昔日文章

第一次到圖書館   星期天，我吃過早點，媽媽便帶我和姊姊到我家附近新開的圖書館。這是我第一次到圖書館，所以心情既興奮又緊張。 姊姊和我走進兒童圖書館，我看見牆上七彩繽紛的圖案、樣子有趣的小小書桌和櫈子，這一切增加閱讀的樂趣。我看見書本分門別類，井井有條地排列在書架上，令人目不睱給。 我選了一本《安徒生童話》，姊姊選了一本《摺紙書》，我們倆人都看得津津有味。直到傍晚，媽媽才帶我們回家，我們還借了很多圖書回家看呢！ 陳頌恩 聖羅撒學校（小學部） 二B 我上小學了 不經不覺，我在番禺會所華仁小學上一年級，已有兩個月了。我十分喜歡這裡的生活，有很多新的事物、新的朋友，還有很多新的老師。小息時，我們可以打籃球，看大哥哥們在操場射龍門，又可以在「劍仔街」與同學玩耍、傾談或吃東西。我最愛與我的好同學韓健峯在這裡玩耍了！ 我也常常到圖書室裡看圖書，那裡除了有各式各樣的圖書，圖書室的上方還安裝了一列沿著四面牆壁走動的星際火車，十分有趣！雖然有些圖書又大又重，但內容精彩，特別是有關動物的百科全書，那是我每次必看的選擇。我真期待著上圖書課啊！ 上堂課的時候又多了不同的科目，例如：體育、視藝、數學、常識等。其中，我最喜愛的是體育堂了，因為老師會教導我們各種不同的運動，我還學懂跨欄呢！ 現在，我最渴望的，是能夠在小學踢足球和學會游泳，像大哥哥們參加比賽，希望這願望能夠很快實現吧！ 陳諾生 番禺會所華仁小學 一A1 外婆生病了 星期六，我和表哥一家人去探望生病的外婆。 清早，我們乘火車到了人民醫院。進了病房，我看見外婆的脖子做了手術，我問外婆：「痛嗎？」外婆虛弱地說：「我看見你們就沒有那麼痛了！」我問媽媽：「外婆沒有力氣，又嘔吐，誰幫她清潔呢？」媽媽說：「我啊！」過了一會兒，外婆肚子餓了，媽媽便一口一口地餵外婆吃東西。外婆說：「太熱了！」媽媽便吹一下，慢慢的餵外婆。我和表哥的眼都濕了，我被媽媽感動了！ 看到這件事情，令我明白到要孝順父母，關心長輩。 盧朗峰 深井天主教小學 五B 我的好同學 我的好同學名叫黃欣恩，她是我的同班同學。她的個子不高也不矮，戴著白色粗框眼鏡，外表充滿書卷味。 欣恩樂於助人。曾有一次，數學考試時，老師正準備派卷，我才發現自己忘記帶鉛筆。我的心跳起來，怦、怦、怦！膽小的我不敢告訴老師，嘴裡還嘀咕著：「現在怎麼辦？為甚麼我這樣粗心大意呢？」 欣恩看見我，憂心忡忡，就低聲問道：「你是否沒有帶鉛筆呢？」我沮喪地點點頭，她立即將手上的筆借給我。考試結束了，我一邊歸還鉛筆，一邊向她道謝。她笑嘻嘻地說：「不用謝！同學之間應該互相幫助啊。」 我跟欣恩相處得很開心。剛才遇到困難時，我急得像熱鍋上的螞蟻；幸好，她在我旁邊出現，幫助我解決問題。她既是我的同學，又是我的好朋友。 李安蕊 聖文德天主教小學 四E 愉快閱讀 我小時候並不愛閱讀。從小學二年級開始，我就為寫作發愁，就算是短短一些句子，我也得半天才能寫出來。 記得有一次，老師讓全班同學「看圖寫話」，我知道那幅圖畫是甚麼，但就是不知道如何去寫，好不容易寫出來了，但只有寥寥數字，根本不成句。老師讓同學輪流朗讀自己的句子，輪到我時，我一邊讀，同學一邊笑，我頓時難堪得想鑽到地縫裡去。後來，媽媽知道了，她對我說：「你不會寫是因為你看書少，你不知道怎麼表達自己看到的東西。你只有多看書，多看看別人是怎樣表達和用詞，才能表達清楚你所看到、聽到和想到的，也能記住好詞好句，從而把它們用到作文中。」 