昔日文章

給值得同情的人寫一封信  堅忍不拔的海倫．凱勒女士︰  您好，在天國裡生活得好嗎？我是香港的一名小朋友，剛從書本上得悉您不幸的遭遇，為此我深感同情。 我從您的書本上得知了您的不幸遭遇︰您自從一歲半開始，上天就無情地奪走了您的視覺、聽覺以及說話能力，雖然這些缺陷給您帶來了無比的痛苦，但您沒有因而怨天尤人，以及放棄，反而勇敢面對，戰勝了殘疾，並成為一名著名的作家和教育家，為世界各地的盲人福利和教育事業做出了卓越的貢獻。 我十分敬佩您，因為您不僅沒被這些困難嚇怕，反而戰勝了它們，並闖出了自己的一片天。一個殘疾的人竟然能有這麼大的成就，而我，一個健全的人，遇到困難只會逃避，不會勇敢面對，在這一方面，我一定會視你為榜樣，改善這個錯誤！  海倫．凱勒女士，雖然您不在人世了，但您的精神在這個世界上永存！  祝 　生活愉快 支持您的小學生 浩陽上 十月二十二日  李浩陽 　　大角嘴天主教小學 　六A  我最喜歡的食物 我們一起來猜謎語吧！「身體潔白如玉，心裡花花綠綠，白沙灘上打滾，清水池中沐浴。」你們知道謎底是甚麼嗎？答案就是我最愛吃的食物——湯圓。 湯圓的顏色白白的，白得像雪球一樣，它的外形圓圓的，像正月十五的滿月一樣。雖然它的外表平凡無奇，但是只要你輕輕咬下去， 甜滋滋、香噴噴的芝麻餡就如泉湧般流出來，真是讓人垂涎三尺啊！  湯圓的做法非常簡單，先把糯米粉和水混合，搓成麪團，然後把芝麻炒香，放入砂糖磨成粉末，再製成芝麻泥。最後把麪團搓成圓形，用麪團把芝麻泥包裹起來，放進沸水裡煮。煮熟了的湯圓軟軟的，把它們放進碗內，就可以食用了。 這個世界上有些人就像湯圓一樣，外表雖然平凡，但是他的內心卻是甜滋滋的，非常善良，我就是這樣的人，這就是我喜歡它的原因。 大家想不想來品嚐下湯圓呢？快來一起動手做湯圓啦！    陳繪如 　　福德學校 　五A    第一次打籃球   不管做甚麼事，第一次總是記憶深刻的。就像我第一次打籃球，至今想起，仍然覺得既有趣又有意義。 去年暑假，我第一次報名參加了籃球班。上第一堂課時，我興奮又緊張。教練先讓我們放輕鬆，教我們做了幾組熱身運動，例如：彎腰，伸腿，原地拍球等。接著，教練開始教我們運球的基本技巧，並讓我們自己練習。剛開始時，我自信滿滿地覺得自己一定可以做好，但練習不久就發現，我不是拍不到球，就是太用力拍歪了球。不過我沒有放棄，一次次反覆練習後，我慢慢地可以控制好節奏和力量，能順利地運球了。最後，教練還教了我們射球和傳球的基本技巧。 在了解了各項基本技巧後，教練讓我們分成兩隊進行比賽。剛開始，我們烏龍百出，不是運球失誤，就是傳錯方向，有的隊員只顧搶球，只顧自己往前衝，根本不記得將球傳給隊友⋯⋯十幾分鐘過去了，我們沒有一隊能把籃球投進籃框。這時， 教練笑著叫停了比賽。他親切又意味深長地告訴我們「今天是你們的第一堂籃球課，所以我只是讓你們了解一下打籃球的各種基本技巧，感受一下籃球比賽的過程。通過比賽，我希望讓你們明白打籃球時團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，就算技術再好，如果不互相合作，一樣無法取得勝利。這就是團隊合作精神。我希望大家在今後的課程中好好發揮這種精神。」 教練的一番話，讓我頓悟：人生不是也像打籃球一樣嗎？