昔日文章

（本報專題）耶穌在升天之前派遣門徒說：「你們往普天下去，向一切受造物宣傳福音，信而受洗的必要得救。」（谷十六15-16） 27間教區、修會小學的學生在10月22日傳教主日當天，特別回應耶穌對世人的召叫，參與「教區傳教節慶典2023」小學組活動——「聖人Catwalk Show人物造型」，扮演聖人、學校主保、神父、修女等，向現場觀眾娓娓道出該人物的信仰故事，帶出「教區傳教節慶典2023」的主題： 「來跟隨．去見證」。   是次活動在銅鑼灣聖保祿學校舉行，有學生扮演聖母瑪利亞、聖若瑟、耶穌、聖若望鮑思高神父、聖德蘭修女、聖女傅天娜、聖若望保祿二世、聖女瑪利亞瑪沙利羅等。每組三位學生要在限時兩分鐘內，介紹服飾及人物的故事。他們有些以說故事形式，有些以音樂方式介紹聖人，參加者都投入到熱鬧的氛圍中。   傳教節慶典專責小組成員關詠詩表示，在有限時間內要呈現出聖人的故事並不容易，但她十分欣賞學生的創意及發揮。她亦欣賞教師、家長及學生，在活動前的準備工作，使當天有圓滿的演出。   她表示，期望活動能加深學生及現場人士對聖人生平和德行的認識，同時邀請學生在活動後，參與攤位遊戲、樂隊表演和見證分享。她提到不少學生及家長都是非教友，「這也能回應專責小組主席甘寶維副主教的邀請，即帶領非教友參與傳教節慶典。」   當天的比賽設有最佳服裝、最佳儀態、最佳造型、最投入演出、最清晰介紹及優異獎。以下為得獎學生的分享：    優異獎：瑪利諾神父教會學校（小學部） 陳浩睿（六年級）、麥智恩（五年級）、馬諾晴（六年級）： 我們扮演聖母和聖保祿。聖母的裝扮包括玫瑰唸珠、玫瑰花；聖保祿則拿著聖經及劍。我們學習到聖人對天主及他人的愛。   最佳服裝獎：天主教佑華小學 卓佳穎（二年級）、利恒鄴（五年級）： 我們主要扮演學校的主保中華聖母，很開心能參與演出。   最佳造型獎：天水圍天主教小學 林樂軒同學（二年級）：我和媽媽到澳門朝聖時，在博物館門口曾見過聖奧斯定的雕像，感覺很親切，當我後來閱讀他的事蹟後，便決定扮演他。我與年輕時的聖奧斯定也有點像，我喜歡跳來跳去，有點「百厭」。我會效法他聽從天主的道理，傳揚福音，使更多人一起愛主愛人。 林樂言同學（四年級）：我扮演聖葉理諾，他是學校的主保聖人，我每星期都會到聖葉理諾堂參與主日彌撒。他喜愛讀書，有語言天份，還很有耐性，可以用30年的時間翻譯聖經， 我也想像他一樣堅持及有耐性。   最佳儀態獎：深井天主教小學 黎昊曦（六年級）：我扮演聖保祿宗徒，希望學習他的謙遜，及服從天主的德行。我不是教友，但希望將來也能領洗。 戴伊琳（二年級）：我扮演聖母瑪利亞，她很有信德，愛主愛人，我也想像她一樣溫柔，並認識更多天主的道理。 張雅善（五年級）： 我模仿聖則濟利亞，她是音樂人的主保。她的善良及貞潔十分值得我們學習。我是教友，會鼓勵人多閱讀聖經， 因為從中可以學習很多道理。   最清晰介紹獎：聖愛德華天主教小學 鄭卓言（六年級）：我很榮幸及開心參與活動。我扮演乞丐，學到怎樣關懷及幫助身邊的弱小者。 陳樂言（六年級）：我很榮幸可以扮演聖愛德華， 從 Catwalk show 中可以對聖愛德華有更加多認識，學習他在信仰上的虔誠。 鄭賢烯（六年級）：我這次扮演聖愛德華的太太， 學習到要關懷弱小，尊重每一個人，因為人人平等。這次活動很有意義，除了認識自己學校的主保之外，我還可以認識更多聖人。   