聽了媽媽的話後，第二天，我和媽媽去圖書館看書了。我一手拿著書，一手拿著筆和紙，看到好詞句就抄下來，不知不覺兩小時過去了。媽媽叫我回家，我看書興致正濃，哪會願意走呢？於是，媽媽無可奈何地陪我看書。我專心致志地抄著……那天直到天黑，我才依依不捨地把書放了回去…… 從那天以後，我一有空就會去圖書館看書，抄書的本子用了一本又一本。就這樣，我的寫作水平也漸漸提高了。 讀書給我的是快樂、是知識，也是成長。 譚鈺欣 梨木樹天主教小學 六D 一張照片的回憶 看著這張照片，我又再次想起一次奇妙的經歷，那是一個十分快樂的經歷。 暑假的一天，媽媽提議到南丫島遊玩，我立即舉手贊成，因為我從來沒到過這個地方。 到達後，我感到肚子餓，我們便到一間茶餐廳吃午飯。那裡靠著海旁，美麗極了！隨後，我們到精品店買紀念品。店員姐姐還送我們一張遊戲劵。 我們到了指定地方，才發現所謂的遊戲，竟然是捕魚和釣魚！我興奮地拖著爸爸去買小魚，然後隨手一扔小魚，那些大魚就會爭著吃，狼狽極了！突然一條大魚「噗通」一聲跳起來，水花濺到半空，嚇得我好像有一股力量把我推起！在我跳起那一秒，媽媽為我拍下照片。我把這張照片放在書桌上，經常看著它。 廖雅靖 天神嘉諾撒學校 四C    

     假如我有一種超能力  有一天，我休閒地在一個大草原裡，躺在一片綠油油的草地上，仰望天空上的雲、太陽、小鳥 …… 我看著那些小鳥在空中自由自在地飛翔，十分羡慕。看著看著，我感到自己的身體慢慢漂浮起來。我十分驚訝，為甚麽會這樣，我竟能在空中飛翔，感覺非常奇妙。 接著，我飛到世界各地遊覽。我到達的第一個地方是北京。去到北京，我立刻去天安門。看到天安門，我有一種嚴肅的感覺。然後，我再飛到北京的萬里長城，我國的古人能建造出這麼偉大的建設，真令人佩服。之後，我又到了非洲的大草原，簡直是嘆為觀止！我看到了大自然的力量，各種動物和平共存。轉眼間，我又飛到了北極見識了極地的兇險，大自然的殘酷 …… 突然間，臉上一陣濕潤，我驚醒了！原來是做夢。下著微雨了，我仍躺在草地上，回味著剛才的夢境，這個夢令我細味到世界各地的風土人情、事物和動物間的微妙關係…… 假如我有一種超能力，我一定會選擇飛行。 林樂瑤 東涌天主教學校（小學部） 六信  周記一則  七月十四日 —— 七月二十日 星期天，我們一家人去動物園。弟弟一進入動物園，就跑到他最喜歡的動物面前。弟弟走到他最喜歡的猴子面前，餵牠吃香蕉。我和姐姐最喜歡的動物是熊貓，我們看完猴子之後，就立即去探望熊貓，牠們的樣子真是很可愛。我們看了很多不同種類的動物，那些動物可愛又活潑，令人留下深刻的印象，這是最難忘的一天。 星期二，我們去馬場騎馬。那裡有可愛的白色小馬，姐姐和我都十分喜歡牠們。可是，弟弟一去到馬場，看見那些馬兒就害怕起來。他害怕得不敢觸碰牠們，馬上跑到爸爸後面。雖然那些馬兒很馴，但是我們在騎馬之前，做足了安全措施。 星期四，我們去看冰雕，我們要穿大衣才能進去。一進去，我覺得很冰冷。裡面有很多冰雕，我們在不同大小的冰雕前拍照留念，還玩了滑梯。那個滑梯是用冰做成的，長得好像一條巨龍。我覺得那個冰滑梯刺激又好玩，只是太冰凍了。 星期六，我們去沙灘。到達沙灘後，弟弟馬上去更衣室更換泳衣。我們全家人更換完泳衣，才可以去游水。塗完太陽油，我馬上跳進水裡。弟弟不會游泳，爸爸就教他。媽媽去附近買了一些小食。大家游泳累了，又感到肚餓，就吃媽媽買回來的小食。