昔日文章

愛德服務 陳逸朗 聖母無玷聖心學校 五M   山水畫 葉仲蕎 天主教博智小學 六B     花花世界 葉灝賢 祖堯天主教小學 三D     動物繪 郭彥宏 聖嘉祿學校 三A     四旬期——態度 陳詠恩 聖母無玷聖心學校 四I

我的書包 升讀小一時，父母買了一個新書包給我，作為開學禮物。現在，它已和我結下一份很深厚的感情了！  我的書包是四四方方的，像一本又大又厚的字典。它有兩個粉紅色和白色的按扣、一條螢光色的雙肩背帶，另外還有一個粉藍色的手把呢！它穿了一件色彩繽紛的衣服，有粉紅色、綠色、藍色和黑色，衣服上還有一些心形和骷髏骨頭的圖案，十分漂亮。 我的書包有兩層，還有一些小袋子：第一層擺放課本，第二層擺放文具，而那些小袋子則是用來盛載衛生紙的。這個書包還有護脊功能，背上它會感到比其他書包更輕一點。 我的書包已和我一起上學三年了，我很喜歡它，因為它陪伴我一起成長。 陳穎姿 瑪利諾神父教會學校（小學部） 三A 我最喜愛的生日禮物 在我的第十一個生日，媽媽送了一隻小小的黃金倉鼠給我， 這是我最喜愛的生日禮物。 這隻米黃色的倉鼠，有一圈白白的茸毛，身體軟綿綿的，所以我叫牠做「棉花糖」。牠精靈可愛，臉上有粉紅色的鼻子，漆黑閃亮的眼睛。牠的腳雖然只有我的尾指一節那麼短小，但是十分有力，喜歡攀爬，常在籠子裡爬來爬去，充滿活力。 媽媽送棉花糖給我的時候，叮囑我好好照顧牠。我負責每天給牠準備食物──玉米粒、紅菜頭和適量的水。牠好像認得我似的，每次都走過來歡迎我，我們便成為好朋友。我放學回家一定去看看牠，有開心或不開心的事也會對牠說，這令我紓緩了學習壓力！ 轉眼間棉花糖來我家已經六個多月了，牠長大了不少，而牠的好奇心也越來越厲害。有一天，我回到家， 發現棉花糖籠子的門是打開的，牠卻不見了。我急得到處尋找，客廳、廚房、廁所和睡房都沒有牠的蹤影，我差點哭了，擔心牠被書本壓住，又擔心牠被雜物困住。幸好媽媽見到電視機後面有一團紙碎，原來棉花糖躲在那裡，我才放下心頭大石！牠既然那麼活躍，我有時會把牠放出來，讓牠在客廳走走，滿足牠的好奇心。但是牠竟然走到我的房間呢！  我感謝媽媽給我這份生日禮物，因為棉花糖帶給我樂趣，替我減壓，又能培養我的責任感，真是一份有意義的禮物。謝謝媽媽！  劉思澄 聖保祿學校（小學部） 五甲 一件令我流淚的事 在六年前，我經歷了一件讓我一生不能放下、不能忘記的事情，那件事令我傷心欲絕，淚如雨下；現在想起來，內心還是有如被刀刺了一下。 以前，爸爸、媽媽、弟弟和我，一家四口幸福地生活，媽媽每天很早起牀為我和弟弟做早餐，送我們回校，接我們放學，然後回家做家務；爸爸一直很用心去工作，務求為我們賺取生活費；我和弟弟則十分努力學習，希望長大後能出人頭地，供養父母安享晚年，但是我和弟弟怕沒有這個機會了。 一天，媽媽突然身體不適，起初以為只是一般病痛，但後來一天比一天嚴重。爸爸馬上帶著病重的媽媽到醫院看病，最後得知一個晴天霹靂的壞消息，媽媽竟然患上絕症！  這令我們下了決定，要好好珍惜與媽媽相處最後的光陰，但是我那時年紀尚小，不懂生老病死，生離死別，因此不懂得珍惜，所以生活一概如常，沒有任何改變。 