既要努力提升自己，也要懂得與他人合作，才有成功的可能。   王志仁 　　高主教書院小學部 　五C    一次深刻的教訓   你有傷心的經歷嗎？我其中一次經歷是在公園發生的，至今依然難以忘懷。 記得當天大約下午四時，我在公園玩滑板車。正當我玩得興高采烈時，突然有一輛滑板車直衝過來，我閃避不及，結果「砰」的一聲應聲倒地，眼眉邊不斷流血，血流如注，我哇啦哇啦大哭起來，途人聽到我悽慘的哭聲後，馬上跑過來幫忙，然後報警。 到達醫院後，醫生說沒有甚麼大礙，不過要留院三天。那三天令我覺得像三年一樣漫長，家人不可能時刻留在我身邊陪伴我，我多麼寂寞啊！當時我的眼淚一下子就湧了出來，大顆大顆的淚珠滴在衣襟上，心中很對不起爸媽，因為醫生說我的傷口會留下一條疤痕。一想到自出生以來，媽媽每時每刻都無微不至地照顧我，但我卻弄傷自己，心裡內疚極了！可惜時光一去不復返，後悔也太遲了。 從此以後，我玩滑板車時特別留神，會注意周圍環境，避免發生意外，這就是「經一事，長一智」給我的深刻教訓了！    陳梓星　　聖方濟各英文小學　四C  快樂的家  人人都希望擁有一個快樂的家，要怎樣做才可以有一個快樂的家呢？快樂的家應該包括甚麼因素呢？  要擁有快樂的家，首先家庭成員要互相體諒。例如：父母對子女有期望，子女也有自己的想法；當父母的期望和子女的想法不同時，便要互相體諒，並達成共識，那樣就能減少爭吵。當父母出外工作時，子女應體諒他們的辛勞，每天放學後自動自覺完成功課及主動溫習，不讓父母操心。如果家庭成員能互相體諒，就能建立一個和諧愉快的家。 要擁有快樂的家，家庭成員要互相關心、傾談和溝通。同一屋簷下， 沒有溝通又怎算是家庭呢？每天都訴說當天發生的事情和感受，可增進彼此的了解。我們也要關心家人，如果媽媽身體不適，我會主動慰問她，和帶她去看醫生，令她早日康復。只要家人多溝通，就可以拉近家人的關係。 每個人也會為自己的家庭付出，我會在家中照顧弟弟，當他們在家課中遇到問題時，我會教導他們。他們爭吵時，我會阻止他們。只要每人都為大家付出一分力，家庭生活就會更美好、更快樂。 如果每個人都為自己的家付出，家人之間多溝通和互相體諒，就不難擁有一個快樂的家了！    鄭卓朗 　　油蔴地天主教小學（海泓道） 　六C   常識科實驗  今天上常識課的時候，老師說：「今天我們要做一個關於空氣的實驗。」究竟是甚麼實驗呢？大家都七嘴八舌地討論起來。 老師從課室外面的走廊推了一輛手推車進來。手推車上放了幾缸水。老師把那幾缸水分別放在每一組的桌子上。老師又派了膠杯給我們， 說：「把紙巾塞進杯子裡，然後把杯倒轉垂直放進水裡，看看紙巾有沒有濕？」我們按照老師的指示去做。紙巾竟然沒有濕！老師解釋道：「因為空氣佔有空間，所以水不能夠進入杯子裡。」 常識實驗真有趣，我們不但能從實驗中學習知識， 還能玩得很開心呢！  鄭嘉敏　　深井天主教小學 　四A 

