昔日文章

天主教培聖中學補辦畢業禮 （本報訊）隨着全港中學於9月29日全面復課，天主教培聖中學10月9日為上學年的中六畢業生補辦畢業禮。 典禮開始時，校方播放由一眾教師為學生製作的成長片段，學生在該校時參與的旅行、比賽、活動等，以印證學生成長。 畢業禮上，班主任在台上逐一朗讀畢業生名字，畢業生在典禮台上從嘉賓手中接過畢業證書。校方期望藉著畢業禮，為他們的中學生涯劃上完美句號。（教） 聖言中學開學彌撒  天主教同學會幹事派遣禮 （本報訊）聖言中學於11月3日舉行開學彌撒暨天主教同學會幹事派遣禮。 彌撒由該校校監、聖言會的張明德神父主禮，並邀請了校內公教教師及學生參禮。因應新型冠狀病毒肺炎疫情，學校重視防疫措施，彌撒原定於福傳堂舉行，當天則改在學校禮堂舉行。 張神父在彌撒講道中，藉著當天的福音，勉勵天主教同學會的幹事學生，以本年10月10日宣福的15歲虔誠公教青年卡洛•阿庫蒂斯（Carlo Acutis）為榜樣，把天主的筵席，在校內傳播給其他同學。 張神父還提醒大家在日常生活中，要把天主放在第一位，正面樂觀，充滿愛德地生活，每人都可以成為聖人。（教） 聖若瑟英文中學•宗教週明愛籌款 （本報訊）由於在港面對新型冠狀病毒肺炎疫情，香港明愛取消本年在各場地的大型慈善賣物會。聖若瑟英文中學於11月4日至5日舉行宗教週義賣活動，為香港明愛籌款。 活動於兩天放學後舉行，一眾教師於學校大門前擺設各式各樣美食及咖啡攤檔。因防疫關係，所有美食均預先包裝妥當。 兩天義賣活動共籌得超過6,000港元善款，將不計成本全數撥捐香港明愛作慈善用途。 校方藉著舉辦宗教週義賣活動，讓師生共同實踐天主教教育五大核心價值之中，「愛德」的價值。（教）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

聖誕節重要之處及我們應如何迎接聖誕 李灝緯　　聖言中學　四D 每逢十一月尾、十二月頭，很多商場都布置得十分漂亮， 充滿聖誕的氣氛，人們也喜歡與家人在商場購物，共渡聖誕。 在每個商場裡，總會看見很多擺設、裝飾。例如：聖誕樹、騎著小鹿的聖誕老人、一盒一盒的禮物等。人們很少去加以思索真正的背後意思，耶穌在十二月二十四日晚降生人間。 假若天主子沒有從天降下，我們便無法被得救，無法上天堂。但我們卻往往忘掉了聖誕節的主角。現今的聖誕節已被商業化，很多公司透過聖誕節，推出不同特別版產品去吸引消費者，去賺錢。 其實我們應該利用這個將臨期好好準備好自己，預備一個充滿平安、喜樂和愛的心給耶穌。將臨期的首兩週是醒悟、悔改，我們要多點省察，辦告解，改掉自己的壞習慣，讓自己擁有一個潔淨的心靈去接近主耶穌。第三週是喜樂，我們應把耶穌降生的喜訊傳開去，把這份喜樂傳給身邊的人們。我們可以參與不同的社區活動，例如報佳音、送暖活動等，透過這些服務去傳播喜樂，把喜樂的氣氛傳到整個社區。最後，第四週是平安。我們經過這幾個星期，已準備好了自己。我們最後要懷著平安的心情去迎接耶穌。 我們亦可以在自己的家裡放置一個馬槽，建造一個耶穌降生的環境，讓我們和耶穌一起共歡。此外可以放一個將臨環， 提醒自己要預備好自己的心靈。 希望大家能不忘聖誕的主角，多點祈禱，慶祝衪的降臨。    那一天，我終於克服了困難  林昊    天主教新民書院    二C 其實我一直以來都有個不想被人發現的秘密——畏高。因此，雖然小時候我玩遍所有公園裡的設施，但惟獨那高傲的韆鞦，卻令人敬而遠之。直到那一天，學校舉辦挑戰營，令我一下子變得不一樣了……  那一天，我們要完成一個畢業的試煉，就是要爬過一幢四米的高牆，那時我覺得真的完了，我一定無法克服這個困難。