有幾個透明的邱比特用箭射中了我和主人。更幸運的是，主人的媽媽看見主人如此疼愛我，趁著他上學的時間，偷偷地幫我做了一次身體檢查，並馬上進行手術，醫治傷病。時間到了，主人的媽媽把我放在門前，迎接主人放學回家。 主人一回家，看到經過身體檢查的我，驚叫了一聲，並向他的媽媽問個究竟。她說：「可能是一個可愛的小仙子用魔法修好的吧！」主人聽了，歡喜若狂，恨不得把我鎖進保險箱裡，一輩子收藏起來呢！我當然不同意！如果主人把我鎖起來，那麼我不是永遠不能得到他的愛撫嗎？ 我是一隻小熊寶寶，主人是我的最愛，我也最愛我的主人……   鄧倩瑜 黃大仙天主教小學 五A    小貓與我  我家有一隻小貓，牠是波仔。牠的樣子十分可愛，全身灰濛濛的， 牠有一雙藍寶石般的大眼睛，一條又長又粗的尾巴，還有一對尖尖的耳朵。我們全家都十分喜歡牠。 波仔十分貪睡，每天大部份時間都在睡覺。當牠感到安全又自在時，就會四腳朝天，呼呼大睡，而且還會發出咕嚕聲。由於波仔的毛很長，看上去很蓬鬆，因此給牠梳毛是我每天的一項重要任務。 波仔十分貪吃，我每天放學後，牠都會很溫柔地走到我的腳邊蹭來蹭去，好像在告訴我：「我好掛念你啊！掛念得連肚子都餓壞了！」於是，我也會很心急地餵牠吃貓糧。見到波仔吃得津津有味，我也很開心。 每當波仔比我早起床，牠總會跳到我的床上，溫柔地舔我，叫醒我。我喜歡這種感覺，喜歡牠這樣叫醒我。我愛你，波仔。   黃卓謙 天佑小學 五智      

耶穌的誕生 劉竣皓 將軍澳天主教小學 五敏  感恩的聖誕 李日澄 將軍澳天主教小學 二信 溫暖的秋 勞頌恩 嘉諾撒聖方濟各學校 一B  水果藍 熊梓丞 天主教石鐘山紀念小學 六B  目標在望 馮芷瑤 天主教石鐘山紀念小學 六B       

一件往事 李涵 天主教新民書院 四丙  那是一件發生在四年級的事， 那時我還是少不更事。 小時候，我與舅媽的關係十分好，經常互相贈送禮物—那是一些不值錢的東西。由於舅媽長年居住在很遠的地方，所以我們經常寫信、寄賀卡、寄明信片⋯⋯舅媽最後一次寄給我的禮物，是一隻高過我、五十公斤的大熊布偶。  那是一只棕色的熊，它有一雙烏黑的大眼睛，穿著一件紅色的汗衣，顯得十分精神。巨大的身體足以突顯它的厚實，靠在它身上，也著實有一份安全感。 弟弟也很喜歡這只熊，於是我們為了這只熊便爭吵起來。最後， 我們甚至互相搶奪起來。在拉扯的過程中，熊的頭被扯斷了，映在眼簾的是一團團白色的棉花。 小熊破了！  當它被扯斷的那一刻，我後悔了。為甚麼我不能大方地把小熊借給弟弟玩呢？身為姐姐，我十分慚愧，為自己的不懂事而慚愧。 記得那個晚上，我哭得十分傷心，也記得弟弟最後低著頭，扯扯我的衣角跟我道歉。 看著弟弟淚汪汪的兩眼，我感到更加慚愧了。 第二天清晨，我被一道微弱的聲音叫醒—那是弟弟。我剛想發脾氣，卻看到他抱著完好的熊，十分興奮地看著我。我驚訝地看著他手上的熊，一時說不出話來。 「姐姐，你看，我縫好了！」弟弟笑著說。 「你縫的？」我很訝異。 「嗯， 厲害吧！ 」他拍拍胸脯。 「縫了多久？」我問。  「一個晚上。」他回答。 一個晚上！他一夜沒睡就是為了替我縫這個布偶！我的眼眶濕潤了。我看著他縫補的痕跡，雖然一針一線的手工十分粗糙，但看得出是十分認真的。我一時感動得說不出話。 「對不起。」他低聲跟我說。 我既慚愧又感動。   光陰似箭，日月如梭。事情已過了很久，這一切仍深深地烙印在我心中。   高唱我歌 李菁菁 明愛粉嶺陳震夏中學 一A  我在一條總是走不完的道路上緩步走，我把這條道路上的風景一一記下來。現在，我要把它譜成樂譜，慢慢敘述它，慢慢高唱屬於我的歌詞。我給它取了個歌名《一路風景一路唱》。 「我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。」《熱愛生命》的作者提到選擇了就要欣然接受，儘管前方風雨交加。看，在人生這條路上又何嘗不是呢？這世界給予你活著的機會，我們就是這個世界的一員。人生把握在自己手上，就看活得是否精采。海倫˙凱勒雙眼雙耳全失去功能，她依然活得精采；又譬如貝多芬，他是個音樂大師，在雙耳接近失聰情況下，他克服了種種困難，最終譜出了很多著名美妙的樂章。這兩位名人無視殘疾，依然努力貢獻自己，努力地活出快樂精采的人生；我們比他們幸運得多的人，為何不能活得漂亮和精采？  從我們出生到現在，經歷過的事也有不少。我們學到了知識，學會活著的意義；明白孝慎尊親、仁義禮智等良好品德，知道有運動會、有李白和蘇軾等大文豪；知道人有喜怒哀樂的情緒，也體驗過得獎的心情，難道這不是人生精采的一部分？經歷了這些，不知不覺中，我們的人生樂章也顯現出光采來。 現在，我從一名少不更事的小學生成為勇於探索人生的中學生。在小學畢業典禮上，父母師長的期盼、師弟師妹的祝福⋯⋯讓我感受到他們對我的情意，增添了我生命的色彩。小學時，我依靠長輩；初中時， 我會用自己雙手證明了自己。小學時，我們做功課需要父母的指引；初中時，我們可以運用知識，思考得更縝密⋯⋯我們長大了，用事實來證明自己長大。我們可以在知識的海洋暢泳，到人世間的天空中遨翔，自由自在地唱出自己譜寫的歌曲。 接下來的時光，我會繼續完善我生命的樂章。把這首唱不完的歌曲譜寫得更美妙，我要一路看風景一路唱，把我見過最美好的事唱給大家聽。