昔日文章

知恩而念 砰！碗摔在了地上，耳邊傳來媽 媽絮絮叨叨的自責聲，我感到有點煩躁，隨後躲進自己的房間，用被子蓋著自己。不久，我進入夢鄉。 再次睜開眼睛，周圍的環境都很陌生，一開始，我十分興奮得隨處闖蕩，沒有父母管我可太好了，直到肚子傳出來咕嚕咕嚕的聲音，我意識到該回家吃飯了。推開家裡的門，直接坐在飯桌前，大聲喊道： 「快點，我要吃飯！」媽媽端著菜從廚房出來，身旁卻跟著一個和我長得一模一樣的小孩，我感到詫異，不禁嘶叫，但是他倆完全看不見我，彷彿我跟他們身處兩個時空。我看見那個小孩喜孜孜地幫我媽媽擺碗筷。吃飯前，他會對著我媽媽說：「媽媽，你辛苦了，感謝你為我們細心準備這頓晚飯。」吃飯期間都充滿歡聲笑語。 飯後，小孩背著書包去上學了，媽媽對著他千叮萬囑：「你要小心過馬路、上堂要專心，放學前寫好手冊……」那個小孩聽得滿心歡喜，出門前還給媽媽一個擁抱：「媽媽，知道了，長大後就換我來照顧你了。」這時，我忍不住痛哭，喃喃自語：「怎…… 怎會這樣的？媽媽，這個男孩子是冒充的， 我才是你的兒子……」我從夢中驚醒了，那刻，我意識到，不要認為父母的付出是理所當然，要知恩而念，感恩而報。 我走出房間，耳邊再次傳來媽媽絮絮叨叨的聲音，這次我感受到的是温暖。 劉庭睿   大角嘴天主教小學   6D  老師評釋：庭睿的故事，以日常生活引發，以奇怪的夢開展，夢中的另一個「我」搶走了媽媽， 失去方知珍惜，犯錯才會反省。首尾兩段， 不啻呼應， 亦屬對比。因一念之轉，喜惡有別， 囉唆變得溫暖。不單庭睿， 我們亦然： 透過了「夢」， 明白要知恩、惜恩、報恩。-- 李展豪老師 敏思的難題 小息的時候，小元看見同學們一窩蜂地湧出教室。然後便鬼鬼祟祟地拿出足球對著牆壁猛踢，結果「砰」的一聲，他不小心把玻璃窗打破了，滿地都是玻璃碎片。小元心想：糟糕了！我把玻璃窗打破了。怎麼辦呢？  敏思剛好要走回課室拿水瓶，她還沒有走到課室，就聽到「砰」的一聲。接著，她看見小元神色慌張地跑出教室。敏思好奇地探頭往裡面一看，看到滿地玻璃碎片，她知道小元闖禍了。 小息之後，是中文科的朱老師上課。她看到滿地都是玻璃碎片，就大發雷霆地說：「是誰把玻璃窗打破了？」有些同學搖搖頭，有些同學七嘴八舌討論著，還有些同學默不作聲。敏思內心想：我應該坦白地向老師說出真相嗎？如果我說了，小元會和我絕交嗎？如果我隱瞞真相，萬一被別人發現了，後果不堪設想。我該怎麼辨呢？  放學之前，敏思故意走到小元的位子，悄悄地說：「其實隱瞞真相是不對的， 最終也會被別人發現。要不，我陪你一起去向老師承認錯誤吧！」經過敏思再三勸告，小元終於鼓起勇氣向老師承認錯誤。 最後，朱老師不但沒有懲罰小元，還稱讚他是一個知錯能改的好孩子，而敏思的難題也解決了。 陳宥銘   高主教書院小學部   4C 我是一隻鸚鵡 「吱吱吱……」聽到我的聲音，你知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎，人們心愛的一隻雌性鸚鵡。 你們知道嗎？我有名極了！我的爸爸、媽媽是我們鸚鵡世界中的皇室成員，而我就是公主！我還有一個小弟弟，我們都長得英明神武，身材魁梧，羽毛豐滿光滑。我們眼睛炯炯有神，嘴巴像一個很有力的小鉗子。 