昔日文章

  五十年代的家庭，普遍是子女眾多，家境貧困，我的家庭也不例外。成長在生活艱苦的環境，那時沒有電子遊戲機，電視機是富有家庭的設備，每天就是上學和自製玩意，跑跑跳跳，開開心心地度過成長每一天；很簡單，但很值得回味。我的雙親都不是教友，在中國人的特別日子，例如「初一」、「十五」、「盂蘭節」、「謝灶」等，都會「拜神」或「燒街衣」，我們兄弟姊妹都要幫忙摺「元寶」作拜祭之用。奇怪的是：父母堅持要把我們九兄弟姊妹，安排在天主教學校念書。他們常把「在天主教學校讀書的孩子壞不了」這句話掛在口邊，現在，我們的成長印證他們所言是真的，因為我們都沒有學壞。當我們兄弟姊妹坐在一起，回想童年，感到我們的父母真是很矛盾亦很聰明。他們一方面「拜神」，另一方面將自己的子女放在天主教學校讀書，交給天主親自來教導⋯⋯。  讀書時期，我們在學校每天因著神父、修女和老師們的悉心教導，身教言教，在宗教薰陶和潛移默化下，家兄家姊率先在學校慕道、領洗和擔任聖母軍。小時候，我和弟妹不大清楚聖母軍是做些甚麼，只看見他們回家講述聖母軍活動的喜樂，真是羡慕不已。後來，我們兄弟姊妹都分別在不同時候、不同地方，全都領洗了，而父親因病關係在醫院五年內，更領受了兩次臨終聖事，天主的安排真是奇妙！回憶起來， 從小在學校接受天主教培育，從神長、修女和老師們以「基督是愛」的活生生榜樣中學習，對我們日後尋找信仰很有幫助，這與「兒時播種，長大收割」的道理很脗合。 今天的社會，獨生子女或家裡很少兄弟姊妹的孩子佔大多數。他們在父母的呵護下成長，物質供應和享受多不匱乏；反之，他們未能重視常祈禱、懂珍惜、重感恩、愛分享和樂於幫忙等高尚情操。有一個現象尤為嚴重，就是當他們要面對困難、考驗和逆境時，他們及其父母都會頓感徬徨失措，軟弱無力。我在想，今天的孩子所需要和得到的，跟我們兒時擁有的，分別在哪裡？我們可以如何補足？真值得我們好好反思。    

  我們的地球極美麗，她是天主賞賜給我們全人類的大家園。我們共同生存，一起開發她、保護和管理她，與她和睦相處，使她成為我們的樂園。大自然是多麽美！大氣層保護我們免受太陽極大的紫外光輻射；海洋、江河、湖泊給我們清潔的生存空間；豐富的生物與我們共存；大地內蘊藏著多少寶藏，由我們去發現和管理⋯⋯。高山丘陵，覆蓋著多少植物，既給我們淨化空氣、給我們保持肥沃的土地和山嶺，又使之結實纍纍，養育人類，讓我們和我們的子孫萬代享用，我們應同聲讚美天主！ 然而，太空中我們看到的另一個場面，卻是我們人類正在肆意地破壞大自然。山巒中的樹木被亂砍濫伐，造成水土流失嚴重，滾滾江水攜著大量的黃土與泥沙，咆哮著流向大海，以致於氾濫成災！沿江河的工廠排出的有毒的工業廢物，生態環境被永久性的破壞；對人蓄造成極大而深遠的遺害。海洋的生物及陸地上的動物，被貪圖者的濫殺而頻臨滅絕！高温的廢氣所造成空氣的污染，更破壞嗅氧層，導致整個地球的温室效應等災害⋯⋯。大自然在呻吟、在哀號！有人說：「大自然會報復，將降下天災」。事實上，這種種災難，實屬人為，我們自己、我們的子孫將為此付出沉重的代價。 破壞大自然、破壞環境衛生，其實都是出於自私的心，為一己之利。如今江河、湖泊受到周圍工廠排放的廢水、垃圾，已使湖水污染不堪，人將不能飲其水，魚將不能活其中。大自然被破壞，人的生存環境在惡化，導至貧困，生活質量下降。為了大眾，為了我們的子孫後代，必須停止破壞大自然。 我們教友都應作環保衛士，愛護大自然。回應香港教區「教友年」的建議，除了人與人之間的「共融」，人與大自然的共融同樣重要，這亦是基督徒應有的責任。我們要學習增強環保意識，共建和諧宇宙。參加有關大自然或環保的活動，並效法聖五傷方濟，一生熱愛和平、致力於締造和平。他熱愛大自然，與花草樹木、飛禽走獸為友，愛護它們，稱它們為自己的兄弟姊妹。我們更應效法耶穌，衪是良善心謙的，「已壓破的蘆葦，他不折斷；將熄的燈心，他不吹滅，直到他使真道勝利。」（瑪12:20）讓我們回應基督的教訓，一生爭取做和平的締造者。亞孟！    

