昔日文章

有家長說她的孩子沒有公德心，對公家的東西毫不愛惜，專作破壞，連從圖書館借回家的圖書，都被畫到花斑斑，但他對自己的東西卻愛護有加，甚至不肯借給別人。她問如何可以令這孩子有公德心，愛護公共的資產。 其實，孩子從小就被教導愛護私人物品，例如自己的玩具，書本等，好像比較少關注公共物品，但隨著孩子的成長，他接觸公共物品的機會日增，例如學校的物品、圖書館的書本及乘車時座位， 有些家長從小教導孩子愛惜公物，你會看見一些小孩站在座位上看街景，他會先把鞋脫下，但大部份孩子沒有先脫鞋，那就是家長教導的方法。 家長是孩子的模仿對象，如果家長事事加以珍惜，孩子也會事事珍惜，家長可以告訴孩子，這東西你用過之後，還有其他人會用，你會喜歡用一件被弄壞或被塗污的東西嗎？所以，他應寶貝及珍惜一切公共物品，把公共物品看作自己的物品處理。家長可能會說：「我沒有塗污過圖書館的圖書，孩子怎會這樣做？」孩子塗污圖書，不是立心破壞，只是想在書上畫些東西和寫些字，但沒有考慮過那不是自己的東西，和會有其他人用這本書，因此，家長應灌輸愛護公物的概念給孩子。站在巴士或港鐵的座位上要先脫鞋，就是要孩子明白那座位會有其他人坐，而自己的鞋子卻可能很骯髒， 會弄污人家的褲子。 上一期我談過教孩子專重他人，就是教他多在別人的立場想想，同樣，培養孩子的公德心就是多從人家的立場看事物：你不喜歡看被塗污的圖書，你不會坐被踏污的座位；那你就要愛惜借來的圖書，站在座位上要脫鞋，孩子的公德心，是一點一滴累積回來的，而且，一個有公德心的孩子是可愛的。 徐邦雄 在一個文明社會中，公德心十分重要，家長從孩子小時候，便應該開始教導有關概念。公德心的培養，從日常生活開始做起。現在香港正受新型冠狀病毒疫情的影響，在這緊張時刻，全港學生停課，很多原本出外工作的父母，可能轉移在家居工作，因此父母跟子女的接觸時間增加，學校的教育彷彿轉移在家庭中，父母有更多機會教育孩子公德心，特別是疫情跟個人衛生有關，而個人衛生又跟公德心有密切關係，因此這段時間可能是讓孩子培養公德心的好時機。 在這病毒疫情的影響下，大部份香港人在很短時間內已經培養了每天戴口罩的習慣。父母戴上口罩，以身作則，可讓孩子學習在平時自己身體不適的時候，例如出現咳嗽、打噴嚏、流鼻水、發燒等症狀時，便應戴上口罩，防止散播病毒或細菌，以免影響公眾場所其他人士的身體健康。另外，父母也可教育孩子在咳嗽或打噴嚏時，應該以紙巾掩蓋口鼻，而不是直接影響身邊的人。這段全香港市民都戴上口罩的時間，正好讓一些平時生病而不願戴上口罩的人得到提醒，以及建立這具有公德心的行為。 此外，現在戴口罩的人需要定時更換口罩，在街上有時見到別人把使用過的口罩丟棄於地上，早前也有不少報道在郊野地方有行山人士隨地棄置口罩，破壞大自然的環境，這些都是沒有公德心的行為。見到這樣的情況，父母應該隨即加以教導，提醒孩子應該把用過的口罩或其他垃圾妥善處理，然後掉進廢紙箱，不應隨地棄置垃圾。 另一有公德心的行為，就是當自己出現呼吸道症狀時，應該留在家中，避免出入公眾場所，也應盡快求醫，以防影響其他人。 黃宗顯

香港近期為阻止新型肺炎疫情擴散，政府宣布幼稚園、小學及中學至少停課至三月中，並呼籲公眾盡量留在家中避免外出。停課期間，本報專欄作者沙拉阿姨向小朋友推介繪本，鼓勵小孩「停課不停學」，在家中與父母一起看看故事書，主動學習之餘，並肩對抗疫情。——編者 停課做甚麼？ 沙拉阿姨 2019年底，因社會事件停了幾天課；來到2020年，想不到來了個新型冠狀病毒肺炎，你們的農曆新年假期給延長了。突如其來的假期，好像也不錯，不用趕功課，可以休息和玩耍，可是停課就是為了減少人與人的接觸，降低社區傳播的風險，也就是說少上街為妙，最好不要相約朋友見面遊玩了。為了防疫，人人小心翼翼，心情和生活也難免受到影響。這樣的停課日子，除了玩手機，可以怎樣渡過呢？  《看這個！看這個！》 小刺蝟撿到了一枝小樹枝，在小刺蝟的手上，這成了一把寶劍，一副拐杖，一根釣魚竿，一個帳篷⋯⋯這麼神奇的小樹枝，小刺蝟想其他小動物也來看看，可是誰也不來看，大家都低著頭看手機。一場雨卻把小動物都吸引到帳篷來，才發現原來一枝小樹枝可變出那麼多好玩的玩意來。 停課在家的時候，不免會拿著手機讀新聞，查看社交平台，追看有關疫情的消息。資訊多了，精神愈發緊繃，長期下去有害無益。不如適時放下手機，發揮一下創意，在生活中發現好玩有趣的事情，或是自製一些小玩意。在進行手作的當兒，專注集中的心神讓你暫時放下雜念和煩惱，也比較容易打發時間。 《怪男孩：亞伯特．愛因斯坦》 愛因斯坦赫赫有名，他的相對論帶來劃時代的概念，原來他出生時是個肥胖又古怪的寶寶，很晚才開口說話。年紀稍長時，他有時會打妹妹，或找老師麻煩。其實他也不好過，他是學校裡唯一的猶太人，要忍受同學們的嘲笑和羞辱，但對於自己感興趣的事，愛因斯坦總是非常投入。他愛數學，也愛拉小提琴，整天沉浸在數學和音樂的世界裡，造就了日後非凡的成就。 賦閑在家，不如想想有些甚麼平日沒空實踐的計劃可以進行。比方說，你在腦海中早有故事大綱，卻沒空寫下來，現在便是時候把它化成文字了。有些電影光碟和書本你早買下了，卻一直沒有時間閱讀觀賞，這也是個好時機，把它們好好消化。你也可以像愛因斯坦一樣，沉浸在數學和音樂的世界裡。但不要忘記，在停課期間還是要維持良好的生活習慣，有充足的睡眠，做適量的運動，保持心情開朗和身體健康。沉著冷靜應對，困難的時候總會過去。  繪本小寶庫 很多繪本也會用「男孩」和「女孩」作為書名。以男孩命名的繪本，有上述介紹的《怪男孩：亞伯特．愛因斯坦》，還有《愛德華 —— 世界上最恐怖的男孩》、《男孩湯》、《男孩精》和《月光男孩》等。至於以女孩命名的繪本，則有「女孩系列」：《用圖像思考的女孩》、《有數學頭腦的女孩》和《眼光獨到的女孩》； 此外，還有《女孩經》、《機器女孩》和《啄木鳥女孩》等。這種命名方式，開宗明義是個有關孩子的故事，清楚明白，但未必能引起讀者的懸念和好奇心。作者必須花心力於描繪一個與別不同的男孩和女孩，才能使讀者留下深刻印象。