昔日文章

新編小紅帽 很久很久以前，森林一方住著小紅帽和她的媽媽，而森林的另一方則住著她強壯的奶奶。 聖誕節那天，媽媽吩咐小紅帽去探訪奶奶，並把火雞送給她。一路上，火雞發出的香味吸引了大野狼。大野狼便借故跟小紅帽打招呼，繼而得知她正在去探訪奶奶。 大野狼頓時想出一個詭計——先抄捷徑走到奶奶家把奶奶吃掉，再等待小紅帽過來吃掉她。 大野狼興致勃勃地走到奶奶家的門前，想不到機靈的奶奶早已從窗戶察覺到大野狼的一舉一動。奶奶假裝緩緩地打掃，當大野狼推開家門時，奶奶便拿起啞鈴使勁地向大野狼的頭打下去。大野狼痛得哇哇大叫，按著頭落荒而逃。 不一會兒，小紅帽笑瞇瞇地來到奶奶家，送上火雞和聖誕的祝福，並過了愉快的一天。 陳卓穎　　瑪利諾神父教會學校（小學部）　　四C  我的神奇力量——隱身術 今天，我突然發現自己擁有神奇力量——隱形。今天早上我起牀的時候，就上了洗手間。當我照鏡子的時候，發現鏡子上竟然甚麼也沒有！我焦急地瞧瞧我的手和腳，然後就發現能直看到地板去。 今天是平常的上課日，有見自己此刻是隱形的，實在上不了學。不過我欲回校試試偷看功課和考試的答案， 因此我決定回學校去。 因為我能隱身，所以我就不用付費乘搭公共小巴了。到了學校後，我就立即使用平日不容許學生使用的升降機直達五樓教員室。上到五樓時，我才發現教員室原來是那麼大、那麼寬敞的！然後再朝裡面走，我就發現考試和功課的答案全部都存在那裡，我立即拿出手機偷偷地拍了照片，打算回家後才慢慢細看。 跟著我決定到超級市場大吃大喝去，我先從冰櫃拿出雪糕、冰條、乳酪等，然後就開始猛吃。吃了差不多半小時，我就開始鬧肚子，可能是我吃得過多了，於是我就躺下來休息，不知不覺便睡着了。 醒來時，發現已經是傍晚。我欲離開返家，不過我不小心地給絆倒在地上，擦傷了雙腿，痛得我哇哇大叫！最糟糕的是，沒有人來幫助我，因為我是隱形的。我突然覺得自己好像從這個世界消失了。我決定回家，因為爸媽一定很擔心我的，我千辛萬苦地拐著一步一步的回家去。 經歷了這一次，我覺得自己不再需要任何神奇力量，只要做一個平凡的小孩子，我就滿足了。  李子悅　　聖嘉勒小學　　五F  四季 春姑娘最漂亮，  穿上艷麗的衣裳，  花花綠綠的裙子，  是蝴蝶和鳥兒的舞台。   秋先生最清高，  穿上金燦燦的禮服，  爽朗金黃的面貌，  是五穀豐收的大日子。   夏弟弟最熱情，  抱著火紅的太陽，  狂熱活潑的性格，  是花兒草木的好朋友。   冬伯伯最冷靜，  唱著呼呼的歌聲 銀裝素裹的外衣，  是動植物休養生息的安樂窩。 梁蔭軒 　　番禺會所華仁小學 　　四B1 愈幫愈忙 「鈴！鈴！鈴！」小息完結的鐘聲響起了，可是同學們不但沒有快樂的表情，還看似心事重重。一個穿著黑皮鞋和整齊襯衣的男人——陳老師——走進了課室，用嚴厲的目光掃視著我們班的每一個同學說：「你們這次的成績不如理想，下次一定要好好用功温習。」我在後悔為甚麼這次沒有溫習之際，陳老師咬著牙叫我：「陳卓！」我抖顫心驚地走向老師，走路的樣子彷彿隨時會倒下似的。我接過成績表後，心裡一沉：全級考九十名……  回家後我裝作若無其事回房間，正想著要把成績表藏在哪裡才不會被媽媽發現。當我在書包裡尋找功課的時候，一張寫滿密密麻麻字體的紙張飄到媽媽的身旁，我順著紙張的方向一看——成績表！我秒速地撿起地上的成績表，胡亂塞進書包。