吃完，我們又繼續游泳。游泳的時候，我們喝了幾口海水，覺得海水很鹹。那天雖然我玩得很累，但可以看到天空中鹹蛋黃般的太陽。 這一周，我到了不同的地方遊玩，跟家人一起度過，真的很愉快。 吳芷毓 白田天主教小學 五B  對不起 「孩子，對不起！是我錯怪了你們。」媽媽說。事緣我和妹妹在抹地時，一不小心把砂糖瓶子翻倒在地上，弄得滿地是砂糖。後來，媽媽更誤會我們在玩砂糖。 那天是星期五，媽媽因為生病了，所以沒有上班，留在家裡休息， 我和妹妹便在大廳裡玩耍。 為了減輕媽媽的工作，我便提議和妹妹幫媽媽做家務。當我們在抹枱時，一不小心把砂糖瓶子翻倒在地上。當媽媽聽到聲響時，便從房間衝了出來。她看見滿地砂糖，便怒髮衝冠。她看著我和妹妹，未有把事情問過究竟便駡了我們一頓。 這時爸爸剛好回來，看見媽媽責罵我們，便問我發生甚麼事。我把事情的始末告知爸爸。 最後，媽媽才知道錯怪了我們，便跟我們說：「對不起，是我不對，在沒有弄清楚事情之前便駡你們一頓。」我們當然沒有生媽媽的氣。當晚，媽媽為了獎勵我們這樣孝順，更買了冰淇淋給我和妹妹吃呢。 吳梓謙 德信學校 三C  不一樣的母親節 今年，我和媽媽過的母親節，跟往年非常不一樣。 往年的母親節，我們一家人通常都會和外公、外婆、舅舅和舅母去中式餐廳慶祝母親節。今年，因為有某些家人在當天要工作，而且到處的餐廳都水洩不通，所以我們一家人決定延期慶祝。 雖然是母親節，但是媽媽還要費盡心思；她花了幾小時來炮製一頓美味的佳餚給我享用。雖然這個母親節只是寥寥幾人慶祝，但是我們樂在其中！我也親手做了一個愛心麪包給媽媽吃，她吃得津津有味，還感動得眼睛都濕了。 媽媽，你辛苦了，平時除了要照顧我的日常生活之外，還要經常指導我的功課，我真的很想跟你說一聲謝謝你！我長大後一定會好好地報答你。 陳智軒 聖文德天主教小學 六Ｄ  度假村一日遊 今天風和日麗，爸爸、媽媽帶我和哥哥到度假村遊玩。那兒的設備可多了，有燒烤場、足球場和康樂樓等。 一到度假村，映入眼簾的是一片綠油油的草地，小草從泥土中鑽出來跟我們打招呼。一陣風吹過，好像在推我向前去。我嗅到一陣又一陣的花香味兒，還有香噴噴的烤肉味呢！ 首先，我們去康樂樓。當我們看見人山人海的情景時，不禁大叫起來。我們分頭去玩不同的活動，我先去玩跳彈牀，而哥哥就去攀石，爸爸、媽媽則坐在一旁觀看我們。玩跳彈牀的一刻，我就像小鳥一樣向空中飛去。 大約下午二時，我們就去單車場租了兩輛二人單車，我和媽媽一組，爸爸和哥哥一組。突然，哥哥提議：「我們來比賽一下，看誰能勝出，好嗎？」我驕傲地：「好呀，誰會怕你！」最後，我和媽媽勝出了，我們都很開心，但原來爸爸叫哥哥讓賽的。 接近黃昏，我們開始燒烤了。我們一起分工合作，不久就完成了。我們烤了雞翅膀、牛排、秋刀魚、香腸等。我們都吃得津津有味。 最後，我們都帶著依依不捨的心情回家。我期望下一次能再來這裡，希望爸爸、媽媽能抽空帶我們來吧！ 李慧思 深井天主教小學 五B  如果我是一隻小狗 我從小就很喜歡小狗。牠們十分可愛，所以每天我都會抱著幾隻軟綿綿的小狗玩偶睡覺。 有一天，當我睜開眼睛，發現我正躺在媽媽的懷抱裡。我看到我的手長出了很多白白的，軟綿綿的毛，手掌竟然變成了小狗的手掌。我馬上跑到鏡子前，「我竟然變成了一隻小狗啊！」我心想。我看到自己全身都長著白色的，很柔軟的毛。我馬上跑到床邊，想把媽媽叫醒，卻發現我竟發出了小狗的吠叫聲。