昔日文章

你想像過自己擁有萬貫家財嗎？如果你變得非常富有，你會過怎樣的生活呢？在韓國，有一位員外非常富有，但他仍然過著儉樸助人的生活，而且要求子孫熟讀家訓，秉持美德。這次分享的繪本就是關於他的故事。  從前有個姓崔的員外非常富有，他的家族世代以來都享有很多財富，但他並沒有獨享，不但熱情招待客人，更照顧貧苦大眾。家中子孫自幼便要每天早上抄寫家訓，包括：款待客人，荒年別買田，四方百里以內別讓人餓死，別累積一萬石以上的財產，崔家的媳婦嫁來三年穿布衣，別做進士以上的官。孫兒小俊每天抄寫著，心裡不耐煩，於是在紙上塗鴉，被崔員外罵他浪費。小俊心裡不忿，賭氣地跑到儲存米糧的庫間裡躲藏起來，竟睡著了，最後由爺爺抱他回家。小俊後來從客人和村民口中得知爺爺的善行，原來爺爺慷慨待人、救濟貧困，從不在農作物失收的荒年用低價從農民那裡買田，也不壓榨商人以低價買入貨物，而且尊重家中僕人，甚至為死去的僕人進行祭祀儀式，這些舉動在富有人家中，可謂絕無僅有。小俊還留意到，媽媽秉承儉樸的美德，仍身穿布衣，十分節儉。小俊開始理解爺爺的想法和欣賞爺爺，終於明白家訓的意義，並認真地學習起來，將家訓牢記於心。  共讀指引 家長與孩子共讀繪本故事時，也可參考書中的史實資料。原來韓國的確曾有一個崔氏家族，富達十代，而且深受敬重。崔氏長久以來履行著家訓，生活簡約、不積累過量財富，並樂於與人分享。崔家上下也秉承這種素養，因此獲得村民的尊敬和信任。藉著故事，家長可跟孩子探討捐款助人的意義，並與孩子討論零用錢的分配，例如從零用錢中撥出一部份作定期捐助，養成捐款助人的習慣。家長也可跟孩子一同認識各個受惠機構， 從而選出希望捐助的對象。雖然我們沒有崔員外的雄厚財力，付出的也許只是一點點，但點點的美善也能匯集成力量，創造更美好的世界。  童心讀繪本——哥兒倆讀過繪本， 分享了他們的看法：  我認為家訓的內容是好的，但如果我是崔員外，我不想以家訓束縛子孫。或許他們有自己想做的事，如因死守家訓而無法實踐自我，實在太可惜了。崔員外的家訓中，我認為最有意思的是：「四方百里以內別讓人餓死。」幫助貧窮和有需要的人，真的很有意義，而我則希望捐助有長期病患的人，使他們不用擔心生活上的需要。  家訓這個想法不錯，如果由我來訂立家訓，我想一定會包括以下這兩條：「用完平板電腦後，一定要關掉熒幕」和「看手機時，不可同時看電視」，因為這樣可以避免浪費電力。如果我像崔員外般富有，我也會過著儉樸的生活，分一些財富捐到教會去，希望能幫助有需要的人。不過我應該沒有崔員外那麼闊綽，捐出那麼多財富。 《富有的崔員外》 作者: 趙銀晶 繪者: 尤基 譯者: 劉夏映 出版社: 聯經 ISBN : 9789570836271    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

你是個做事有條不紊的人嗎？還是那種丟三落四、混亂一片的人？那是因為能力的問題，還是出於態度？有沒有想過我們在天主的眼中是怎樣的？這次我會介紹一個關於兩隻豬的故事，他們將要見天主，且看天主跟他們說了些甚麼。 Sidney 和 Norman 是兩隻豬，他們是鄰居，但性格和能力就有天淵之別。Norman 無論在生活或事業上都井井有條、成就非凡。他自覺是一頭很優秀的豬，覺得天主肯定也非常喜愛自己，有時候還會抱怨其他豬為甚麼不像他那般努力。Norman 在街上行走時也顯得趾高氣揚，打從心裡看不起其他的豬。對 Sidney 來說，生活一點也不輕易，他有時候會睡過頭，跟不上時間表。