可惜始終逃不過媽媽的「法眼」，她用疑惑的眼光瞪著我，更一直凝視著我，最後我也屈服在她那銳利的目光下把成績表遞上，她看過後便不滿意地說：「你看！你常常玩遊戲機，甚至連考試前一天也不溫習，待爸爸回家後我看你怎樣跟他交代……」我嘟著嘴道：「只有今次考試不好而已……」我的回應更是讓事情火上加油，媽媽又道：「你這個月不能玩遊戲！還有我要到街市購買晚餐的食材，你自己待在家裡反省反省吧！」 我心想：不玩遊戲機可以看漫畫呢。我心裡為我的聰明而感到得意，但是我怕再這樣下去會被媽媽沒收遊戲機，所以我還是主動為她做點事情吧！  我在家裡環顧四周，媽媽應該還未洗衣服吧，我決定幫媽媽洗衣服，媽媽應該會原諒我， 甚至會感激我呢！我再次為我的聰明腦袋而感到自滿，憑著我早前看過媽媽使用洗衣機的記憶，慢慢地嘗試操控它。首先，把洗衣粉倒入機身，然後調較洗衣模式……  兩小時後，當我正在開心地看圖書時，我突然想起洗衣機還沒有關掉。我飛快地走到廚房，只見洗衣機像個不舒服病人一樣吐著白泡，令地上一片水漬，我只好用抹布抹數千次，最後終於抹乾了。 不一會，媽媽回家了。她踏進家門便問：為甚麼家裡這麼香？好像有點洗衣粉的味道。我支吾以對，心裡卻一直怕她責罵。最後，還是被媽媽發現了，不過她知道我無意把家裡弄得一塌糊塗，也沒有怪責我，反而讓我多玩一會遊戲機，不過我知道媽媽是給我改過的機會，所以我沒有玩太久便回房做功課了。 羅沛鈞　　荃灣官立小學　　六D  

（本報訊） 瑪利諾神父教會學校由美國天主教傳教會（瑪利諾神父）於1957年在深水埗區成立，小學部於2009年搬到現時的新校舍，繼續堅持敬主愛人的全人教育使命。努力耕耘六十載， 學校於一月二十及二十一日舉行校慶開放日。 學校校訓「真理、忠貞」與天主教五大核心價值相關，重視學生品德及靈性教育。小學部吳偉文校長向開放日當值的服務生介紹當初修會怎樣關顧身邊人，例如服務痲瘋病院、末期癌症病人等，而學校當初選址的大坑東正是木屋區群。他希望學生一同實踐服務精神，例如學生有「一人一職」、高年級生照顧低年級同學。 四年級生姚卓僑表示當初因看見其他風紀不理會學生周圍跑，而萌生當風紀的念頭，希望維持學校紀律。他憶起上月見到同學奔跑時曾警告說： 「如果你再跑我就告知老師。」同學解釋是因為看見其他同學急步走，為追上他們才控制不到自己。卓僑當時叫同學嘗試深呼吸冷靜，現在他看到那位同學只會在跑步徑上跑，覺得很有成功感。  團結 校方透過是次校慶活動展現出校慶主題「團結．回饋．發展．貢獻」。各項活動凝聚了不同持份者，包括師生、家長、校友、中學部等。例如校友會更新多年來的校友資料，協助學校發出最新資訊，讓海外的校友也有機會回來慶祝參與晚宴，筵開百多席。 回饋與發展 吳校長認為，回饋即是感恩，校友可回母校舉辦講座等作回饋。而今次校慶中，學校鼓勵各持份者捐款支持發展STREAM（科學、科技、探究、工程、藝術和數學）教育，活動包括步行籌款等。他說：「即使學生只是參加步行籌款，也需要人贊助，所以每個人都能回饋，有錢出錢、有力出力、有時間出時間。」 發展創新科技的同時， 學校亦提供為期六年的校本創意課程，「創意要培養 ， 如果沒有創新精神何來發明？」吳校長說。課程中配合多元化活動，例如學生要砌出物件拯救扮演國王的校長。 另外，四至六年級學生須學習編程，發展運算思維。陸偉良主任認為這世代的小朋友需要訓練綜合能力，包括解難能力，亦要掌握科技怎樣解決問題。