昔日文章

新型冠狀病毒肺炎蔓延全球，冠狀病毒成了「響噹噹」的名字。它們被稱為「冠狀」，是因為頭上好像戴了皇冠一樣。其實微生物有很多不同的形態，有些像項鏈，有些像太空船，有些像小菊花……我們一般的概念是覺得微生物不是好東西，都是骯髒的、讓人生病的，事實是不是這樣呢？  《不要舔這本書》 （《Do Not Lick This Book》）  小迷是這繪本的主角，她是個大腸桿菌，也是微生物的一種。她非常非常小，小得要用電子顯微鏡才看得見，小迷就住在這本書（紙張）的一個小小的黑點上。你可以隨著文字指引，用手指把書上的小迷沾起來，帶她前往你的牙齒、衣服和肚臍表面。肉眼看到的平滑表面上，只要用電子顯微鏡放大一千到幾千倍，便會發現一個大世界，裡面藏著千萬個小迷和她的微生物朋友。最後，你可以跟著作者的指示，把小迷和其他微生物同伴帶回書上去。 你有勤洗手嗎？你有洗衣服嗎？你有刷牙嗎？ 繪本展現顯微鏡下物件表面的「奇景」，有沒有叫你驚訝？當你親眼看到微生物無處不在，便會明白衛生的重要性了吧。不如從今日開始，養成良好的個人衛生習慣，跟有害的微生物說拜拜。 《微生物：看不見的魔術師》 （《Tiny: The Invisible World of Microbes》） 談到微生物，你很自然便會聯想到讓人生病的細菌和病毒吧！甚麼流感病毒、SARS 等，都不是好東西。這繪本告訴我們，讓人生病的微生物原來只佔少數，其他很多的微生物其實擁有不同的神奇力量，就像看不見的魔術師。它們能把牛奶變成乳酪，把石頭變成土壤。微生物在顯微鏡下，長相可謂千姿百態，有的圓圓的，有的像太空船，有的帶著扭來扭去的尾巴。它們存在於空氣中、海洋裡，甚至能在你意想不到的環境下生存，像是火山口，或是你家裡的冰箱。它的繁殖能力也超級強，短時間內就能複製出好多好多的同伴。這些特質造就了微生物這位「看不見的魔術師」。 這繪本介紹了小小微生物裡藏著的大世界，有沒有讓你對微生物改觀呢？微生物在「搞破壞」的同時，也在進行了不起的建設。你看！天主的創造多麼奇妙，它們小得看不見，卻可以幹出奇妙的大事。這又讓我想起匠人棄而不用的石頭，竟成了屋角的基石（瑪廿一42） 童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本， 分享了他們的想法： 《不要舔這本書》—— 我在學校也有用過顯微鏡，但放大倍數沒有那麼高。看了這繪本，我才知道一些看起來表面很光滑的東西，原來並不是那麼平滑的。最令我感到驚奇的畫面是牙齒的表面， 竟然如此凹凸不平。  《微生物：看不見的魔術師》—— 我從來沒有想過微生物的數量竟然那麼龐大，我一直認為微生物都是壞東西，原來使我們生病的微生物只有很少，其他很多的微生物都在做些很棒的事情，像是把石頭變成土壤，把牛奶變成乳酪等，看了這書，我對微生物有點改觀了。

新型冠狀病毒肺炎肆虐，全城人人自危。病毒防不勝防，最後和最佳的防護就是做好家居和個人衛生，出外戴口罩，時常洗手，潔手前切勿用手觸碰眼、口和鼻。戴著口罩的日子，實在不好過，人與人之間距離變得很遙遠。這種困難的日子，我們可以如何渡過呢？  《口罩》 小豬不喜歡自己的鼻子，覺得它好像一個玩具印章一樣。一天他發現了一個放在樹幹上的可愛圓點口罩，他想到要用它來遮蓋自己的鼻子，可是在他戴上以前，貓咪、兔子、老鷹和小狗一個個跑了過來搶先戴上口罩。小豬看到口罩蓋住了小貓靈活抖動的鬍鬚，和兔子毛茸茸可愛的鼻子，覺得太可惜了。到最後小豬自己戴上口罩，其他動物又覺得怎樣呢？  我們平日和同學一起上課、吃飯、閒聊 ⋯⋯因疫情關係大家被迫停課待在家中。即使偶爾上街，也要戴著口罩，再也看不見大家的笑臉，也不能興高采烈地談天說地。