家裡總是凌亂一片，無論在學業或工作上，他的表現都乏善可陳，走在街上時也會垂頭喪氣，他想像天主一定不喜歡他。Sidney 羨慕鄰居 Norman，卻沒有能力像他一樣成功出眾。一天，他倆分別接到與天主會面的邀請。Norman滿心歡喜， 想像天主一定是要嘉獎和表揚他；Sidney 一臉愁容，害怕面對天主。天主與 Norman 見面時，首先對他說「我愛你」， 然後解釋愛他並不是因為他的出眾表現，還提醒Norman不可驕傲、自私和看輕其他能力較弱的豬，因天主同樣喜愛他們。Norman滿臉意外，霎時間接受不來，到靜下來時他開始反省，在待人接物上也產生了變化。天主其後接見Sidney，他緊張得發抖，但天主只是微笑著對他說了三次「我愛你」。Sidney 對這出人意表的結果感到很驚訝，離開時他心中充滿愛和自信， 昂首闊步的回到家中。 共讀指引 跟孩子閱讀故事時，不妨代入兩位主角，讓孩子感受Sidney的擔憂和Norman的傲慢，這有助深化孩子對故事的理解和增加同理心。每個人的能力各有差異，性格也有不同，但天主都愛我們。這種無條件的愛使我們相信自己是有價值的。天主愛我們，在生活中我們也有自己所愛的人，我們愛並不因對方做了些甚麼了不起的事，而是衷心愛這個人，因為他就是他。家長也可藉故事跟孩子「示愛」，明明心中視對方如珠如寶，卻因害羞或吝嗇而不把愛意宣諸於口，對方又怎會明瞭呢？生活是磨人的，難免有困難和挫折，只有靠著自知被愛的信念， 才能克服重重困難，繼續自信滿滿的走下去。 童心讀繪本－哥兒倆讀過繪本，分享了他們的看法：  我認為我在日常生活中比較粗心大意， 有點像Sidney。這應該不是能力的問題，而是我對生活細節不太在意，相信我也有能力改善的。我相信天主愛我，走在街上時，有時我也會垂下頭來，但並不是感到垂頭喪氣，而是因為在看手提電話。  我認為Norman實在太驕傲了，經常看不起其他豬，現實生活中也有很多Norman，經常吹噓誇大自己的成就，擺出一副了不起的姿態，其實我覺得他們是因為缺乏自信，所以要不斷表現自己，期望得到別人的認同。如果真正具有實力的話，根本不用吹噓誇大，別人也自會看得到。 《Sidney and Norman: A Tale of Two Pigs》 作者    : Phil Vischer 繪者    : Justin Gerard 出版社: Thomas Nelson ISBN    : 9781400308347    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation   

新一年剛開始了，你對新的一年有甚麼期盼和願望？ 你為自己訂立了甚麼目標？ 你滿意過去一年的生活嗎？ 你可能覺得尚算滿意，也許你認為未如理想。在這新的一年，願我們都能從身處的境況中看到希望， 繼續前行，就像這次介紹的繪本主角一樣。 主角Louie出場了 ，他在一片青蔥的草原上邊跳邊唱，心情非常愉快。突然，一坨果醬掉到書頁上，原來是讀者在看書時吃果醬三文治，不小心把果醬弄到書上去。Louie驚魂未定，豈料又來了一坨花生醬，Louie不禁生氣了，這時候還出現了一大堆黑漆漆的指紋，再濺上一些橙汁，簡直是一塌胡塗。Louie 決定要將故事從頭開始，他又出現在一片青蔥的草地上，又唱又跳，可惜不一會兒又出了亂子，天空中充滿了蠟筆的塗鴉痕跡，還有人用紙巾大力塗抹，把蠟筆的顏色化開，弄得頁面亂七八糟。