我十分驚訝，媽媽終被我的叫聲吵醒了， 跟我說：「我的小寶貝，你那麼早便起床了，你先到外面玩耍，我待會給你食物。」我真的十分驚慌，因為在媽媽眼中，我真的是一隻小狗。但為甚麼我會變成一隻小狗呢？我只好走到客廳。不一會兒，媽媽便拿著一些狗糧出來。起初，我也不敢吃，但因為肚子實在太餓了，便鼓起勇氣吃了一口，卻發現狗糧也很美味呢！ 然後，媽媽帶了我到寵物公園，和其他小狗玩耍，我們玩得非常高興。媽媽看到我玩累了，便把我抱回家。媽媽無微不至的照顧，令我感到非常幸福，覺得變了小狗也很好呢！到了晚上，我便躺在媽媽的懷裡睡覺。突然，我聽到有人說：「雖然今天是假期，但你也不要睡得那麼晚！」我睜開眼睛，卻發現剛才原來只是做夢，真的十分失望，因為我一向都很希望當一隻小狗。雖然變成小狗只是一個夢，但也能稍為滿足我的願望，所以我很高興。我真的很希望可以再做一個當小狗的夢呢！ 梁芷翹 寶血會思源學校 五智  

     假如我是…… 我是一枝鉛筆。 我長得很高，筆頭上有一塊小小的橡皮，身上有一條條直線， 下面有尖尖的鉛。 我在筆袋裡來去自如，與其他文具交談。我問其他文具：「你們知不知道主人怎樣對待我？」其他文具說：「不知道。」我生氣地說：「主人把我丟到地上，主人的媽媽看見了，便把我撿起來， 放在桌子上。主人有時還很用力地握著我的身體寫字，把我弄得很疼痛。有時候，鉛斷了，主人就不停地刨我，我的身軀愈來愈矮小了。」其他文具聽了，都很同情我。 有一天，主人的媽媽決定透過宣明會，把我送往非洲肯尼亞一個窮孩子的手上。非洲的泥路彎彎曲曲的，弄得我在車上渾身不自在。到達目的地後，工作人員把我送到一名窮孩子的手上。新主人待我很好，他十分珍惜我，使我感到很欣慰呢！ 丘月明 黃大仙天主教小學 五D 彈古箏 每個星期天，我會到琴行學習彈古箏。古箏的聲音很清脆、很動聽。我一聽到古箏的聲音，便覺得很舒服。我被古箏的聲音吸引著，所以，我在練習時很用心。 我第一次上古箏課時，既緊張，又興奮。老師細心地教導我， 我投入學習。 爸爸媽媽鼓勵我繼續學彈古箏。媽媽還說：「如果你學得好， 我買一台古箏給你吧。」以後，我一定要更加努力學習，希望盡快能演奏更多美妙的樂曲。 陸琝卓 大角嘴天主教小學（海帆道） 四A  一次流淚的經驗 那一次，我真的哭了。我不是被老師罵，也不是被爸爸媽媽罵哭。 我一直都害怕跳舞。可以說，我看到跳舞就很怕累，可能是我胖吧。 去年，一次舞蹈表演，老師著我去參加。我最害怕跳舞了。每天，我要到舞蹈室練習。首先，老師要我們做練翻腕練習，也就是先拍一下手，然後做蘭花指，先翻左邊，再翻右邊，連續練三遍。然後，老師又著我們坐在地上，練蹦腳，再練壓腿，這些我都認真地做了。 終於，來到表演的時候。我們一起開開心心地開始表演了。一不小心，旁邊的小文把我撞倒，我的位置亂了，怎麼辦？我的眼眶已經充滿了淚水，快要看不清前面的觀眾了。台下的觀眾為我鼓掌，加油！我咬著牙、含著眼淚，堅持完成了餘下的動作。 我終於忍不住了，我的眼淚流出來了。這是激動之淚，感恩之淚，更是幸福之淚。 陳英娜 聖文德天主教小學 四E  我敬愛的神父 任澤民神父是聖博德堂的神父，他在六十年代初從美國來香港傳教。他曾在九龍東多間學校任教，任神父還是我們學校的第二任校監呢！他既認真學習又努力工作，八十多歲仍然不斷學習新知識。 他來香港時，不懂廣東話，經過多番努力，每日朗讀報紙和透過與教友對話，他終於學會說廣東話，到現在仍然每星期跟專家學習。 現時，他已經八十二歲了，但他還要兼顧瑪利諾修會的工作， 努力為天主和教會服務。 任神父是個認真學習和努力工作的長者，我一定會向他學習， 以他為榜樣。 羅瑋藍 九龍灣聖若翰天主教小學 四D  