不久，媽媽的身體支持不住了，躺在病牀上和我們說最後的話，那時我才醒覺 —— 媽媽要離開我們了！媽媽的親朋戚友都在她的病牀附近失聲痛哭，當然包括我們，媽媽一邊哭泣，一邊叮囑我們說：「以後媽媽不在你們身邊，你們要自己照顧自己，聽爸爸的話，做個乖孩子，知道沒有？」我和弟弟忍著眼淚，用力地點頭。 媽媽因為病，就這樣離開我們了，我恨自己沒有珍惜與媽媽相處的日子，我恨自己為甚麼沒有在見媽媽最後一面時跟她說話！我恨！我恨！我恨自己！  媽媽叮囑我們的話，現在我還在努力達成中。媽媽，你再也不用擔心我們了，我們現在生活穩定，你好好安息吧！雖然我現在每一次想起這件事都會後悔、自責，但也該釋懷了。 馬嘉營 天主教聖母聖心小學 六D 醜小鴨新編── 故事延續 當醜小鴨變成漂亮的白天鵝後，她為自己起了一個名字── 來莉。那些曾經欺負她的動物們，現在都特別羨慕她，爭著和她玩，就這樣，來莉每天都和小動物一起愉快地玩耍，快樂地嬉戲，每一天都過得非常幸福和美滿。 可是，來莉不久便開始想家了，她飛去了童年的住所，在家裡看到媽媽，媽媽問：「你是誰？」來莉回答道：「媽媽，我是醜小鴨呀，你不認得我了？」 最後，來莉和媽媽一起生活了。 王煜崴 聖嘉祿學校 三B 記農曆新年  新年前，人們除了大掃除外，當然少不了逛年宵市場。 年宵市場人山人海，連一隻螞蟻也擠不進，大部份民眾剛剛下班，趕著去年宵巿場。我走到花鋪，看見各種年花競相綻開了花蕾：紫的蘭花，橙的桔樹，粉的櫻花……  放眼望去，還看見很多特色小食店，我似乎嗅到咖哩魚蛋的辣、雞蛋仔的香、豆腐花的甜。於是，就嚷著要爸爸帶我去買一碗豆腐花。爸爸看我吃得那麼高興，想嘗一口，我乖乖地給他。爸爸吃了一口後，可能太熱了，他沒有吞掉反而吐了出來，於是我便吃掉整碗豆腐花，他滑稽的樣子逗得我笑不攏嘴。 小販們吆喝、大聲叫賣，吸引遊客買他們的產品，除此之外還有很多不同美妙的聲音：人的談笑聲、孩子的歡笑聲、小販的吶喊聲……年宵市場一片熱鬧。 我對新年的情景很深刻，一說起花，就會浮現在我的腦海裡。希望下年可以再次和家人一起逛包羅萬有的年宵市場，享受家庭樂。 陳思行 華德學校 四B 不分你我，互相協助 每當星期六的早上，我走到街上都會憶起那次活動，當中感受到人與人之間的愛……  那次，我參與了一個賣旗活動，主題是——「不分你我，互相協助」，內容是要一個健全的人和一個有殘障的人一起去賣旗。 一開始，我還挺踴躍的，但自從受了幾個冷漠的目光和歧視我同伴的眼神後，我開始心淡了，然後我開始不耐煩，也覺得有一個這樣的同伴很麻煩。但當我看到他突然走去人羣裡，發出一些「咿咿呀呀」的聲音，像是叫賣似的，我就深深被他的熱誠舉動感動了。於是我們一起「推銷」，然後旗一支一支地減少，很快就賣光了。 我覺得只要有一顆包容的心，與人相處便能愉快和融洽了！ 而且，我認為那些用歧視目光看別人的人，是很不尊重的行為， 他有天生缺陷也不是他的錯啊！正所謂「己所不欲，勿施於人」，換著是你，你會怎樣？ 歐其津 天主教佑華小學 六信 我設計的機器人 現今都巿人極之需要一些機器人來協助人們完成家務、工作等，而我設計的機器人──小明，是一個廚師機器人。 