昔日文章

慈幼會聯校校董交流會（香港區） （本報訊）慈幼會於11月20日在鄧鏡波學校禮堂舉行聯校校董交流會。是次聚會主要目的，是藉介紹「第廿八屆慈幼會全球代表大會」的文件，讓各校董明白現今世代，需要怎樣的慈幼會會士及在俗合作者團體，去延續鮑思高神父的使命，教育青年。 當天聚會有50多位參加者。開始時，由榮休校長陳永堅致歡迎辭，梁偉才神父帶領祈禱。隨後，由張冠榮修士致送紀念卡給嘉賓講者省會長吳志源神父。 在分享中，吳神父指出在現今的環境下，眾人首先要多聆聽青年的靈性需要，而不是紙上談兵，閉門造車去處理文件。校董需要了解青年的問題，關心青年的需要，陪伴、臨在、與青年溝通。 省會長分享後，由梁偉才神父帶領校董作小組討論，其後由省會長向校董派發感謝狀，他感謝各校的校董所付出的時間及精神，並鼓勵他們要成為今日的鮑思高神父。（教） 德蘭中學•競技同樂日 （本報訊）德蘭中學11月19日舉行競技同樂日，全校師生一同參與。學校本年度以「生命」為主題，期盼學生能培養健康的生活習慣，愛護生物及環境，並能勇於解決困難等。競技同樂日則為學生提供課堂以外的學習環境，讓學生發揮潛能，達致均衡發展。 活動在上午開始，由老師帶領祈禱，然後進行中二、中三和中六級障礙賽。隨後，學生參與社際和師生閃避球比賽。隨後，由校長頒發獎項。 到了下午，中一、中四和中五級學生同樣進行障礙賽和社際閃避球比賽。障礙賽全由老師出賽，學生吶喊助威，由副校長頒發獎項。 活動結束前，師生一同詠唱Action Song。（教） 天主教伍華中學•公教老師靈修聚會 （本報訊）天主教伍華中學早前舉行公教老師靈修聚會，神師為陳德雄神父，聚會主題為「當我說我是基督徒時」，有20多位公教老師參與。 陳神父首先向老師派發Carol S. Wimmer的《當我說我是基督徒時》的詩篇，然後邀請參與者分享讀後感。詩篇提醒眾人作為基督徒並非高人一等，而是要在上主面前承認自己的不足，及一心渴求天主。 接著陳神父教導參加者誦唸「耶穌禱文」和介紹祈禱繩的歷史。祈禱繩由黑色的羊毛製成，每個結由七個十字架組成，通常禱告繩索有33個結，代表耶穌在世居住的33年；羊毛則提醒人們耶穌基督是為人而犧牲的羔羊，也表示基督是善牧，各人是祂的羊群；黑色象徵人為自己的罪而悲傷和後悔。 最後，陳神父帶領老師一起誦唸「耶穌禱文」。是次活動讓公教老師獲得了靈修上的培育和滋養。 （教） 荔景天主教中學•全方位學習日暨便服日 （本報訊）荔景天主教中學於11月17日，舉辦全方位學習日暨便服日，活動包括明愛慈善賣物會、明愛拍賣會及由各科組聯同學生會，及四社舉辦不同的表演及問答遊戲等。 其中宗教事務組與視覺藝術科合辦靈修手工創作活動——「我們這一棧」。修讀視覺藝術科的同學協助指導師生，以輕黏土製作一隻隻獨特、有價值而且能代表自己的羊，最後把每位同學的作品聚集成為一個羊棧。  另外，當天的明愛拍賣會及明愛慈善賣物會活動中，學生踴躍出價，為香港明愛籌集了更多善款。天主教同學會會長劉心怡表示，近兩年因疫情影響，甚少舉辦大型活動，而是次活動為學校增添不少生氣。天主教同學會顧問顧嘉儀老師表示：「是日活動活現出福音中所說：『凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的，就是對我做的。』（瑪廿五40）」礙於新冠疫情，明愛賣物會經已停辦兩年。是次活動為香港明愛籌得接近三萬元，希望學生日後仍能在校內，以不同的形式支持香港明愛，真正體現「疫情．有情．愈顯主榮」。    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