而且正所謂「福無雙至，禍不單行」，當我想躲到最後面時，老師卻選我為最先爬牆的「幸運兒」。 我默默地走到了那巍峨的四米高牆前面，遲疑地不敢上前，但我的同學不斷在後面推我。可能同學看著我那毫無表情的樣子，誤以為我是毫不畏懼，其實那時我是怕得忘了如何做表情。 好不容易鼓起勇氣攀爬，但我卻感到雙手雙腳都在顫抖，爬到一半，手汗一滑，心臟彷彿停止跳動，當我想著放棄吧，反正我一定爬不上去的時候，同學們卻大聲在喊叫：「加油，還差一點就到頂了！」，我咬一咬牙，心想反正「十八年後又一條好漢」，於是盡力一搏，用力在牆上一撑，身子拔高幾寸， 突然我的手被人捉著，我一下子捉住高牆頂，把自己拉了上去。 當我驚魂稍定後，看了看自己，我竟然爬上來了？在我還不敢相信時，一把聲音在耳邊傳來：「同學，你休息完就下去吧。」我聽完後，便一邊從心底裡笑了出來，一邊從四米高的牆爬了下來。 正式出營後，我覺得自己好像有點不同了，彷彿個子也長高了，我第一時間跑去公園，望著韆鞦，一下子就跳上去，「哈哈哈！」我忍不著笑了出來， 望著小朋友們那奇怪的目光，我一邊盪一邊想：世上最令人害怕的就是害怕本身。

春節與我的心靈 李灝緯 　　聖言中學 　　三E 甚麼是春節？春節是新一年的開始，意味著新的事物要來臨，同時也表達所有舊有的事也將過去了，大家要開始準備迎接新的事物。 對於我的心靈來說，春節有一個很大且正面的作用。例如自己在上一年犯了錯，對不起別人； 當春節慶祝後，新的一年又開始了，所有往事也要抹去，能重新開始。對我來說，是一個機會，讓我再能抬起頭做事。 春節又指古時農業社會的人和田地的休息之時，即我們和工作之間的休息之時。我們可以藉這個時間去感謝天主對我們的眷顧，例如在上學的日子裡沒有一天生病，能夠健健康康地上課；即使真的生病了，也能在一星期內痊癒，全因天主每天的照料。假如沒有上主照顧我們，可能上學第一天已病倒了，甚至要卧在病牀上。 因此，在一年一度的春節期間，我們有新的開始，有重新的機會；同時也給我們一個機會去感恩、感謝天主。由此可見，春節對我的心靈有著正面的作用。 尊重別人的感受 潘浩華 　　香港鄧鏡波書院 　　四D 在一個繁忙的中午，我和家人到了一間茶餐廳吃飯。那時是繁忙時間，大部份的餐桌都坐了人，我們被安排到一張大圓桌和另外兩人共坐。我們吃了一會兒，陸陸續續出現了一些空位， 這時候，一批地盤工人步入餐廳，當中部份人朝著我們的桌子行過來。當他們坐下時，旁邊的兩人注視了他們一會兒，便拿著碗碟到鄰近的桌子坐下，地盤工人也不以為然，似是司空見慣。我對此忿忿不平。 人不應因外貌、地位等因素而區分，任何人都應受到尊重。在這件事中，那二人第一眼看見那些地盤工人骯髒的衣服、手指，及嗅到其身上一陣臭汗味，便走了。我認為這是一個不尊重別人的行為和不顧別人的感受，令地盤工人感到難堪。 有一次，我走進茶餐廳，發現裡面擠滿了人，有些在聊天或看手機，有些則在吃飯。我看見一些人會趕快吃過飯便結帳，不會霸佔桌子，我認為這是一件值得別人尊重的事。一些人認為那人是否值得尊重取決於外貌，我卻認為應取決於行為。如果一個人不懂尊重別人，他的外貌再好，你也會尊重他嗎？  「凡你們願意人給你們做的，你們也要照樣給人做。」（瑪七12）這句話使我聯想到，你要得到別人的尊重，首先你要尊重別人。所以我認為任何人都應受到尊重。