我平日早上會跟同伴、朋友玩耍，中午就跟隨媽媽的指示和弟弟一起尋找食物，晚上就跟家人一起睡大覺。 有一次，當我站在樹頂上一邊看風景， 一邊唱著輕快的歌時，有一名狡猾的獵人使用奸計，躲在一棵長得茂盛的大樹後，準備了他的槍指著我。我的夥伴突然大叫：「麗芬公主，小心啊！小心啊！」我嚇得大聲地叫，大聲得連地球也裂開了。突然，爸爸、媽媽從白皚皚的雲後出現了，他們還帶領著鸚鵡軍團， 鸚鵡將軍聽到爸爸、媽媽的指示後，命令鸚鵡軍團飛下來，用尖利的嘴巴啄獵人的四肢。獵人害怕得逃跑了。 從這次起，我知道了原來人類並不和諧。希望他們能夠尊重我們的生命，也盼望他們能夠與我們和諧共處，不做我們的敵人。 郭靜瑜   嘉諾撒聖家學校（九龍塘）   4C  老師評釋：郭同學的文章是一篇鸚鵡的自述，以第一身的角度介紹鸚鵡的生活和面對的問題。文章中運用了比喻和擬人手法，加上用詞活潑，令內容生動有趣。文末鸚鵡表示希望人類能與牠們和諧共處， 值得我們反思。希望同學們也能愛護大自然，尊重動、植物的生命。-- 周奕琳老師      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

一件美好的往事 在人生中會有很多美好的往事，令我最難以忘懷的是在我小學一年級的時候，媽媽和我一起努力的一次。 記得那次媽媽問我有沒有興趣參加「校際朗誦比賽」，當時膽小的我沒有太大的信心，但是得到媽媽的鼓勵，我便鼓起勇氣參加比賽。 在比賽前一個月，我們就已經開始練習。媽媽教導我控制聲線、音調、快慢、動作及表情，看到媽媽認真的態度，我也不敢怠慢。媽媽更對我說:「只要認真和努力去做一件事，享受學習的過程，其實結果並不重要！」媽媽的一番話已深深地刻在我的心上。 一個月很快就過去了，終於到了比賽的日子，我的心情難免有點緊張，手心都緊張得冒汗了。但是，媽媽温柔的鼓勵，使我信心大增。在等待出場的過程中，我看到其他參賽者的精采演出，真是令我大開眼界。不經不覺間，已輪到我出場了。我深呼吸一口氣，滿有信心地站在台上， 回想起媽媽對我的教導，竟然連經常讀錯的發音，都能成功讀出，順利完成比賽。 很快五十位參賽者都全部出場了，宣布結果的時候到了。我當然希望自己能獲獎，但看到對手精湛的演出，我估計今次的獎項應該會跟我擦肩而過了。當評判宣布季軍、亞軍都不是我時，我頓時感到有點失落，心裡更自我安慰，心想：「下次再繼續努力吧！」這時，最意想不到的事發生了！當評判宣布冠軍的時候，我竟然聽到了自己的名字，我不禁開心得手舞足蹈， 媽媽更高興得大叫起來。 最後，爸爸和媽媽為了嘉許我的努力，我們一家人晚上吃了一頓豐富的自助餐。我向爸媽承諾會繼續努力，享受每個學習過程。 往事是多麼的美好，到現在我還記得與媽媽一同努力的情景。 廖禹蕎   仁德天主教小學   五望  老師評釋：文章緊扣主題，結構完整， 把美好的往事寫得具體、條理清晰，在敘事的過程中，也加入了心理描寫及不同的人物反應。此外，禹蕎的文筆細膩，寫得真摯動人，文章具感染力，讓讀者如同親身經歷這一件往事，體會這件事的美好。－－ 張頴怡老師  一位值得我學習的人  方信喬是最值得我學習的人。他身形中等，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，配上一個大盆口，樣子頗好看。 