他指：「培養運算思維有三階段，一是電腦編程設計小遊戲、二是製作手機應用程式、三是以機械連繫生活，利用生活物件例如垃圾桶、洗衣機，發揮資訊科技的效能。」 陸偉良主任（左小圖）表示，開放日展示的機械車會跟著既定規劃行走、見障礙物便會停低， 希望小朋友感受編程體驗。他指由於學生只是剛開始接觸編程，這些機械人主要由接受過培訓的老師製作。他認為以遊戲形式吸引學生，會令他們感興趣而不會覺得編程很困難。 卓僑表示下學期會在編程課上學習設計遊戲，「我覺得很有趣，以前我以為電腦只是用來畫圖畫，但原來這世界有編程這發明」。他認為上課時能從玩樂中學習，例如常識科會做實驗，把石灰水加水變成乳白色。 貢獻 吳校長經常提醒校友及學生在學校學會知識技能後，將來貢獻社會、香港、國家，「如果沒有這理念，他們不會分享所學」。他相信藉著籌款能協助創新科技教育的硬件配套及訓練，當中包括出賽機會，讓學生擴闊視野，邁向國際。他表示：「現在資源不足， 或會令學生有想法卻沒機會去嘗試，但我們不能扼殺他們的創意。」他指中學部過往有三位學生是星之子，在發明上勇奪國際獎，他希望小學部能在中學部的根基下發展，學生同樣能代表香港參賽，為港爭光。（妤）  吳偉文校長的話：  吳校長任該校校長剛好十年， 見證小學部搬校址，最深刻是看到學校進步。在硬件上，新校舍比舊校舍大，學生活動能更多元化，球場甚至可同時間進行足球及籃球活動。硬件配套亦可凝聚教職員的團隊精神，因為教員室大得可以坐滿所有教職員，加強同事間溝通及睦鄰關係。另外，推行小班教學令老師與學生關係更緊密，老師能更仔細觀察學生的強弱項；亦可在課堂實行分組學習，提高學生參與度。 校友黃麗君的話：  麗君（右小圖）於2006年小學畢業，她說這是第一次參觀新校舍，覺得很通爽。她興奮地形容：「這裡比舊校舍大三倍， 以前沒有食堂、沒有這麼多層活動室。」 她憶起以往上課時，即使有任何不明白，老師都會耐心解答；今次回母校探望舊老師，很開心當中有些已升為主任。另外，她認為學校提供很多活動，讓學生在讀書以外，能在其他方面得到啟發。

我的書包 升讀小一時，父母買了一個新書包給我，作為開學禮物。現在，它已和我結下一份很深厚的感情了！  我的書包是四四方方的，像一本又大又厚的字典。它有兩個粉紅色和白色的按扣、一條螢光色的雙肩背帶，另外還有一個粉藍色的手把呢！它穿了一件色彩繽紛的衣服，有粉紅色、綠色、藍色和黑色，衣服上還有一些心形和骷髏骨頭的圖案，十分漂亮。 我的書包有兩層，還有一些小袋子：第一層擺放課本，第二層擺放文具，而那些小袋子則是用來盛載衛生紙的。這個書包還有護脊功能，背上它會感到比其他書包更輕一點。 我的書包已和我一起上學三年了，我很喜歡它，因為它陪伴我一起成長。 陳穎姿 瑪利諾神父教會學校（小學部） 三A 我最喜愛的生日禮物 在我的第十一個生日，媽媽送了一隻小小的黃金倉鼠給我， 這是我最喜愛的生日禮物。 這隻米黃色的倉鼠，有一圈白白的茸毛，身體軟綿綿的，所以我叫牠做「棉花糖」。牠精靈可愛，臉上有粉紅色的鼻子，漆黑閃亮的眼睛。牠的腳雖然只有我的尾指一節那麼短小，但是十分有力，喜歡攀爬，常在籠子裡爬來爬去，充滿活力。 媽媽送棉花糖給我的時候，叮囑我好好照顧牠。我負責每天給牠準備食物──玉米粒、紅菜頭和適量的水。牠好像認得我似的，每次都走過來歡迎我，我們便成為好朋友。我放學回家一定去看看牠，有開心或不開心的事也會對牠說，這令我紓緩了學習壓力！ 