原來平日能看見對方的臉，一起談天和微笑，已經是非常幸福的事。我們要相信雨不會一直下，天總會變得晴朗。我們都期待重見朋友笑臉的日子。 《一個神奇的善意》 小男孩看到一個老流浪漢睡在公園的長椅上，心生同情，便把手中的點心給了他。老流浪漢醒來時發現點心，非常高興，吃著吃著，他發現樹上有一隻待哺的幼鳥， 於是跟鳥爸爸、鳥媽媽和小幼鳥分享手上的點心。小幼鳥吃過點心後有力氣學飛了。小幼鳥飛到老流浪漢的身邊， 老人將手中的一顆種子送給了小幼鳥。小幼鳥把種子帶到小男孩的窗台，種子經過雨水的灌溉，長出美麗的花兒。小男孩也許永遠不會知道，一個小小的善意，竟然帶來了一件件美好的事情。  新型冠狀病毒肺炎肆虐，人們爭相購買口罩、消毒洗手液等防疫物資。藥房和連鎖店外出現購買人龍，有些人更徹夜排隊只為買到一盒口罩。但人在恐慌的時候，再多的防疫物資也無法帶來安全感。況且一些基層人士如無法得到口罩，容易感染病毒，也無法保障社區人士的安全。如家中已有足夠的物資，便毋須再加入「爭奪戰」。有餘力的話，也可以跟有需要的人分享，哪怕只是一小瓶洗手液，或是一片消毒紙巾，也為別人帶來一份暖意。我們現在雖然不能跟朋友常見面，但也可以透過電話和通訊軟件問候他們。成為「地上的鹽、世界的光」（瑪五13-14），大概就是這個意思吧！  童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本，分享了他們的想法： 《口罩》—— 這陣子我們盡量避免外出，因出外時戴著口罩很不方便，也很不舒服，我看不見大家的臉，也認不出對方的身份。我期望這些日子盡快過去，可以回到學校，跟同學們一起上課，一起練球，再次看見朋友們的笑臉。   《一個神奇的善意》—— 如果我有剩餘的口罩，我會送給有需要的人。現在我們常常留在家中，哥哥就成了我最好的朋友，所以我們要好好相處，一起玩耍，時間就過得比較充實了。

本主日是農曆正月十六日，相信大家在新年假期裡討了不少利是，也吃了很多糖果和年糕。農曆新年是中國人十分重視的傳統節日，一片喜氣洋洋，是一家團圓，親友共聚的好時節。渴望與家人團聚的心，大概大家都是一樣的吧！  《灶王爺》 灶台（即現今的廚房）上貼著一張灶王爺的畫像，他睜開一雙大大的眼睛，好像在看著家裡每一個人，誰做了好事壞事他都知道：小女孩饞嘴想偷吃飯菜；爺爺和奶奶吵架互相指責；奶奶數落鄰居；小女孩打碎了花瓶想要說謊和推卸責任⋯⋯灶王爺一一看在眼裡。到了臘月二十三日（臘月是農曆中的第十二個月），灶王爺要到天上去跟玉皇大帝報告家裡一年來的生活。奶奶特地用麥芽糖和麪做成糖瓜來糊著灶王爺的嘴，他的牙齒給黏住了，只能向玉皇大帝說「好好好」⋯⋯  灶王爺，又稱灶君，是中國神話中掌管廚房和飲食的神。在繪本裡，灶王爺慈祥可親，總睜著大眼睛看顧家裡的人，雖然擺出一副明察秋毫的樣子，其實骨子裡還是寬容有愛。他把爺爺、奶奶和小娃兒幹的小壞事都看在眼裡，卻沒有一味譴責懲罰，只是薄責阻止，繼續照料他們，即使到玉帝那裡也沒有數落家人。灶王爺離家的時候，家人還惦念著他呢！只有善意與寬容，才是維繫人與人關係的最佳黏固劑。  《紙馬》 到了除夕夜，小女孩盼著爸媽回家過新年，可是一場大風雪阻擋了爸媽的回家路，小女孩焦急極了，奶奶安慰她，還剪了一匹紅色的紙馬貼在窗上，讓小紙馬替她等爸媽。在小女孩睡著時，紙馬載著她飛馳在雪地上，終於見到了爸媽，再一起乘著紙馬跑回家。但小女孩睡醒後發現原來只是一場夢⋯⋯爸爸和媽媽是否能安全的回到家中，和家人團聚呢？  繪本融合了水墨畫和剪紙兩種中國藝術元素，配合新年和親情的主題，透出濃濃的中國味。