小明頭戴白帽，身穿白衣，活像一個專業的廚師。它頭部的屏幕按鈕能依照主人按下的選項，傳送食譜。按鈕分別是開始鍵、選擇鍵、退出鍵、開關機鍵等等。主人只需一按開始鍵，不消半個小時，平平無奇的食材便能馬上變成幾道美食，令人嘖嘖稱奇。它的雙手能隨意伸縮，以便提取食材。它的短腿其實是兩對小而靈活的車輪，是用光來發電的，發電板都在帽子上，又方便又環保。 小明雖然有優點，但也有缺點。它的輪子有時會失控，而且它在烹調食物時，會發出一些噪音。另外，它是完全不會處理廚餘，需要主人自行處理。 廚師機器人的發展日新月異，我相信在不久的將來，廚師機器人將會十分普及，為全港各大食肆提供服務。 梁諾勤 大角嘴天主教小學 六A

小烏龜 小烏龜，小烏龜，為甚麼你本領高？  堅固甲殼，保護自己，  強壯的腳，背起重重甲殼，  本領真高！  小烏龜，小烏龜，為甚麼你本領多？  長長趾蹼，能游能泳，  小小眼睛，能看遠近，  本領真多！  盧貝孜 聖保祿天主教小學 二B 郊遊 秋天到，我和家人到郊外野餐。 在那裡，我看見小魚在池塘裡游來游去，還看見黃蝴蝶在天上飛來飛去，風景真漂亮。 首先，媽媽和我在草地上放風箏，爸爸給我們拍照。然後，哥哥和我在草地上吃東西，哥哥吃蘋果，我喝橙汁。媽媽帶來的食物很美味。 最後，我們一起收拾東西回家去。今天，我和家人過了快樂的一天。 王晞澄 德望小學暨幼稚園 一A 勤奮才會成功 有人認為只要幸運，就會成功：有人認為出生在富裕人家就可以了。  這類想法是錯誤的，因為人的成功不應靠幸運，而是「勤奮」。「勤奮」是人為因素，如果不勤奮，那麼你想完成的事也不會成功。古語有云：「一分耕耘，一分收穫」，只要「勤奮」，就一定會成功。  關於「勤奮」而成功的故事多得不計其數。「星之子」及「光纖之父」高錕等人物的成功故事，不就說明「皇天不負有心人」嗎？如果高錕當時不全力以赴，他是絕對不會成功的。「台上一分鐘，台下十年功」說明，為了「台上」短短的一分鐘表演，我們要長時間的練習，在平時不斷勤奮，努力不懈，也證明了只要我們「勤奮」，就會成功。  不過，假如有人在考試前夕才廢寢忘餐，不停地溫習，那又是否代表「勤奮」呢？當然不是！這樣叫做「臨渴掘井」。那麼，答對了一、兩道問題又可以算是成功嗎？那也不是，只是偶然的幸運，幸運不會一生一世伴隨你身旁。真正的「勤奮」是在考試前一段日子已開始努力溫習，不恥下問，才是成功的要素。  成功，不能依靠幸運；成功，要腳踏實地，勤奮努力。  馬梓浩 華德學校 六D 尊重與包容 今年暑假，我參加了社區攤位遊戲活動。 下午二時三十分，我和家人便來到社區中心的攤位遊戲場地。場地不算太大，難免有些擁擠。而就在這擁擠之下，一位女生在人多的推撞中，不小心踩到了我一腳。她滿含歉意地說：「對不起， 我不是故意的。」我對她微微一笑說：「沒關係，沒甚麼事。」我說完，她就走了。 生活中，如果我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事發生爭吵，只會浪費我們的精力和時間。誰都會有犯錯的一天，對於他人的過失和錯誤，我們不應該一味地責怪指責，我們應該學會尊重和包容別人。 