昔日文章

(本報專題)談到瀕危動物,你第一時間會想起甚麼動物?原來在香港這片石屎森林中,居住著一種屬於「極危」級別的野生族群——小葵花鳳頭鸚鵡。現時大約有二百隻小葵花鳳頭鸚鵡在香港棲息,數量竟佔了全球總數的十分之一。 龍虎山環境教育中心(下稱中心)上月便舉辦「生態速查」活動,讓參加者協助專家統計山上不同物種,也多親近大自然。 座落港島西區與香港大學校園為鄰的龍虎山,高二百五十三公尺,它的郊野公園是全港最小的,但山上生物品種十分豐富。中心資料顯示,龍虎山出現的蝴蝶品種,約佔了全港蝴蝶品種的一半。中心於九月廿九至三十日舉辦了「龍虎山生態速查」,由生態專家帶領參加者在限定時間(24小時)和範圍內,尋找和辨識不同的物種。 這是中心第二年舉辦生態速查活動。在專家的帶領下,義工與 參加者(去年)於限時內搜集了一百五十一種動物,當中包括瀕危物種如香港湍蛙和小葵花鳳頭鸚鵡等。 當公民科學家 更重視科普 龍虎山生態速查可分為四大物種調查,分別是雀鳥、蝴 蝶、昆蟲及兩棲爬行類。在進行調查活動前後,中心為參加者安排了培訓講座和工作坊,讓他們深度體驗生物研究的過程。 今年的生態速查,更增設了「標記蝴蝶實驗」,專家在首天活動中 標記了搜捕到的蝴蝶, 一星期後參加者再看看能否找回被標記的蝴蝶,以了解牠們的活動軌跡。 中心項目主任杜振南說:「希望透過這活動,把公眾和專家連繫一起,提高公眾的生態知識,讓他們了解研究人員的工作,成為『公民科學家』。」 參加者除學習辨認物種外,更有機會認識生物研究方法,例如製作標本,讓參加者活動結束後,也可以繼續自行研究不同的生物。  活動中,參加者可上載生物照片至網上平台 (iNaturalist),中心另一項目主任陳燕瑜說:「大眾可透過此平台與生物專家對話,即使參加者無法辨認相中的生物,平台上的專家會解答有關疑問。」 陳燕瑜說,「公民科學家」這概念在外國逐漸受普及,並能輔助科學研究工作,「舉例說,若有蝴蝶專家希望研究亞太區的蝴蝶品種,他可請各地民眾上載蝴蝶資料至iNaturalist。由公眾上傳的照片,只要經平台上兩位用家作核實,便能成為「研究級別數據」, 供研究用途。」  依龍虎山山腳 山上物種豐富 二○○八年,環境保護署與香港大學合作,於大學校園成立龍虎山環境教育中心,向公眾宣揚環保意識。 中心由屬於歷史建築的前水務署員工宿舍修復而成,設有展覽廳,展示自然標本和岩石等,教育大眾本地自然生態的知識。 從港鐵香港大學站約步行十五分鐘,訪客便可到達環境教育中心,交通便利也吸引不少學生參觀中心。中心的網站便設導賞專頁,讓更多人認識港大校園的生態。 中心除了傳遞生態知識外,更讓公眾親自探索自然環境,陳燕瑜說,中心的特點是,「除設有展覽廳,亦設有花園,後面更是龍虎山,讓大眾可上山親近大自然。」中心花園種有不同植物,而位於花園的生機池和蝴蝶園,一年四季都吸引不同的野生動物,例如箭豬、赤麂、黑眶蟾蜍,前來覓食或棲息。 中心舉辦不同活動,讓公眾知道物種多樣化外,亦明白生態環境對人的重要性。杜振南解釋,人們經常無視和低估動物對人的幫助,「動物的花 粉傳播對農作物和水果的種植十分重要,例如假若蝙蝠絕種,便會 導致榴槤絕種。動物更可幫忙控制害蟲的數量,平衡生態環境。」  舉辦不同活動 接待學校與團體 兩位中心項目主任都認為,要令公眾保護生態環境,第一步是讓他們接觸大自然,所以中心會舉辦不同類型的活動,以不同角度吸引大眾認識和愛護大自然。 舉例說,中學和小學會到中心參加野外定向和行山等活動,亦有綠色工作坊;當中很多活動可供學校和慈善團體免費預約參加。中心幹事亦會走訪學校,舉辦環保主題的活動,如製作種子書簽,希望從小令學生學習愛護生態。 最近,中心便舉行「森林浴」,讓參加者放下手機、工作和生活上的煩憂,跟著嚮導的建議,感受和體驗自然的連繫,陳燕瑜:「透過這類型的活動,或許可以吸引喜歡藝術的人參加!」 龍虎山上擁有不少歷史遺跡,除自然環境和生態作主題的導賞團外,中心亦會舉辦歷史為主題的導賞團,走訪全港最高的海防炮台——松林炮台等歷史遺跡;行程中亦可觀看到當年劃定維多利亞城的界石。(吳) 龍虎山環境教育中心 https://lungfushan.hku.hk