我的媽媽  媽媽是我的守護天使。她有一頭柔順秀髮，臉上閃爍著一雙圓圓的大眼睛和一個高高的鼻子。她的個子苗條，常常穿著一件黑色的襯衣，腳上穿著一雙粉紅色的高跟鞋，感覺十分高貴。 媽媽不用上班的時候，便會時常陪伴我看圖書和一起到郊外野餐。她還會不時給我做美味的早餐、午餐和晚餐，真體貼呢！  媽媽是個有耐性的人。每當我不懂做功課的時候，她也不會大聲責罵我，反而循循善誘地教導我。有一次，她教我彈一首我最喜歡的歌曲——《小白兔》時，我一直不懂得彈，她還是耐心地陪伴著我，用心地教導我。 我很感激媽媽對我無微不至的照顧，她對我養育的恩情如寸草春暉，我長大後一定會盡心盡力地報答她。另一方面，我更感謝天主賜給我一位好媽媽，我一定會依照耶穌大哥哥的教導，做天父的好兒女。  王晞澄　　德望小學暨幼稚園（小學部）　三甲 故事改編—狐狸騙蘋果吃  一個春天的早上，小貓在公園裡看到一棵蘋果樹，便摘了一籃蘋果，準備送給今天生日的姐姐。 狐狸在樹下碰到小貓，裝著好心地對小貓說：「我幫你看著這籃蘋果，你再去多摘一些吧！」小貓照狐狸說的，就去多摘一些蘋果。 天慢慢黑了，小貓趕緊找回籃子準備回家，誰知狐狸和籃子都不見了。小鳥看到小貓焦急的樣子，便跟牠說：「狐狸是騙你的，牠拿走了你的蘋果了。」小鳥立刻追著狐狸，用嘴巴啄牠的耳朵，狐狸就大叫起來，雙手用力一揮， 就把小鳥打倒在地上。 這時，一隻大鳥飛來，原來是小鳥的媽媽，狐狸頓時嚇了一跳，慌忙地逃跑。小貓回來後，便向小鳥說謝謝。這個故事教導我們，不可以騙取別人的物件，否則會有不好的下場。 余承治 　　高主教書院小學部 　三D  一念之差  「叮叮叮⋯⋯」隨著上課鈴聲響起，中文老師也來到教室，說：「今天我們派默書。」我的心提到了嗓子眼，心想：這次不知能不能獲得一百分呢？我可不想與禮物失之交臂啊 ！有些同學成績很好，高興得手舞足蹈；有些同學成績很差，傷心得哭了起來。老師向我走過來了，我的心像發動機一樣，快速地跳動著。我打開默書簿，高興得大叫： 「太好了！我得到了一百分。親愛的禮物，我來了！」 可是，當我仔細檢查時，我的心情就在一剎那跌入了深谷—我發現了一個錯字， 心想：噢！不！我為甚麼會把「土」字寫成了「士」字？嗚⋯⋯我看到機械人要離我而去了⋯⋯ 突然，我想到了一個壞主意—向老師撒謊。唉⋯⋯不行！我要做一個誠實的孩子，不能撒謊！我的腦海裡出現了惡魔和天使，惡魔說：「撒謊吧！這樣就能保住機械人了！」天使反駁：「不行！誠實比禮物重要，絕不能撒謊！」就這樣，我掙扎了大半天⋯⋯ 當我決定隱瞞真相時，突然想起了我的一位朋友。他也是企圖隱瞞真相，最後還是被老師重重處罰了。我打了一個冷顫，立刻改變了我的想法。 最後，我向老師承認錯誤，老師知道了，摸著我的頭說：「你真是一個誠實的好孩子，你的媽媽知道後，一定會很欣慰！」我心裡甜滋滋的，想到孔子曾說過：「民無信不立。」禮物雖然對我來說很重要，但更重要的是誠信。 林祐晨　　荃灣天主教小學　四B  生日禮物  明天十月十二日，是我九歲生日。今天放學後，妹妹跟我說：「姐姐，你今天會提早收到媽媽送你的生日禮物，你猜是甚麼？」我猜了猜，說：「是文具？玩具？還是圖書？」妹妹搖搖頭笑著說：「都不是，你回家後就會看見，現在你期待一下吧！」 我一下車，便急不及待地一路跑回家。一回到家，我就看到一輛藍色的自行車，這是我夢寐以求的東西，我高興得跳了起來，嘩，好棒！我也有自行車了。然後媽媽告訴我，這輛自行車不是新的，而是在樓下五金店的老板那裡買來的，是二手自行車。我仔細看了看，這輛自行車還很新，車身很漂亮，我愛不釋手。 媽媽送給我的禮物很環保，我很喜歡。