轉眼間棉花糖來我家已經六個多月了，牠長大了不少，而牠的好奇心也越來越厲害。有一天，我回到家， 發現棉花糖籠子的門是打開的，牠卻不見了。我急得到處尋找，客廳、廚房、廁所和睡房都沒有牠的蹤影，我差點哭了，擔心牠被書本壓住，又擔心牠被雜物困住。幸好媽媽見到電視機後面有一團紙碎，原來棉花糖躲在那裡，我才放下心頭大石！牠既然那麼活躍，我有時會把牠放出來，讓牠在客廳走走，滿足牠的好奇心。但是牠竟然走到我的房間呢！  我感謝媽媽給我這份生日禮物，因為棉花糖帶給我樂趣，替我減壓，又能培養我的責任感，真是一份有意義的禮物。謝謝媽媽！  劉思澄 聖保祿學校（小學部） 五甲 一件令我流淚的事 在六年前，我經歷了一件讓我一生不能放下、不能忘記的事情，那件事令我傷心欲絕，淚如雨下；現在想起來，內心還是有如被刀刺了一下。 以前，爸爸、媽媽、弟弟和我，一家四口幸福地生活，媽媽每天很早起牀為我和弟弟做早餐，送我們回校，接我們放學，然後回家做家務；爸爸一直很用心去工作，務求為我們賺取生活費；我和弟弟則十分努力學習，希望長大後能出人頭地，供養父母安享晚年，但是我和弟弟怕沒有這個機會了。 一天，媽媽突然身體不適，起初以為只是一般病痛，但後來一天比一天嚴重。爸爸馬上帶著病重的媽媽到醫院看病，最後得知一個晴天霹靂的壞消息，媽媽竟然患上絕症！  這令我們下了決定，要好好珍惜與媽媽相處最後的光陰，但是我那時年紀尚小，不懂生老病死，生離死別，因此不懂得珍惜，所以生活一概如常，沒有任何改變。 不久，媽媽的身體支持不住了，躺在病牀上和我們說最後的話，那時我才醒覺 —— 媽媽要離開我們了！媽媽的親朋戚友都在她的病牀附近失聲痛哭，當然包括我們，媽媽一邊哭泣，一邊叮囑我們說：「以後媽媽不在你們身邊，你們要自己照顧自己，聽爸爸的話，做個乖孩子，知道沒有？」我和弟弟忍著眼淚，用力地點頭。 媽媽因為病，就這樣離開我們了，我恨自己沒有珍惜與媽媽相處的日子，我恨自己為甚麼沒有在見媽媽最後一面時跟她說話！我恨！我恨！我恨自己！  媽媽叮囑我們的話，現在我還在努力達成中。媽媽，你再也不用擔心我們了，我們現在生活穩定，你好好安息吧！雖然我現在每一次想起這件事都會後悔、自責，但也該釋懷了。 馬嘉營 天主教聖母聖心小學 六D 醜小鴨新編── 故事延續 當醜小鴨變成漂亮的白天鵝後，她為自己起了一個名字── 來莉。那些曾經欺負她的動物們，現在都特別羨慕她，爭著和她玩，就這樣，來莉每天都和小動物一起愉快地玩耍，快樂地嬉戲，每一天都過得非常幸福和美滿。 可是，來莉不久便開始想家了，她飛去了童年的住所，在家裡看到媽媽，媽媽問：「你是誰？」來莉回答道：「媽媽，我是醜小鴨呀，你不認得我了？」 最後，來莉和媽媽一起生活了。 王煜崴 聖嘉祿學校 三B 記農曆新年  新年前，人們除了大掃除外，當然少不了逛年宵市場。 年宵市場人山人海，連一隻螞蟻也擠不進，大部份民眾剛剛下班，趕著去年宵巿場。我走到花鋪，看見各種年花競相綻開了花蕾：紫的蘭花，橙的桔樹，粉的櫻花……  放眼望去，還看見很多特色小食店，我似乎嗅到咖哩魚蛋的辣、雞蛋仔的香、豆腐花的甜。於是，就嚷著要爸爸帶我去買一碗豆腐花。爸爸看我吃得那麼高興，想嘗一口，我乖乖地給他。爸爸吃了一口後，可能太熱了，他沒有吞掉反而吐了出來，於是我便吃掉整碗豆腐花，他滑稽的樣子逗得我笑不攏嘴。 