認識我的朋友都會知道：我非常喜歡動物。我對動物的熱愛，更曾經令我不顧一切地跑到動物園當動物訓練員，使我可以天天跟動物有近距離的接觸。 作為一個動物訓練員，動物除了是我的服務對象外，牠們更加是我的好朋友。所以，我不單會盡力照顧牠們的起居飲食，也非常關心牠們的感受。我曾經想過：儘管在動物園裡生活，動物無需擔心沒有食物，也沒有天敵的威脅，動物生病時亦得到很好的照顧。然而，對動物來說，在動物園裡生活是一件幸福的事嗎？還是牠們更喜歡在野外呢？把動物關在動物園是一件正確的事嗎？  關於這些問題，有一位資深的動物訓練跟我分享過他的看法：「在我們的動物園裡生活的動物， 都不曾體會過野外的生活（按我所服務的公司規定：不能引入由野外捕捉而來的動物，公司裡的動物都是在人工飼養的環境中出生和成長），所以牠們根本就不會把野外環境和人工飼養環境作比較； 況且，牠們從來都沒有在野外生活過，即使把牠們放歸野外，牠們根本不可能適應，最終結果就是無法生存。」 聽到這個客觀理性的分析，我終於放下了心頭大石。 無可否認，動物園的確有存在的意義和價值： 一方面可以透過展覽讓大眾更認識動物，同時也可以推動保育教育，讓大眾關注保護大自然；另一方面，部份動物園也擔當了拯救野生動物和保育瀕危物種的工作。   同學們，下次再有機會到動物園參觀時，除了跟動物打招呼拍拍照，不妨多留意展館內的展板和展品，你們會發現更多有關動物的有趣資料呢！ 

香港雖然只是小小的一個城市，卻是其中一種海龜 —— 綠海龜的繁殖地。 全球只有七種海龜，而綠海龜更是高度瀕危物種。 綠海龜的名稱常令人誤會牠是綠色的，其實牠比較接近深棕色或灰色。「綠海龜」的名稱，來自牠因食用海藻而呈現暗綠色的體內脂肪。 海龜最令人驚嘆的習性，莫過於牠會從千里外的棲息地，洄游至出生地產卵繁殖。成年的雌海龜每隔三至五年，就會從遙遠的覓食地，游到牠們出生的沙灘交配產卵。 目前，南中國只有三個地方有綠海龜產卵，當中包括香港的南丫島深灣。去年八月，漁農自然護理署發現瀕臨絕種的綠海龜再臨本港深灣。綠海龜雖廣泛分布於亞熱帶水域，牠們卻面臨種種威脅：過度捕獵海龜蛋、瀕密的拖網捕魚和污染，這都會影響綠海龜的生態；因此，我們必須善待綠海龜，停止對香港海龜繁殖地進行破壞，以鼓勵海龜回來繁殖。 我們要合力減少對物種及其棲息地的威脅，一起保護一個健全的生態系統。