少一份責罵，多一份包容；少一份爭吵，多一份尊重，我們的社會就會和諧美好。 鄭浩鑫 天主教佑華小學 四信 我的好朋友 我有一個好朋友，他的名字是李嶧晞。 他有一頭烏黑的頭髮，黑得像烏鴉身上的羽毛。他常常在上學的時候穿風衣，戴著一副深藍色的眼鏡。當他笑的時候，我覺得他很酷。 我喜歡用「網上教室」的「電子郵箱」與他聯絡。我給他發了很多郵件，例如：中文日報、相片或是「我的世界」的最近情況。我被別的同學邀請玩手槍遊戲的時候，我都讓他先玩。我倆常常一起到禮堂遊玩、一起去洗手間，如果我已經到了洗手間，我就會在門口等他。 我覺得我倆前後坐在一起，是天主一個很好的安排。我很喜歡這個朋友。 周頌堯 聖嘉祿學校 四B  週記 一月一日至一月七日 這星期，在我那些五花八門，多不勝數的禮物裡，有一份禮物要有樂於助人的心，才能領受。 星期三是我生日的前一天，我急不及待問爸爸﹕「你明天會送甚麼禮物給我呢？」他故作神秘地跟我說﹕「明天你便知道了。」 星期四，我收到了姨丈、姑母等送給我的生日禮物，卻怎麼也找不到、看不到爸爸說的那份「禮物」。這時，爸爸拿著一個大袋子。他說﹕「小明，爸爸帶你去看看『禮物』」吧！」我以為他帶我去買禮物，便興高采烈地和爸爸外出了。 爸爸竟然帶我走到一間老人院前，雖然我疑惑不已，但我仍決定進去看個究竟。進去後我看見許多老人家，他們都熱情地和我們打招呼。爸爸從大袋中拿出一把剪刀，替那些老人家理髮；我便替老人家收拾、打掃房間。縱使我十分疲累，但我都十分開心。我終於明白爸爸這份「禮物」是甚麼了。 這個生日，我過得十分有意義，希望以後都能這樣度過。 黃嘉欣 瑪利諾神父教會學校（小學部） 六D  下雨天 今天是一個下雨天，爸爸上班時沒有帶雨傘，下班時，他打電話對我說：「可以幫我把傘子帶到車站給我嗎？」我答：「好！」於是，我就出門去了。 在路上，我撐著雨傘，一邊唱歌，一邊看路牌。後來，我遇見我的同學，他問我去哪裡，我就把事情告訴他。他的媽媽稱讚我說：「真棒啊！」 突然，我等著過馬路時，一隻小狗在我身邊扭動身子，水點沾濕了我。我還走過公園、商店、天橋，好不容易才到達車站。我看見爸爸，便把傘子交給他。他微笑地對我說：「謝謝你，我們回家吧！」 回家時，爸爸還買了甜甜圈給我呢！下雨天，幫了爸爸的忙， 真是既開心，又滿足啊！ 黃顯晴 聖保祿學校（小學部） 三C 

郊遊日   一個藍天白雲的早上，爸爸和媽媽帶我到元朗公園野餐，我們的心情輕鬆又愉快！ 我們乘車到達目的地後，我嗅到花兒的香氣，又聽見小鳥悅耳的歌聲，還看見鮮豔的花朵，更看見綠油油的草地。 美景當前，我率先躺在草地上假裝睡覺。爸媽便忙著擺放用品。然後，我們坐在草坪上玩皮球。當我玩倦了，我們便一起吃美味的午餐，午餐有火腿三明治、蘋果汁和葡萄。吃過午餐後，我們坐在草地上談天說地，樂也融融。 愛開玩笑的爸爸忽然張開大口，像一隻數學怪獸，扮鬼臉戲弄媽媽，媽媽被嚇得跳起來，我立即拍下照片作留念。最後，我盪了鞦韆，像飛鳥在空中飛來飛去，看見藍藍的天、綠綠的草，多麼奇妙啊！ 我能欣賞天主創造的美景，實在感到很興奮啊！天主，多謝祢！   