最投入演出獎：嘉諾撒聖心學校私立部 李昀靜（六年級）：我穿上會祖瑪大肋納嘉諾撒的修女衣服，一邊做動作、一邊介紹其德行，最後更用歌聲傳揚她的精神。我長大後也要以會祖為目標：我願化作微塵，到世界各地去 Make Jesus Known and Loved，讓更多人認識和愛慕耶穌。 黎心瑜（四年級）：我在活動中很緊張，但對於能順利完成也很開心。我從聖人身上學習到要愛人如己。 卓旨寧（四年級）：我雖然沒有扮演聖人， 但很開心能與同學上台唱歌。我從聖人身上學習到仁愛、謙虛及有禮，並會以身作則，在日常生活中實踐。 馮鎧綸（四年級）：我很開心參與活動，學習到只要努力，就會有回報。 歐陽鎏睿（六年級）：我當時很緊張，很開心能成功獲獎。我希望有機會再參加這類型的活動。 薛子瑩（六年級）：我當天緊張、開心又期待，感謝老師一直的幫助。我學習到聖人對耶穌全心全意的愛和相信。希望我長大後也能成為修女。  

教區學校聯會（小學III 區）• 聯校公教生活動 （本報訊）香港天主教教區學校聯會（小學I I I 區）於11月20日舉行聯校公教生活動，共11間學校150多位學生於進教之佑堂及鄧鏡波學校參與，主題為「聖若望鮑思高 —— 青年的慈父與導師」。 到達進教之佑堂後，小學III區學校聯會主席盧淑儀校長代表致送紀念品予潘銘智神父和鄧鏡波學校校長周黎明。然後，潘神父向學生介紹聖若望鮑思高神父的事蹟。潘神父在祈禱會的講道中提醒學生，要以聖若望鮑思高神父為榜樣，常懷感恩和喜樂的心，成為天主喜悅的青年。 祈禱會後，學生分組進行宗教攤位遊戲、學校導賞及聖堂小組導賞活動。當中，參與聖堂小組導賞活動的學生聆聽教師的講解，並在聖體和聖人前虔誠地祈禱。而在有蓋操場的學生則參與攤位遊戲，藉此認識聖若望鮑思高神父的生平事蹟。 活動完結前，福德學校校長黃健超向籌備活動的人員致謝後，便帶領學生進行結束祈禱。（喜）  華富邨寶血小學•禮貌之星比賽 （本報訊）華富邨寶血小學於11月22至26日舉辦禮貌之星比賽，目的是教導學生以禮待人，鼓勵他們主動及適當地和別人打招呼，並作友善的回應，加強學生團隊精神。學校除了讓當值老師及班主任選出「禮貌之星」外，還在小息進行了「急口令擂台爭霸戰」。 禮貌週期間，學生主動向校長、教師、職工及同學打招呼，校園內經常聽到「早晨」、「午安」、「再見」。即使算是較被動的學生，在走廊、梯間遇見師長也會微笑、點頭、主動敬禮等。 而在「急口令擂台爭霸戰」活動中，每位學生要說出指定口號，藉此希望他們明白以禮待人的重要。透過這次活動及比賽，學校期望能提醒學生，在日常生活中都能做個有禮貌的好孩子。（樂）  海怡寶血小學•「長者日」活動 （本報訊）適逢11月21日為「長者日」，海怡寶血小學於11月19日舉行宗德活動「齊向長者傳心意」，鼓勵學生多關顧家中的長者。 活動當天，宗德組教師帶領學生欣賞影片《花婆婆》的故事，及進行討論，讓他們明白長者的可愛之處，從而學習尊敬和欣賞長者。另外，教師亦引用聖言「在白髮老人前，應起立；對老年人要尊敬，應敬畏你的天主：我是上主。」（肋十九32），讓學生明白聖經的教導。最後，學生把親手製作的心意卡及小禮物，帶回家中送給家中的老人家，在日常生活中多關心身邊的長者，以行動去活出主愛。 學生十分投入是次活動，並表示會把親手繪畫的圖畫及茶包送給家中的長者，向他們表達孝愛之情。