信喬是一位樂於助人的人。昨天下午， 他和我一起逛街時，看見一位年紀老邁的老婆婆不小心跌倒了，信喬不假思索就走上前扶起她，他說：「老婆婆，我扶你到公園的長椅上休息吧！」到了公園後，信喬從口袋裡拿出紙巾給婆婆，她感動得眼泛淚光，然後說：「謝謝你熱心地幫助我，你真是有愛心呢！」 方信喬不但是一位樂於助人的人，他還是一位好學的人。上星期二，常識科李老師介紹了關於波古路星的知識，當信喬不明白的時候，他立刻舉手發問，後來他還搜集了一些資料呢！大家都認為他有好奇心。 我明白到只要樂於助人，人與人的關係就會變得更加好。信喬對我學習做人處世有很大的影響。將來，我也要像他一樣，為別人做一個好榜樣。 林子喬   高主教書院小學部   4D 那一天，我學懂了…… 當我看到那個早已不再使用的鬧鐘時， 我想起了一件往事，依然令我歷歷在目呢！  星期日的晚上，我和哥哥仍在沉迷於遊戲機之中。媽媽說：「已經十時半了，快點刷牙上床睡覺。」可是我怎樣也不肯睡覺，媽媽無奈地走進自己睡房，我就興高采烈地玩遊戲機。 不知不覺，時針已經指向十二，但我還是雀躍萬分地玩著遊戲，還自作聰明地說： 「我明天一定可以準時起床的。」 第二天，我起床時已經是八時半了！我馬上像火箭般衝到洗手間梳洗。我心想：這次糟糕了，遲到了！當我踏進課室的那瞬間， 有的同學恥笑著我，有的同學在竊竊私語， 有的同學在「欣賞」我喘氣不止的模樣， 我不知所措地站在原地呢！  我真是悔不當初。我後悔沒有聽從媽媽的話早點上床睡覺，這次我學會了自律的重要性和務必聽從媽媽的話呢！ 黃禮靖   天主教明德學校   4A 老師評釋：學生能運用一物（鬧鐘）貫穿全文的寫作技巧，結構嚴謹。以倒敍法記述看到鬧鐘後想起的往事，仔細敍述遲到的經過，抒發感受，感情真摯，帶出小學生要自律的道理。－－ 蔡千才老師    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

發生在操場裡的一件事 當北風呼呼地吹，同學都忍不住在發抖，但是我卻恰恰相反，站在操場上令我回想起一段溫暖的回憶。 記得在一年級的時候。我一大清早便回到校園。同學們都有不同的活動，有的在玩遊戲，有的在看著生動的圖書，有的在討論不同的話題。而我，我突然感到雙手無法正常地活動，十指已經完全彎曲僵硬了。我冷得不停地發抖，一縷縷的輕煙環繞在我的眉宇之間。那時我心裡默默地想著家裡那溫暖的被窩， 恨不得馬上回家綣縮在那熱呼呼的被窩裡。不久，早會開始了，老師在講台上帶領同學們祈禱。 聽著聽著，我的眼前不斷有小黑點在擴散，偶爾感到一陣暈眩，接著便應聲倒下。我感覺到後腦被狠狠地撞擊了一下，迷迷糊糊中我看到一位老師把我抱起了，其他同學都十分擔心我，紛紛報以殷切的眼神，有些還關心地問候：「你還好嗎？」到達醫療室時，老師給了我一杯暖水，我頓時覺得暖意萬分。工友姨姨不但通知父母前來接我回家休息，還一直悉心的照顧我，直到父母抵校。 翌日，老師和同學都向我噓寒問暖，有幾位好朋友還告訴了我昨天上課的情況。那時候，我覺得自己是世上最幸福的人，心中只有默默地道謝。 此時此刻，我仍對這件特別的事念念不忘。