小販們吆喝、大聲叫賣，吸引遊客買他們的產品，除此之外還有很多不同美妙的聲音：人的談笑聲、孩子的歡笑聲、小販的吶喊聲……年宵市場一片熱鬧。 我對新年的情景很深刻，一說起花，就會浮現在我的腦海裡。希望下年可以再次和家人一起逛包羅萬有的年宵市場，享受家庭樂。 陳思行 華德學校 四B 不分你我，互相協助 每當星期六的早上，我走到街上都會憶起那次活動，當中感受到人與人之間的愛……  那次，我參與了一個賣旗活動，主題是——「不分你我，互相協助」，內容是要一個健全的人和一個有殘障的人一起去賣旗。 一開始，我還挺踴躍的，但自從受了幾個冷漠的目光和歧視我同伴的眼神後，我開始心淡了，然後我開始不耐煩，也覺得有一個這樣的同伴很麻煩。但當我看到他突然走去人羣裡，發出一些「咿咿呀呀」的聲音，像是叫賣似的，我就深深被他的熱誠舉動感動了。於是我們一起「推銷」，然後旗一支一支地減少，很快就賣光了。 我覺得只要有一顆包容的心，與人相處便能愉快和融洽了！ 而且，我認為那些用歧視目光看別人的人，是很不尊重的行為， 他有天生缺陷也不是他的錯啊！正所謂「己所不欲，勿施於人」，換著是你，你會怎樣？ 歐其津 天主教佑華小學 六信 我設計的機器人 現今都巿人極之需要一些機器人來協助人們完成家務、工作等，而我設計的機器人──小明，是一個廚師機器人。 小明頭戴白帽，身穿白衣，活像一個專業的廚師。它頭部的屏幕按鈕能依照主人按下的選項，傳送食譜。按鈕分別是開始鍵、選擇鍵、退出鍵、開關機鍵等等。主人只需一按開始鍵，不消半個小時，平平無奇的食材便能馬上變成幾道美食，令人嘖嘖稱奇。它的雙手能隨意伸縮，以便提取食材。它的短腿其實是兩對小而靈活的車輪，是用光來發電的，發電板都在帽子上，又方便又環保。 小明雖然有優點，但也有缺點。它的輪子有時會失控，而且它在烹調食物時，會發出一些噪音。另外，它是完全不會處理廚餘，需要主人自行處理。 廚師機器人的發展日新月異，我相信在不久的將來，廚師機器人將會十分普及，為全港各大食肆提供服務。 梁諾勤 大角嘴天主教小學 六A

小烏龜 小烏龜，小烏龜，為甚麼你本領高？  堅固甲殼，保護自己，  強壯的腳，背起重重甲殼，  本領真高！  小烏龜，小烏龜，為甚麼你本領多？  長長趾蹼，能游能泳，  小小眼睛，能看遠近，  本領真多！  盧貝孜 聖保祿天主教小學 二B 郊遊 秋天到，我和家人到郊外野餐。 在那裡，我看見小魚在池塘裡游來游去，還看見黃蝴蝶在天上飛來飛去，風景真漂亮。 首先，媽媽和我在草地上放風箏，爸爸給我們拍照。然後，哥哥和我在草地上吃東西，哥哥吃蘋果，我喝橙汁。媽媽帶來的食物很美味。 最後，我們一起收拾東西回家去。今天，我和家人過了快樂的一天。 王晞澄 德望小學暨幼稚園 一A 勤奮才會成功 有人認為只要幸運，就會成功：有人認為出生在富裕人家就可以了。  這類想法是錯誤的，因為人的成功不應靠幸運，而是「勤奮」。「勤奮」是人為因素，如果不勤奮，那麼你想完成的事也不會成功。古語有云：「一分耕耘，一分收穫」，只要「勤奮」，就一定會成功。  關於「勤奮」而成功的故事多得不計其數。「星之子」及「光纖之父」高錕等人物的成功故事，不就說明「皇天不負有心人」嗎？如果高錕當時不全力以赴，他是絕對不會成功的。「台上一分鐘，台下十年功」說明，為了「台上」短短的一分鐘表演，我們要長時間的練習，在平時不斷勤奮，努力不懈，也證明了只要我們「勤奮」，就會成功。  