放假了，我可以跟小朋友一起去青衣東北公園的單車徑快樂地騎車了，玩的同時可以鍛鍊身體，讓自己更加強壯。 我的生日禮物不錯吧，有時間我們一起玩吧！  葉智欣　　深井天主教小學　四A  世界的美  也許你心中的世界灰暗，  然而用心眼仔細看吧！  你會發現世界多麽美！  小鳥歡唱，蝴蝶飛舞，  陽光是那麼明媚！  —步－步地 走在屬於我們的陽光道上，  無論有甚麼阻礙，  也要讓荊棘變鮮花！  世界的美，  綻放於你心中和眼內！  黃楒逾 　　寶血會伍季明紀念學校 　六信  我真幸福  你們覺得自己幸福嗎？我覺得自己還挺幸福的。雖然我沒有「黃金比例」的面孔，但是我卻擁有天父賜給我完整的五官、健全的身體。 我曾經在電視上看過一些窮困的非洲兒童，他們一個比一個纖瘦，甚至骨瘦如柴。他們都缺乏足夠的糧食、乾淨的食水、完整的衣服、健康的體魄⋯⋯而我則有潔淨的水喝，甚至有三十多件衣服。此刻，我便覺得自己很幸福。 還有一次，我考試成績不理想，但我的爸爸和媽媽都沒有責罵我，反而鼓勵我和教導我。我突然覺得自己彷彿有了全世界。 我還有一羣有愛心的同學和善良的老師。我的老師還經常有耐性地教導我，我的同學還會在我生病的時候寫「關愛卡」給我。 我覺得「幸福」的真諦並非在於你擁有的物質，而是你是否珍惜、滿足本身擁有的一切。不要看到別人有甚麼，自己就要有甚麼，還要珍惜眼前人，不要等到失去了，才會珍惜。 劉麗珊 　　大角嘴天主教小學 　六C   

致三年級老師的一封信 親愛的冼老師: 您好嗎?您任教的那一班同學聽話嗎?開學至今已經一個月了,現在我交了很多樂於 助人的新朋友。還記得在開學的第一天,我們全班都十分起勁地回應老師的提問,大家也很投入課堂呢! 兩個月前,當我知道自己將當上風紀時,我十分緊張。直到開學以後,我要正式當值了,我覺得這項工作十分有趣!我發現低年級的小朋友都十分聽話,表現很好呢!我還認識了很多高年級的姐姐,她們對我十分親切。我很感激老師給我一個當風紀的機會。您和您的學生相處得快樂嗎?希望您天天都笑口常開!我就此擱筆,下次再談吧! 敬祝 工作順利 學生 曉霖敬上 十月三日 陳曉霖 聖嘉勒小學 四H 校園生活記趣 校園的生活是豐富多彩的,是令人開懷大笑的,是到處洋溢著笑聲的。不論是在課堂上,還是活動中,都會發生令人難忘的片段,比如五年級的科學活動「雞蛋撞地球」比賽。  這個有趣的比賽內容是這樣的:同學們用不同的材料,例如舊報紙、塑料袋、卡紙等來保護雞蛋,讓雞蛋從三樓自由下落,落地時哪組的雞蛋完好,以及落地的時間更久就能獲得勝利。  我們在實驗前,對雞蛋提供了很結實的保護裝置,令雞蛋變得不容易破裂。我們有信心實驗時,它一定能不負眾望,以大幅度領先其他組別。 在實驗中,我組的雞蛋雖然沒有破裂,但是落地的時間要比其他組短。我們得知這個情況後,都有點失望,而且擔心不能獲得勝利。突然志強說:「我們應振奮起來,齊心協力地改良保護雞蛋的裝置。」於是,我們互相鼓勵,把裝置的重量減輕,以及增加塑料袋的數量。 在正式比賽中,大家都萬分期待。我的心怦怦直跳,彷佛提到了嗓子眼,我戰戰兢兢地讓雞蛋自由下落。我和組員急匆匆地跑到教學樓的另一邊,看到另一組員從地下操場豎起大拇指,我們都發出會心的微笑。我們歡呼著,興奮地擊掌慶祝,我們獲勝了!  