林思叡 深井天主教小學 二D     果園趣事   放假了，我和爸爸媽媽一起到鄉下的果園裡玩。 果園裡面有很多果樹，例如，有楊桃樹、龍眼樹，還有荔枝樹呢！那裡養了幾百隻雞和鴨子，果園的主人向我們介紹，為了保證用天然放養的方式養雞，那些雞和鴨子都是可以在園子裡走動，吃從樹上掉下來腐爛了的楊桃。這樣，雞隻的糞便會變成果樹的肥料。 我和其他小朋友摘了一些熟透了的楊桃，用它們來餵雞。我首先扔了一個楊桃到雞群裡，牠們先是吃了一驚，警惕地四處張望，接著爭先恐後地搶著吃，生怕吃虧了似的。有一些雞很調皮，牠們跑到果園外，我只好拿起棍子去趕雞了，一口氣趕了十幾隻雞回果園裡。有一隻雞最調皮，我只好扔下棍子，捋起衣袖，把牠逼到角落裡，一手抓著雞的翅膀，另一隻手托著雞圓滾滾的肚腩，把牠送回到籬笆內。 今天我在果園裡玩得真開心，我還學到了一樣新的本領，學懂了趕雞。趕雞原來是這樣簡單的，那就別說趕羊了。   鄒瑞元 聖嘉祿學校 三B   遊濕地公園   今天天氣晴朗，陽光明媚，我和嘉嘉一起到香港濕地公園遊玩。 經過約一小時的車程，我們終於到達了位於天水圍的香港濕地公園。公園環境十分優美，綠樹成蔭。踏進入口處，沿著林蔭路一直走，不久便來到第一個景點——貝貝之家。貝貝是一條鱷魚，身形龐大，粗糙的皮膚配上一張血盆大口，又紅又小的眼睛射出一道兇光，要是被牠尖銳的牙齒咬一口，肯定沒命了！貝貝的爪子十分鋒利，尾巴又粗又長，游泳時輕輕地擺動四肢，把身體浮在水上，慢慢地向前游，就像一根木頭般漂浮在水上。 離開貝貝之家，向右拐，聽著鳥兒的歌聲，很快便到達演替之路。演替之路的兩旁是荷花池，陣陣清香隨風飄散，沁人心脾。荷花千姿百態，有的含苞待放，有的才展開兩三片花瓣，有的正向我們露出燦爛的笑容。一陣清風吹過，荷花擺動著身子，踏跳著優雅的舞步歡送我們。 沿著小路直走，穿過觀鳥屋，向前步行大約兩分鐘，就來到最後一個景點——紅樹林浮橋。這條浮橋是由木板連接而成，搖搖擺擺，不時還發出吱吱呀呀的聲音，嚇得我們連聲尖叫呢！ 浮橋下的招潮蟹十分有趣。牠們橙色的身體上有些白色的圖案，鉗子一隻大，一隻小，真可愛！牠們吃東西時，左一下，右一下，慢慢咀嚼的樣子更可愛了。 夕陽西沉，我們沿著剛才的路一直走，在路燈的映照下，離開香港濕地公園，離開這個美麗的地方。今天，我度過了十分難忘的一天。   朱泳曦 嘉諾撒聖方濟各學校 五D   簡體字   香港該用簡體字嗎？相信大家對繁體字和簡體字都有一定的認識，無論書本、電腦或面書，日常生活都使用繁體字。近來，香港政府推出使用簡體字的政策，我個人認為政府不應該推行這個政策，有三個主要原因： 第一，繁體字一直是傳統的字體，簡體字只是在五十年代為了一些學識淺薄的人而創設的。繁體字遠古至今已存在，假設我們只為了遷就一些新移民而轉用簡體字，我們會漸漸忘記了繁體字，這樣繁體字便會失傳了。 第二，要改變由出生至今熟悉的繁體字，談何容易？當看到書本上的字體由繁體轉變為簡體，學生的壓力就會無形增加。我認為簡體字只會為學生帶來額外的壓力。現今學童學業上的壓力已不容忽視，香港發生學生跳樓身亡的事件是非常不幸的。 第三，假設政府真的要照顧新移民的認字問題，那就不只是單憑改變字體。