不過，假如有人在考試前夕才廢寢忘餐，不停地溫習，那又是否代表「勤奮」呢？當然不是！這樣叫做「臨渴掘井」。那麼，答對了一、兩道問題又可以算是成功嗎？那也不是，只是偶然的幸運，幸運不會一生一世伴隨你身旁。真正的「勤奮」是在考試前一段日子已開始努力溫習，不恥下問，才是成功的要素。  成功，不能依靠幸運；成功，要腳踏實地，勤奮努力。  馬梓浩 華德學校 六D 尊重與包容 今年暑假，我參加了社區攤位遊戲活動。 下午二時三十分，我和家人便來到社區中心的攤位遊戲場地。場地不算太大，難免有些擁擠。而就在這擁擠之下，一位女生在人多的推撞中，不小心踩到了我一腳。她滿含歉意地說：「對不起， 我不是故意的。」我對她微微一笑說：「沒關係，沒甚麼事。」我說完，她就走了。 生活中，如果我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事發生爭吵，只會浪費我們的精力和時間。誰都會有犯錯的一天，對於他人的過失和錯誤，我們不應該一味地責怪指責，我們應該學會尊重和包容別人。 少一份責罵，多一份包容；少一份爭吵，多一份尊重，我們的社會就會和諧美好。 鄭浩鑫 天主教佑華小學 四信 我的好朋友 我有一個好朋友，他的名字是李嶧晞。 他有一頭烏黑的頭髮，黑得像烏鴉身上的羽毛。他常常在上學的時候穿風衣，戴著一副深藍色的眼鏡。當他笑的時候，我覺得他很酷。 我喜歡用「網上教室」的「電子郵箱」與他聯絡。我給他發了很多郵件，例如：中文日報、相片或是「我的世界」的最近情況。我被別的同學邀請玩手槍遊戲的時候，我都讓他先玩。我倆常常一起到禮堂遊玩、一起去洗手間，如果我已經到了洗手間，我就會在門口等他。 我覺得我倆前後坐在一起，是天主一個很好的安排。我很喜歡這個朋友。 周頌堯 聖嘉祿學校 四B  週記 一月一日至一月七日 這星期，在我那些五花八門，多不勝數的禮物裡，有一份禮物要有樂於助人的心，才能領受。 星期三是我生日的前一天，我急不及待問爸爸﹕「你明天會送甚麼禮物給我呢？」他故作神秘地跟我說﹕「明天你便知道了。」 星期四，我收到了姨丈、姑母等送給我的生日禮物，卻怎麼也找不到、看不到爸爸說的那份「禮物」。這時，爸爸拿著一個大袋子。他說﹕「小明，爸爸帶你去看看『禮物』」吧！」我以為他帶我去買禮物，便興高采烈地和爸爸外出了。 爸爸竟然帶我走到一間老人院前，雖然我疑惑不已，但我仍決定進去看個究竟。進去後我看見許多老人家，他們都熱情地和我們打招呼。爸爸從大袋中拿出一把剪刀，替那些老人家理髮；我便替老人家收拾、打掃房間。縱使我十分疲累，但我都十分開心。我終於明白爸爸這份「禮物」是甚麼了。 這個生日，我過得十分有意義，希望以後都能這樣度過。 黃嘉欣 瑪利諾神父教會學校（小學部） 六D  下雨天 今天是一個下雨天，爸爸上班時沒有帶雨傘，下班時，他打電話對我說：「可以幫我把傘子帶到車站給我嗎？」我答：「好！」於是，我就出門去了。 在路上，我撐著雨傘，一邊唱歌，一邊看路牌。後來，我遇見我的同學，他問我去哪裡，我就把事情告訴他。他的媽媽稱讚我說：「真棒啊！」 突然，我等著過馬路時，一隻小狗在我身邊扭動身子，水點沾濕了我。我還走過公園、商店、天橋，好不容易才到達車站。我看見爸爸，便把傘子交給他。他微笑地對我說：「謝謝你，我們回家吧！」 回家時，爸爸還買了甜甜圈給我呢！下雨天，幫了爸爸的忙， 真是既開心，又滿足啊！ 黃顯晴 聖保祿學校（小學部） 三C