經過這次比賽後,我領悟到一個道理:每當我們遇到困難時,千萬不可氣餒,要積極地想辦法來解決問題,互相鼓勵,才能取得最後的成功。 汪博文 高主教書院小學部 六A 我學會了踏單車 每當我看見放在家裡的那輛單車時,就會令我回想起我七歲的時候發生過的一件事。 那一天,我挽著姐姐的手,要她教我踏單車,姐姐因為說不過我,所以就答應了星期六到公園 教我。 終於,我期待的星期六到來了,我一隻手拉著姐姐,一隻手推著單車。不久,我們便來到了公園。我急忙央求姐姐教我踏單車,姐姐說:「踏單車一點都不難,最難的是要保持平衡,不過你只要聽著我的說話去做,就能保持平衡了。」我說:「好!」姐姐說:「首先你要雙手伸直。全身都不能彎曲就行了。」我開始踏上單車,按照姐姐的說話去做,怎料,我一踏上單車,就掉了下來。 我連續試了很多次,都沒有成功。我突然感到很沮喪,心裡好像跌進了無盡的深谷一樣。姐姐好像看到了我的沮喪似的,走過來拍了拍我的肩膀說道:「不要灰心,正所謂『失敗乃成功之 母』,所以不能灰心。」我向著姐姐點了點頭,終於, 我學會了踏單車。但是我的心裡知道我不止學會了一 樣技能,我還學會了一個道理,就是永不放棄,才能開花結果。 湯鎧琳  聖文德天主教小學 六思高 怎樣在生活中實踐環保生活 如今地球叔叔的身體狀況十分不理想,持續「發高燒」,因為很多人都不會保護環境,所以才會這樣身體不佳的,由此可見,保護環境實在是刻不容緩了!那麼,我們作為小學生,可以怎樣實踐環保生活呢? 第一,我們可以多乘搭公共交通工具。多乘搭公共交通工具,減少用私家車,從而可以減少排放二氧化碳的車輛。這樣做比起原來很多廢氣的環境,空氣污染情況肯定會有所改善了。 第二,我們可以進行環保飲食,例如:在家裡做飯或者外出吃飯時,依照大家食量來做飯或者點菜。如果真的點多了菜的話,就用盒子盛載起來帶回家;若在家菜做多了，吃不完的話,就用保鮮膜包好,放進冰箱裡。  第三,我們可以盡量節省用電。省電的方法有很多,例如:提醒家人以日光燈取代白熾燈泡,可省三分之二的電力;洗衣機裝七至八分滿,浸泡二十分鐘後再洗,效率最高;提醒家人選購高效率之空調,效率愈高愈省電。  總而言之,只要我們在日常生活中多實踐環保生活,那麼,地球叔叔的情況就會慢慢好轉,變回一個健康的地球。為了我們,為了廣大市民,為了地球,大家一起行動吧!  黃芷琳 荔枝角天主教小學 六E  

舊屋 在舊屋裡，我的童年，  就在這裡生活。 在舊屋裡，我的回憶，  就在這裡產生。 在舊屋裡，家人對我的關愛，  也在這裡產生。 舊屋、舊屋，你在站著不知多少歲月，  你的精神，令我敬佩。 舊屋、舊屋，你給了我童年，  你給了我回憶，你給了我生命最初的活力和生氣。 關正桑 　　寶血會伍季明紀念學校 　五信 別了！我的母校  光陰似箭，日月如梭，冥冥之中，我們已經踏上時間的白馬，不知不覺中，已隨著這匹白馬，走遍了小學六年的光陰。這段時間說長不長，說短不短，但卻盛載了我的童年。 原本，我們常常期盼著下課，可是盼著盼著，卻只剩下了短短兩個月。兩個月過後，我們便要各奔東西，追逐各自的目標。教室裡各個角落的粉筆灰，閃出一段段回憶，似乎是很久之前的，但又像是昨天的。 這六年以來，老師們的呵斥，伴隨在耳邊，我們總是左耳聽，右耳出。這一句句的叮嚀，承載著師長對我們深深的期望。