故事表面是小女孩做的紙馬夢，但隱藏的細節卻透露了玄機，在小女孩臨睡前，窗上紙馬的頭是垂下來的，可是到了早上紙馬竟抬高了頭。這為故事增添了疑幻疑真的童話色彩。另外一個隱藏的細節是角色的設計，《灶王爺》和《紙馬》也是熊亮老師的作品，當中照顧孩子的也是爺爺奶奶，反映了內地民工和留守兒童的生活。一家團圓，原來不是必然的，我們要好好珍惜與家人相聚的時光啊！   童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本，分享了他們的想法：  《灶王爺》——我覺得灶王爺就好像天主，祂整天看著我們有沒有做壞事，樣子好像很嚴肅的，其實祂是很愛我們的。我相信如果我做錯了事，祂也是會原諒我的。   《紙馬》—— 我試過剪紙，蠻好玩的，一把剪刀一張紙，就能變出很多東西。雖然剪出來的只是個平面，但是也可以表現很多不同的事物，作品有時候更是栩栩如生。

新一年開始，又是計劃一年生活的時候了。你希望自己在新的一年有甚麼改變嗎？在這一年，你最想做的事情又是甚麼？說到「新」，我又想到「新生」，你們的班裡可有新來的插班生？如果有，你跟他╱她的相處又是怎樣的呢？  《最想做的事》 一個9歲的黑人男孩，一直沒有接受教育的機會，整天在鹽巴山裡勞動維生，但他心裡清楚自己最想做的事是甚麼，而且他沒有放棄夢想。媽媽雖然不識字，但她體會到孩子的心意，也鼓勵他繼續追夢。直到一天，他遇上一個跟他一樣有著棕色皮膚的人在讀報紙。對！是認字，是知識。男孩趕緊請教這個人。首次嘗到認字的滋味，男孩興奮極了。他就是卜克．華盛頓（Booker Washington）， 後來成為了美國的黑人教育家。 你最想做的事是甚麼呢？要是你有想法又有做夢的熱情，很好，但還不足夠，你還得計劃、實行、檢討才能真正實踐夢想。一年之初，正是計劃的好時候。如果你的夢想是要成為飛機師，那麼你在這年間可以增進自己在飛行方面的知識。你的計劃還得再仔細一點，是要在一年內學會多少個有關飛機的術語？是定期閱覽航空界的新知？為自己定下目標，切實執行，一年之後你定會看到累積的成果。  《水藍色的圍巾》 小介是個插班生，力氣很小，跑步很慢，算數也很差，但小介性格很溫馴，很喜歡跟小新和阿吉兩位同學一起玩耍，凡事都聽他們的。不過小新和阿吉對小介不太好，又常常要他替自己拿書包，這些行為被小介的媽媽發現了，小新和阿吉便跟小介疏遠了。寒假過後，小新和阿吉本想跟小介道歉修好，小介卻沒有上學，原來小介的媽媽過世了，小介要隨親戚離開。臨別時，小介把媽媽編織的水藍色圍巾送給小新和阿吉⋯⋯ 你的班裡可有插班生呢？你有沒有跟他╱她交談？其實插班生要面對的事情可多呢。既要適應新的學校環境、認識新的同學、追趕學習進度等，他們可能既不安又擔憂。如果在新環境中能遇上親切的慰問和幫助，對他們將是莫大的鼓勵。你也可以是那張親切的臉，也可以是那雙幫忙的手。不要像小新和阿吉般，待到小介離開時才後悔啊！   童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本，分享了他們的想法：  《最想做的事》—— 在新一年，我想多睡一點，多吃一點，最好是少一點功課，如果能多些到圖書館更好，因為課外書很好看。我最喜歡看《大偵探福爾摩斯》和中國歷史書籍。如果我像書中的主角不會閱讀，只能從事勞動的工作，我想我也會不快樂，所以我會好好珍惜自己的閱讀能力。 《水藍色的圍巾》—— 今年我的班裡也來了一位新同學，是位女同學，因為她是女孩子，而我是男孩子，所以我們沒有特別交談。去年也有一位新的男同學來到我們學校，我們更成為了好朋友，我們會一起到圖書館，和一起玩耍，所以我認為交朋友也要看跟對方是否投緣。