如今我望著這個冷冰冰的操場，便感受到各位老師和同學對我的關心、關愛，一股暖意迅速湧上我的心頭。 趙婥喬   香港嘉諾撒學校   6A 老師評釋：婥喬同學敘述井然有序，感情真摯，通過人物的語言和動作，抒發自己的感受。同時，文章詞彙豐富，用詞精準，首尾連貫。——李慧敏老師 我被媽媽責罵了 在我成長的路上，有開心的腳印，有傷心的腳印，還有後悔的腳印。 今天，陳老師對大家說：「現在，我要派發試卷。」我信心十足可以取得高分。可是，當我從老師手上取試卷的時候，我看到滿是交叉，我傷心極了。 回家後，媽媽拿我的試卷出來，看到後，她大發雷霆，對我大吼：「為甚麼你取得這樣的分數！」我慚愧地低著頭說：「因……因為我……我沒有用功温習，所……所以我只取……取得這樣的分數。」媽媽不但沒有安慰我，反而更怒氣沖沖地說：「難道你沒有聽從我的吩咐去温習嗎？」我不但沒有回答，而且哭了一場。 過了一會兒，媽媽過來安慰我說：「以後你一定要努力溫習。」我昂起頭對媽媽說：「是，我一定會。」 經過這次的教訓，我明白到要温習，測驗才會有好的成績，世上沒有不勞而獲的事。 陳倩婷   深井天主教小學   4A 老師評釋： 文章扣緊題目，詳細記述被媽媽責罵的過程，有加入「我」的反應及感受。結構完整，有交代結果及配合內文的得著。適當引用對話，有修飾用詞及文句。—— 李艷虹老師 家庭樂事  在上星期五，爸爸和媽媽都在家裡工作，但他們整天都在忙，完全沒有理會我或跟我玩，我感到悶悶不樂。 到了中午，爸媽還是在工作，我心想： 他們為何整天也坐在椅子上，對著電腦工作？還有星期六和星期日可以工作啊！  當我們在享用午餐時，爸爸臉帶微笑， 喜滋滋地跟我說：「昕悅，我們終於完成了工作，在今天下午、星期六和日也有足夠的時間可以跟你玩呢！」我立刻眉開眼笑，開心得手舞足蹈，說：「太好了！我們在下午一起下我最喜歡的棋盤——飛行棋吧！」 回到家裡後，我們便一起下棋。玩了半個小時後，又輪到爸爸行棋了。當爸爸想移動自己的棋子時，卻不小心把我的棋子動了。他還興奮地大叫：「太好了，我快要贏了！」我和媽媽立刻捧腹大笑，我說：「這是我的棋子呢！你的棋子還是距離起點很近。」爸爸尷尬得臉兒紅得像個蘋果。 這一天，我和家人一起遊戲，真是樂融融，也是一件家庭樂事呢！  陳昕悅   高主教書院小學部   5C    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

對我影響最深的人 對我影響最深的人是我的爸爸，他是一個開朗、說話風趣的人，也是一位博學的天文學家。 他有一對能「看透萬物」的眼睛，一個「敏銳」的鼻子和一把「帶給我們歡樂」的嘴巴，也有一個強壯的身體。 我熱愛科學，特別是「宇宙」。每晚爸爸總會和我分享和討論「宇宙」的奧秘。不論是黑洞、太陽系、星球、不明飛行物體等等，他都一清二楚。記得有一個晚上，我和爸爸因為太沉迷地觀看電影，這是介紹有關「宇宙的起源」，最後看到凌晨二時，結果被媽媽責罵了一頓。 因為他的博學多才，使我成了他的忠實聽眾。每晚都期待爸爸下班回家的時刻， 漸漸令內向的我也開始變得喜歡與同學分享自己的趣事，勇敢地舉手發問問題。 爸爸好像一位「多重性格」的人， 有時像老師一樣嚴肅， 有時像學生一樣嬉皮笑臉。