  組成社會的小單位主要是家庭。家庭是社會的基礎，沒有家庭，人就只能游離、分散，猶如散沙，產生不出力量，而社會也不會組成，更談不上建立和諧的社會。 一對男女青年組成家庭，彼此相愛，上敬父母、下育子女，和樂融融。若家庭和諧，社會的和諧也就有了保障。我們身為耶穌基督的跟隨者，可以為社會和諧作出的貢獻，就是把自己的家庭建成和諧的家庭。而方法就是將主耶穌迎接到我們的家中，闔家以主耶穌為中心。 主耶穌開始傳教，在山中聖訓「真福八端」教導我們說：「温良的人是有福的，因為他們將承受土地。」（瑪竇福音5：5）耶穌這樣訓誨我們，並親自實踐這一教導。他一生都以温良與慈愛待人。他褒揚那些良善的人，也勉勵我們做良善的人，除了對偽君子、假善人之外，他從來沒有對任何人惱怒。  耶穌對門徒說：「你們背起我的軛，跟我學吧！因為我是良善心謙的。」（瑪11:29）主耶穌願意告訴我們，他向我們作出一個重要的要求，就是要我們學習他的良善心謙。就讓我們反省奉耶穌為一家之主的意義；如果家主是良善心謙的，家中各人也應是良善心謙的。耶穌要求我們向他學習，成為良善心謙的人，但怎樣才能做得到呢？ 我們都知道，天使由於驕傲墮落，成為魔鬼。原祖妄想自己與天主一樣，知道一切，而犯下了原罪。驕傲是七罪宗的為首罪宗，可以滋生許多的罪惡。所以，我們必須時刻保持清醒，切不要陷入驕傲的泥沼而不能自拔，我們要告誡自己驕傲的可怕，不要疏忽它常滲透於我們的思言行為中。要成為良善心謙的人，第一步是要戒避驕傲的作風和行為。 「良善心謙之耶穌，懇使我心似爾聖心！」願我們的家庭全體上下，都能戒避驕傲，實踐良善心謙的美德，這樣才能達致家庭和諧。    

  孩子們，你們是幸福的，你們生在升平的時代，過著無憂無慮的生活，有那麽多的人愛護你們，圍著你們轉，你們真是有福的。 人一進入這個世界，必須向前進，不能停下來，猶如潮流的撞擊，不管前浪願意與否，後浪盡推著前浪，並無後退之意。衷心希望你們不斷地努力，克服惰性、克服貪玩的傾向，充實自己為學與做人的智慧。只要盡力去進取，夢想可以成真！ 孩子是父母的天使，他（她）使夫妻感情更鞏固、更深厚。孩子給家庭帶來極大喜樂的同時，也帶來了艱巨的任務；父母不但要撫養他（她），使他（她）身體健康成長，更要培養他（她）健全高尚的人格。孩子是父母生命的延續，所謂的「先天因素」就是父母傳給他（她）們的基因。它影響並決定他（她）一生中的若干重要方面。宣紙吸收墨汁既快又深；孩子來到這個世界，就好像一張雪白的宣紙，由其父母、家人、鄰人、師長在上面描繪。對於孩子，無聲的影響和有聲的教育，同樣重要。 過去，孩子有兄弟姊妹、鄰居小朋友一起玩耍，他們講的都是童話；而現在的孩子和父母朝夕相處，聽到的都是成年人的事，吸收的，有營養，也有垃圾。現在的年輕父母，在家中常常會忽視自己的言行舉止，太過放鬆和放縱。孩子聽著、看著、記在心中，自覺與不自覺地模仿著父母。請記住，父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響實在難以估計。此外，現在社會裡不良的暴力、色情、爾虞我詐等事件，對於發育還未成熟的孩子來說，它的影響力，更好說，損傷力是非常大的。古人說：「三歲定八歲，八歲定終身。」家庭背景、社會環境在人的童年時，已注入了決定未來的因素。做父母的往往只注意孩子的身體成長，讓孩子們吃好、穿好，卻忽視了孩子的在身心靈方面的需求。希望堂區的堂家組，在輔導青年做合格教友的同時，也要輔導他們做合格的父母，以使為社會培養出不自私、講公德、有崇高理想的好公民，以達成家庭和諧從而促進社會和諧。 天主啊！孩子是我們未來社會的棟樑！我們懇求天主多多保佑他們，使他們健康成長吧！願這些成長孩子將來本著「人人為我，我為人人」的信念，服務社會。