（年）  德貞幼稚園•新校舍開幕暨祝聖典禮 （本報訊）德貞幼稚園於11月26日舉行新校舍開幕暨祝聖典禮，邀請教育局副局長蔡若蓮博士、湯漢樞機及寶血會總會長區綺雯修女擔任主禮及揭幕，會內修女、各屬校代表及各界友好出席參與， 共同見證學校重要時刻。 典禮上，湯漢樞機、聖老楞佐堂主任司鐸葉定國神父及聖德肋撒堂助理司鐸左旭華神父為學校祝聖， 然後，「創造童樂園，童心把愛傳」新校舍正式揭幕，代表學校揭開新的一頁，踏上重要的里程碑。 學校期望小朋友在新校舍內，繼續傳揚天主的愛，並於修會精神：犠牲、修和與校訓的培育下，達致懂禮義、知廉恥，成為一個良善、自信、創新的孩子。 原址位於深水埗九江街的德貞幼稚園，已於2020年9月正式遷入深水埗福榮街新校舍。（少）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

    成長之路  馬嘉欣 聖文德書院 三甲 驀然回首，我才猛然發現在時間看似緩慢的流逝中，我已長大了。我不再是從前那個咿呀學語的小孩了，如今的我正在等待著即將破繭而出的那一刻。但， 在破繭而出的那一刻，我卻猶豫了……  兒時無憂無慮、自由自在的生活點滴湧現在我的腦海中。點滴生活回憶似是爭前恐後地不斷浮現。長大，真的好嗎？我不停地想著這個令我猶豫的問題，想著…… 對我來說，長大，或許是悲傷的。因為在破繭而出的那一瞬間，亦代表著兒時的一切都要和長大後的我說再見，隨之而來的將是一個又一個的難關，甚至還有更多更多我無法預料的難題等待著我的到來。煩惱、壓力、交際……連串問題將剛破繭而出的我團團圍住，迫使我想盡一切方法去解決這一系列的問題，從而得以衝出包圍，看看那迎接我的另一片嶄新的世界。然而，當我成功衝出包圍之時，我也再次成長。對此，或許我依舊渾然不覺。 與此同時，長大，又或許未嘗不是一件好事。只因長大帶給我的是各方面的成熟，讓我能夠有足夠的能力去挑戰難度更高的難題，並且從中不斷地反省、學習，對自己的人生目標以及夢想都有了更深切的認知。所有的一切，都會隨著我的長大而愈懂愈多。然而，對於兒時的一切，我將會把它當作美好的回憶，好好地珍藏在心中的某一個角落。每當我煩惱時，才將那珍藏兒時回憶的匣子打開。 長大真的好嗎？我想，我心中已有了答案……曾有人說：「成長的道路，坎坷卻又充滿挑戰，漫長卻又並不孤獨枯燥。當我長大後，方能如破繭的蝴蝶般展現出自身最美的一面」。    有耳聽的，聽吧 俞俊誠 香港鄧鏡波書院 一乙 今年初，有一位神父探訪我校，為我們主持彌撒，並在早會上分享。我有幸參與其中。他就是慈幼會羅馬總部的長上兼東亞澳洲區區長賢明漢神父。 賢明漢神父和江志釗神父一起在校內舉行感恩聖祭。在講道中，神父提到撒種的比喻，他問了一條令人思考的問題，就是在慈幼會聖若望鮑思高神父的一生中，他究竟是擅長聆聽還是說話呢？此時，大家都靜默了一回，想了一想，然後大家都不約而且地說：「無論聆聽或說話，他都擅長。」 賢明漢神父頓時笑了笑，然後告訴我們：鮑思高神父最擅長聆聽別人。他勉勵我們要留心聆聽身邊每個人的說話， 不要每次都先用口說，反而是先用心去聆聽別人。正如我們向天主祈禱時，天主也是用心聆聽我們一樣，所以當天主召叫我們時，我們也要用心去聆聽。 這一次的感恩聖祭使我們獲益良多。我感受到賢明漢神父的慈愛和關懷，也藉此思考天主對自己的期望。當我們在困難中呼求天主，只要靜心聆聽，天主必會俯聽和回應。賢明漢神父教導我們要多聆聽別人，了解別人的處境，多站在別人的角度去體諒別人的需要。