蘿蔔、番薯、西瓜、生菜、粟米、皇帝菜、辣椒……各式各樣的蔬果並非來自超級市場，而是出產自方濟會屬校聖文德天主教小學的有機園圃。該校的一群小農夫為農作物澆水施肥，付出汗水和勞力。收成以外，他們也與大自然建立了手足情誼，收穫滿滿。   （本報專題）到校與五位已擔任小農夫一年的小六同學訪談，他們熱烈分享耕種過程中的感受和體會。「看著蔬菜一天一天生長，我十分高興」，王諾霖形容，「我覺得自己像個小老師， 看著植物像學生般成長。」 珍惜天主創造 「我們用魚肥、花生灰、牛骨粉等有機肥料為農作物施肥，起初覺得它們很不討好，但其實它們比化學肥料健康，也不會破壞地球生態」，諾霖續道。「聖方濟認為大自然是我們的兄弟姐妹，而地球也是天主的創造，我們應該好好珍惜她。」 吳卓琪與諾霖十分要好，她認為擔任小農夫得到很大成功感，「吃自己種的菜感覺特別甜， 加上可以把收成帶回家，與家人分享，非常開心！」卓琪補充，「其中一次，媽媽用了我種的蘿蔔煲湯，我認為特別好喝。」 耕種的過程亦給同學們留下不少難忘回憶，羅梓琪表示在園圃見到蚯蚓時，本想消滅它， 「但導師阻止了我們，並告訴我們蚯蚓能翻鬆泥土，有利植物生長。」她笑道以後也沒有消滅蚯蚓的想法。朱銘權亦難忘一次下雨天的經驗，「雖然那天下雨，但我還是跑到園圃去澆水，幸好植物沒有因此枯萎。」他認為所有收成都是小農夫的心血，「我們流了不少汗水，從中也有不少得著。」 行動感染他人 結合耕種的經驗和對聖方濟生平的認識，林朗傑別有一番體會。「因為天主的緣故，方濟願意放棄財產，度清貧的生活。我相信我也可以作出改變，過環保的生活，並以行動感染身邊的人，就像方濟感染了佳蘭。」 該校張偉菁校長表示，學校乃方濟會屬校，希望學校能實踐方濟精神，故於十三年前已開始在校內推動環保，讓學生從體驗中學習，並積極鼓勵學生參加校內外與環保相關的活動。「有機耕種外，學校亦設堆肥機、微風發電機、太陽能板等設備。」校方更期望透過學生與家人分享收成，傳揚環保意識。「希望由學生開始，影響家庭、影響社會」， 張校長表示。（澄）       校監夏志誠神父  談方濟與環保 天主是造物主，出於愛，祂創造萬物。方濟也是這樣相信，但他亦強調我們和其他受造物有同一的父親，不論是人、動物、植物抑或是石頭，彼此也是兄弟姊妹。我們能以「微末心， 手足情」來表達方濟的環保精神。「微末心」代表謙卑，這份謙卑來自深刻的信仰體會，因而明瞭天主是大父，祂創造一切；這份信仰連結我們和萬物間的「手足情」。 環保意識應來自這個心、這份情，背後有信仰深度，而非只流於節儉和實用主義。水、大地、環境等都是天主的禮物，我們應與萬物有情，這樣才能真正的尊重萬物，尊重它們原來被創造時所有的尊嚴；它們本來的價值不只是「被利用」。正如方濟在《造物讚》中稱水為「水姊妹」，水也是我們的家人。我們當然要喝水，我們並非不能運用這些資源，但喝水時我們能不能懷有感恩的心？我們又有沒有珍惜她？  在校內推行有機耕種也是根據方濟的生態觀，希望培育同學對天主謙卑，對萬物的手足情。有機農作物當然健康，但有機耕種也是對大地的尊重，因為化學品會破壞泥土，使大地不能持續發展，破壞天主創造的面貌。我們期望同學看見土地的持續發展，明白這是天主所願意的。