因為香港也有少數族裔，例如菲律賓、印度等學生也會遇到相同的問題，難道我們應該再加設菲律賓文或印度文嗎？所以，我認為香港特區政府只是表面上幫助一些新移民解決認字的煩惱，並沒有全面解決他們適應的問題。 究竟香港政府是否只因為中央的壓迫而提出此政策，有沒有深思熟慮作全面的規劃，以協助新移民？是否不顧近期二十宗學生因壓力大而跳樓的事件，繼續施加壓力給學童？又是否因為只顧中央而忽略了繁體字是傳統的字體？最後，我懇請政府三思，不應採取改用簡體字的政策，這樣繁體字便能繼續流傳下去，學生也不用被字體問題而加重學習的壓力了！   鄭凱晴 華德學校 五A   給老師的信   親愛的劉老師：   你最近工作順利嗎？近況如何？ 回想起二年級第一次參加英文朗誦時的情景，實在令我難以忘懷！也非常謝謝你呢！當時，我膽子小，對自己又沒有信心。因此，我決定參加英文朗誦比賽。最初，善忘的我沒有把誦材背得很好，而且聲音也不響亮，感情又不夠豐富，更重要的是我害怕上台表演。那時，我沮喪極了，心想：唉！我還是放棄吧！再繼續練習也沒用的，只是浪費時間呀！ 誰知，你不僅沒有責怪我，還鼓勵我繼續努力，並用心地教導我，提醒我需要改進的地方。一次又一次的練習，令我對英文朗誦產生了濃厚的興趣。得到老師的鼓勵，我實在感激不盡呢！比賽當天，雖然我還是有點兒緊張，但我想：只要盡力而為就好了，把情感全都表現出來吧。結果，我取得了亞軍！我認為這是全靠劉老師的教導，我真的非常感謝你。 通過那次英文朗誦比賽，我的英文水平提高了，我還深深地明白到做事一定要有自信。我以後會勇往直前，積極面對任何事情，不會辜負老師的期望和教導。夜深了，下次再談吧！     祝 身體健康 學生               張燁香敬上 十二月八日   張燁香 黃大仙天主教小學 六A   媽媽笑了 直到今天，我還記得四歲時媽媽那一抹讓我刻骨銘心的微笑。 在我四歲時，日子過得很平靜。可是，某一夜，我醒來後，媽媽突然發現我的太陽穴附近起了一個手指頭般大的肉瘤。年幼無知的我還以為頭上的不速之客是一隻醜陋的寄生蟲呢！媽媽看到後，嚇得花容失色，她二話不說，馬上帶了我到附近的醫院，進行全面的身體檢查。 一連串繁複的檢查，只見媽媽愁眉苦臉，不斷追問醫生我頭上究竟長了個甚麼。在等待報告的一星期內，媽媽一絲笑容也沒有，眼神滿是焦慮、憂心。那時的我認為媽媽太過杞人憂天。可是，當她談起此事時，還強撐微笑，安慰對此事毫不在乎的我。可笑的是，我照常玩，正常睡，完全沒有留意到我摯愛的變化。 取過報告後，媽媽得知我頭上只是長了一個粉瘤，頓時鬆了一口氣。但當醫生建議要給我做手術切除粉瘤時，我感覺到她心中剛放下的心頭大石馬上又提了起來。也許，媽媽知道任何手術也會有一定的風險，當我被推進手術室時，我向外瞟了一眼；媽媽眼神裡，流露著她無窮無盡的關愛與擔心。 幾小時後，手術完成了。我慢慢從強光中睜開眼睛。迎面來的，是媽媽那一抹喜悅的笑容，有如冬日陽光，如黎明曙光，如黑暗中的燈塔。它是多麼的温馨，多麼的和煦，多麼的温暖。那時的我，竟看得痴了。我反應過來後，才明白到這次手術的成功，全賴那一抹燦爛的笑容。   張智傑 香港嘉諾撒學校 六D