永遠懷念貝照良神父 俞俊誠 香港鄧鏡波書院 二B  貝照良神父（Rev. Francesco Pezzola, S.D.B.）是慈幼會士，出生於意大利。他懂得多種語言，1940年來香港，之後分別到上海和澳門服務， 還到不同學校工作。1979至1985年期間，貝神父來香港鄧鏡波書院工作， 曾是我校的院長。雖然他並沒有教過我，但我和他的感情非常深厚，可是相知恨晚。我們的相遇經歷，對我來說是非常特別的。 記得第一次跟貝神見面，是參加學校的探訪活動，我的代母邀請我一同參與。第一眼看到貝神父，他的笑容就深深地刻在我的心上。 「是你將我生命的恩惠賜給了我，細心照顧維持了我的氣息。」（《約伯傳》10：12）天主在每個人的身上工作，當我第一眼看見貝神父，我感到天主已在他身上行了奇事。貝神父是天主的代言人，他讓我感受到天主的愛是何等偉大。 探訪期間，我和校長、老師、同學們在他旁邊一起唱聖詠和校歌，喚起他對往事的記憶，將這些零碎的片段拼在一起，就是一幅很美麗的畫； 天主透過平平無奇的服務，將喜樂、平安帶給我們。 這短短的一小時探訪，面對著一位服務我校多年的神父，我的心已經感受到一份溫暖。看見他的嘴巴開開合合，眼淚從眼眶中流出來，似乎是向我們表達感激。雖然他不能以言語表達出來，但我們還是能感受得到的。 天主的安排非常奇妙，第二次探望貝神父，竟然是我堂區的活動。聖誕節時，我堂區到聖瑪利安老院舉辦探訪活動。活動後，我就特別來到貝神父的房間，為他誦念《玫瑰經》，第二次的探訪使我和他的感情變得更深厚。 不幸地，一月時，我聽到貝神父的身體情況變差，我的心情突然變得十分沉重，好像被大石壓住了一樣，更到聖堂中大聲痛哭。然後，我馬上到安老院，心中打著最壞的打算。幸好看見他安然地睡在床上休息，總算放下了心頭大石。可是，修女說，貝神父快要回到天鄉了。 自此以後，我每天放學後都會到安老院陪伴貝神父，為他祈禱，思考一下他多年來曾為社會作的貢獻。在他身上，我得到很多的啟發。鮑思高神父曾說：「上主把我們放在這個世界上，是為了別人。必須愛別人，才能受人愛。」在貝神父身上，我看到天主的美，學習到關懷身邊的人、珍惜和他們相處的日子，常常感恩。 雖然貝照良神父最後離開了世上，我相信他已與天主在一起；因為有貝神父的出現，我的信仰和祈禱生活才變得更堅固，更有意義。讓我們永遠懷念貝照良神父。 信心 李家樑 聖言中學 二A  小學的生活好像眨眼間就過去了。回想小學一年級時，我戰戰兢兢地踏進校園，仍記起校園的一個角落，校園的一顆榕樹⋯⋯而最令我難忘的是校園的操場。在那裡，我可以休息，還能聽到同學的說話聲。歡笑聲、歡呼聲⋯⋯可惜，我已經離開了母校，踏入人生的第二個階段，踏上中學。 對很多人來說，中學生活是極大的挑戰。很多人都說中學的生活很繁忙，但我不相信。我相信只要我能夠把時間安排適宜，我能應付自如。但能夠入讀一間天主教學校，那已是很滿足和幸福了。因為對我來說，如果一間中學有天主教信仰，我會比較開心；因為我除了有父母的支持外，還有一位偉大的人物——天父。祂能給予我很多力量。 曾遇到一個親身經歷，小學時，我知道要把成績呈交教育局。那時候， 我在考試時根本不能集中精神。我十分擔憂。因為我知道要是我的成績考得不好，我就無法入讀一間理想的中學。所以，我並沒有十足的信心。可是，那時候，天主在我心裡好像加強我的信心。我努力學習。天主告訴我：「你不要灰心，盡你的努力去做。」我聽了那番話後，振作精神，恢復信心，我的精神也集中了。所以，如果不是那次的經歷，我也不會有感恩之心。   我對天主的帶領和祂給我的信心，銘記心中，一點也不懷疑呢！一如聖經上所記載的：「為信的人，一切都是可能的！」（《馬爾谷福音》9:23）