香港鄧鏡波書院•清泉樂禱祈禱聚會 （本報訊）面對新型冠狀病毒疫情，學生平日生活及學習的時間表有所改變，在面授課堂期間，只有半天上學，所有課外活動暫停，在校園生活中也要保持社交距離。 學生在學業和家庭均面對著不同的挑戰時，更需要尋找一個寧靜、放鬆身心的空間。 為此，香港鄧鏡波書院於逢星期四小息時間，於校內小聖堂舉辦「清泉樂禱」祈禱聚會。 校方期望學生藉著參與祈禱聚會，以歌聲、祈禱，向天父獻上感恩、讚美、祈求的禱聲。（教） 順利天主教中學畢業禮 （本報訊）順利天主教中學畢業典禮於10月23日舉行，由香港方濟會教育事務代表伍維烈修士主禮及授憑。 是次典禮的刊物設計及場地布置均由中六畢業生籌備。場刊上繪畫了一位正在吹出繽紛肥皂泡的順利學生，寓意畢業生能跟隨著充滿回憶和情誼的肥皂泡漂向遠方，努力向前方的目標邁進；設計壁畫的同學則希望透過浩瀚的海洋壁畫，祝願現屆畢業生能找到如海洋般多姿多采的未來，前程似錦。 伍修士於典禮上運用電腦軟件與畢業生作互動交流，帶出該校校名「順天」、校訓「悅樂主心」及校歌歌詞「共此天與地」都蘊含了上主的話語及祝福。 校長詹燕珠引用聖經「不要讓人小看你年輕，但要在言語行為上，在愛德、信德和潔德上，做信徒的模範。」（弟前四 12-14）激勵畢業學生要相信自己的能力，畢業後在更廣闊的空間接觸更多不同的範疇，發揮所長。（教） 明愛馬鞍山中學•向全校推動閱讀 （本報訊）閱讀不僅可以消磨時光，還可以增進知識，改變個人氣質。明愛馬鞍山中學近年積極推動閱讀，期望學生能藉著閱讀提升成績，陶冶性情。 該校每年均會舉辦數十項推廣閱讀計劃，多由跨級別跨科組合作推動，該校本學年開設「『悅』讀實驗劇場」，由戲劇推動閱讀，提升閱讀品味。又發起多項跨校閱讀計劃，包括邀請大學的專家學者到校出席學術講座「博士弟子園」計劃；與中學合辦「悅讀跨次元」計劃，共同出版閱讀刊物，讓學生發表閱讀心得；由參加學校學生拍攝閱讀推介影片「跨校書海漫遊」，再在各校早會播放，一起分享書目。 該校今年會繼續自行製作閱讀推廣刊物，記錄學生在閱讀的成就和活動花絮，亦邀請多位學者撰寫「大學在明馬」的欄目，與該校學生談文論藝。該校的圖書館學生館長也會擔任書評家，為同學介紹出色的圖書。（教） 慈幼會聯校校董交流會 （本報訊）慈幼會屬校於11月7日在鄧鏡波學校禮堂舉行聯校校董交流會。 聯校校董交流會，是要讓各校的法團校董會校董加深認識天主教教育的五個核心價值，並在學校法團校董會層面加以推動。 當天聚會開始時，先由退休校長陳永堅代表致歡迎辭，梁偉才神父帶領祈禱。 隨後，由榮休主教陳日君樞機擔任嘉賓講者，陳樞機於會上簡介法團校董會成立的歷史過程，以及所遇到的挑戰，並特別指出天主教教育五個核心價值的重要性。 陳樞機提示所有與會的校董，須緊守辦學團體的辦學理念，並把這些價值在學校發揮。小休後，與會者，以學校單位作小組討論，隨後由張冠榮修士代表省會長頒發校董感謝或委任狀予各校校董。（教）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

記一次認錯的經過和感受 談嶧錩　　九龍鄧鏡波學校　三C 古語有云：「知錯能改，善莫大焉。」我做了一件錯事，感到內疚，也從錯誤中學習了道理。 在某天的晚上，我和母親因一件小事而吵架，現在說起也感到有點慚愧。事情的起緣是，我在母親幫三歲的妹妺洗澡時上洗手間。而母親叫我離開洗手間時順手關上門。我覺得她很煩，就和她吵起上來。她們從洗手間出來後，我和媽媽開始了一場長達半小時的「辯論」，最後還大打出手。 當晚我一直認為自己是對的，不過卻不能入睡，我自己也覺得莫名其妙。那晚，我只是躺在床上，不斷地回想那場辯論的內容。當我冷靜下來，我覺得自己對母親的態度很差，我也有不對的地方。而且為了面子，我扭曲是非黑白。 終於，到了第二天早上，我鼓起勇氣向母親認錯。可惜這次不是一聲對不起或一封道歉信能補救的。原來在打架的時候，我把母親的手弄傷了。看著母親被我扭傷的手指，我十分愧疚。我後悔前一天堅持己見，不冷靜下來聽聽母親的說話。那天早上母親雖然沒有怪責我、責罵我， 可是我自己過不了那道坎兒，我想幫母親付醫藥費，可是我沒有能力，我只好每晚幫母親洗碗。終於，母親的手指康復了，我才沒有那麼自責。  這件事雖然經過了多年，父親、妹妺，甚至母親都忘記了，但是它一直在我心裡，沒有任何字句、畫面、感受被我忘卻。這件事令我明白了認錯的真正意義。認錯表面上，是認錯後對方原諒了你；另一面是知道自己錯了，過不了一道坎兒，需要別人的寬恕。這件事能提醒自己改善、進步，這才是認錯的真正意義。