如今一句句言語匯起來，便是家的氣息，多麼親切。 同學們在課間打鬧，彷彿令人煩躁，卻渾然不知還能再看幾眼。一個個笑臉，一聲聲吵鬧，已不再是煩惱，而是一首優美的旋律。一段段的友情，似乎也不會因此而改變。 走過這熟悉的校園，熟悉的課室，想起熟悉的老師，熟悉的同學，也將有著陌生的旅程。我們雖將各分東西，但我們之間的感情，永遠存在著大家心中。 小學六年，就像一張綠皮火車的門票，上車了，我們覺得久。不知不覺， 一站到了，有人下車，兩站到了，有人下車……即將到終點站了，可是這輛火車不會回頭。到了終點站，即使再不捨，我們也該各自下車了。別了！我的母校。 黃鴻偉 　　黃大仙天主教小學 　六C    校園生活記趣  暴風雨的前夕，天色灰濛濛一片，同學們正在教室裡七嘴八舌地討論著︰學校如何應對暴風雨的來臨。同學們正踴躍發言，誰也沒發現教室裡來了一個「不速之客」。 它身穿黑色大毛衣，四處張望著，好像在尋覓甚麼似的。它四肢強而有力，攀著牆邊鬼鬼祟祟地爬著。這時，欣琪不經意地抬起頭，懶洋洋地伸了個懶腰，她隱約看見天花板上有一個黑色的影子，她自言自語地說：「那不是一隻大蜘蛛嗎？」她心想：要是她大聲尖叫，同學知道了，一定驚惶失措，課室的秩序不就變得混亂了嗎？  於是，欣琪靈機一動，她不慌不忙地披上外套，走到黑板前，扮成蜘蛛女俠的模樣。她向同學講解怎樣用蜘蛛女俠的威力對付暴風雨的來臨。正當她說得繪聲繪色之時，那「不速之客」掉到她的頭上，同學看見了十分慌張。 說時遲，那時快，欣琪一把手捏著蜘蛛，向大家展示。在同學不察覺之際，欣琪把手裡的蜘蛛藏進布袋裡。轉過身時，她做了一個吞吃的動作，同學們都哄堂大笑，笑得合不攏嘴，高聲稱讚欣琪是個「女英雄」。 放學後，陳老師好奇地問欣琪：「你為甚麼出其不意地扮蜘蛛女俠？」欣琪坦白地把來龍去脈和盤托出。陳老師豎起大拇指，稱讚她是個急中生智的孩子。 經過這事後，我學會了即使在危急之時，也要處變不驚。當然，一個人能急中生智，實在極棒呢！  吳欣桐 　　高主教書院小學部 　六A 黑暗中的對話  在中秋節翌日，姑姐、表哥們和我們一家人一起體驗了「黑暗中的對話」，參與前我緊張得全身發抖。 一位導賞員向我們介紹：視障人士會用聽覺、嗅覺、觸覺等感觀來感受身邊的事物。首先，我們經過「樹林區」，那位導賞員說：「這裡有些東西，你們可以用手來觸摸。」我們觸摸的東西好像一株植物，又像一張長椅。接著，導賞員問：「你們想一下這些植物是真的還是假的。」我們異口同聲地說：「當然是假的。」她搖搖頭道：「其實是真的啊！」我們驚訝得目瞪口呆。 然後，我們又模仿視障人士過馬路的情形。我們要先聽清楚行人過路指示器的聲響，再用視障棒，沿著地上的指示小心翼翼地過馬路。 最後，我們體驗了視障人士在便利店買飲料的過程。原來視障人士的日常生活是這麼困難和不便的。其中令我最驚喜的是：原來帶著我們走的導賞員竟然是視障人士，他更是非常開朗的。 在這個假期中，我過得既充實又滿足呢！  梁子翹 　　華德學校 　四B  圖畫：  冰島的北極光 彭卓穎　　瑪利曼小學　四D    Sunset 趙海寧　　嘉諾撒聖心學校 (津貼部)　六A     秋天的森林 馬晞蕎　　嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 　二D