例如︰在學業方面，爸爸有他一套獨特的教法，有時像「老師」一樣，嚴肅的由淺入深地講解我不明白的課文內容，更會上網找很多相關的內容來加深我的認識。爸爸有時像學生一樣，由我擔當老師去發問問題，更會與我一起比賽，看看誰拿得高分。 爸爸嚴肅的求知態度和有耐性的講解，令我在上課學習時更能得心應手，因為爸爸這種「以身作則」的教法，會從學生的角度去感受，用遊戲的方式來鼓勵我，令我更有興趣和能輕鬆地對待每一個科目。 爸爸是影響我最深的人，從他的身上我學會了做一個開朗和說話風趣的人。我會以他為榜樣，所以他是對我影響最深的人。 徐瀚霖   海怡寶血小學   六節 老師評釋：瀚霖寫的文章感情真摯、文句流暢，用詞豐富。他能夠清楚及具體地交代與爸爸相處時深刻的經歷，以及帶給他的正面影響。文章的末段亦呼應首段，以他從爸爸的身上學會了做開朗和說話風趣的人作結，緊扣文章的主題。-- 陳愛蘭老師 賣旗記 星期六，我和媽媽做義工—— 賣旗。 早上，我們在學校集合。雖然這次是我第二次賣旗，但是當老師派發旗袋給我們時，我仍是感到十分期待。出發前，我請媽媽扮路人，和我練習了一次請人買旗的對話。我對媽媽說：「媽媽，不如我們到人多的地方賣旗吧 ！因為那兒會有較多的人，可以幫我們買旗。不如就去公園吧 ！」 到了公園，那兒人來人往，步伐急促。我們呆呆地站著，不知所措。媽媽壯壯我的膽子，安慰我不用怕，還和我一起上前，鼓起勇氣請人買旗。我對一位老人家說：「伯伯，你可否幫個忙，來買枝旗？」很快，我成功了。 旗袋愈來愈重，旗子愈來愈少，我覺得很有成功感。我也從中學會了怎樣和別人溝通，這次賣旗真的很有意義。 潘思衡   荔枝角天主教小學   5C 老師評釋：思衡雖然不是第一次參與賣旗，但我相信每一次賣旗都會有一個關口要突破—— 在路人匆忙的腳步下，要截停對方，提出幫忙買旗的請求。思衡除了有媽媽的鼓勵外，本身的勇氣亦不可缺少。但願這參與義工的種籽植根在同學的心中，她日長大能幫助更多有需要的人。-- 程麗華老師 我和媽媽的故事 每當我看桌子上的照片，就會想起上個月我和媽媽一起到太平山的故事。這次的經歷還令我們念念不忘。 上個月，我和媽媽到太平山觀看維多利亞的風景和參觀「蠟像館」。我們乘纜車到太平山。途中，我們看見非常美麗的風景， 讓我不假思索地拍起照來。不知不覺，我們到達太平山了 ！  我們先走到「蠟像館」參觀。一進去， 嘩 ！裡面有很多蠟像啊 ！館裡有應有盡有的蠟像，有特朗普，有奇異博士等，所有蠟像都做得栩栩如生。館裡的籃球球員蠟像真的很高，他們簡直是一隻隻長頸鹿，差不多高過一輛雙層巴士。 參觀完「蠟像館」，當然要去凌霄閣看風景。我和媽媽也急不及待地走上凌霄閣， 我們都驚嘆不已，因為這裡的風景真是美麗極了 ！我也不禁幫媽媽拍下這美麗的景色。媽媽美麗和纖瘦的身形，加上這個漂亮的風景，真是十分配合。山下的景色一邊就是香港文化中心，一邊就是港島區，雙方都有很多建築物，加上無邊無際的大海，海上也有一些小船，這個情景真令人難以忘懷。 光陰似箭，日月如梭。回家時間到了！我和媽媽都依依不捨地回家了。這次的經歷令我樂而忘返，不但參觀了「蠟像館」，還看了漂亮的風景。我很珍惜和媽媽的快樂時光，我長大後會帶媽媽到其他地方遊玩。這次的經歷將永遠烙印在我心中。 許朗謙   高主教書院小學部   6A