Louie受夠了，覺得自己的故事被徹底摧毀，於是他把一切叫停，變得意志消沉，心想一定沒人願意讀一個如此糟糕的故事。就在這時候，故事的旁白又響起了：從前小Louie 邊唱邊跳…… 躺在地上的Louie忽然心念一轉，覺得其實一切也還好，至少讀者還在繼續讀這本書。雖然有些混亂，但他打算把自己的故事好好說完。  共讀指引 閱讀這繪本是個很有趣的經驗，書中的主角好像在跟讀者談話，埋怨我怎麼把果醬掉到他身上去，跟我傾訴心事。主角和背景的圖像，都是具童趣的圖畫，而那些從天而降，把畫面塗污的東西，卻以實物影像呈現，形成了鮮明的對比，彷彿真的有讀者在吃三文治時把餡料掉到書頁上去，完美地呼應主角的碎碎唸和抱怨。除了在繪本的設計上展現了創新的概念，書中傳達的信息也十分有意思。人生就是一個連綿不絕的故事，即使進入新的一年，也不代表我們能把一切重設到白紙狀態，但故事總要繼續說下去，無論現在面臨的是甚麼狀況，我們也可以此為起點， 好好發展下去。懷著希望，我相信這將會是很不錯的一年。 童心讀繪本   哥兒倆讀過繪本， 分享了他們的看法：    去年對我來說，可算是個蠻倒霉的年頭。我的手曾經受傷，又患上了敏感性皮膚炎，痕癢難當， 所以我今年的願望是身體健康，事事順利。我希望在新的一年有更好的學業成績，也希望能重新練習排球和參加比賽。如果全球疫情緩和，我們可以到外地旅行就更好了。 一看到這書的主角，我便想到另一本名叫《禮多怪不怪》( 《The Monsters' Monster》）的繪本，後來發現兩本繪本的作者原來都是Patrick McDonnell。他用簡單的筆法，便能畫出主角生動趣怪的造型和表情，十分厲害。至於今年的新年願望，我希望在學業成績上有所進步。在過去一個學期，我考獲了數學全級第二名，希望在下個學期我可以成為第一名。至於英文科的成績，上次有點不理想， 希望下次能夠改進。此外，我希望能多做點運動，保持身體健康。 作者/ 繪者 : Patrick McDonnell 出版社       : Little, Brown Books for Young Readers ISBN        : 978-0316222587    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

你曾在生活中遇過一些橫蠻無理，而且佔有慾極強的人嗎？跟這種人相處時你的感覺如何？今次介紹的繪本是關於一位名叫福斯多的人，他以為自己擁有全世界，一直以無理和粗暴的方式表達， 究竟福斯多的命運會怎樣？  福斯多相信自己擁有全世界，他踏上旅途，巡視他的一切。他高傲地對花說：「你是我的。」花臣服於他，被折掉插在他衣襟上。他陸續向綿羊和樹宣稱自己的主權，他們都一一拜服，然後福斯多又征服了田野、森林和湖泊。過程中只要有誰假裝聽不見， 或有所反抗，福斯多便會跺腳和緊握拳頭，大發雷霆，讓他們知道自己才是老大。然後，他還征服了一座大山。福斯多覺得自己非常了不起，他又征服了一艘船，航向大海，這次他想要使海洋臣服於他，但海洋不願意，並嚴正的告訴福斯多：「你無法擁有我。」福斯多於是又哄又騙，說自己很愛大海，很了解他，但大海知道福斯多在說謊，最後福斯多使出自己的殺手鐧， 他決定跺腳和緊握拳頭，大發雷霆來表達他的憤怒， 顯示自己的重要性，使海洋害怕和屈服，於是他爬到船外，在大海上跺腳，然後他就沉沒了⋯⋯他真的太不了解大海。福斯多消失以後，他曾經宣稱擁有的萬物，過著和以往一樣的日子，甚麼也沒有改變。 共讀指引  家長和孩子共讀的時候，不難發現這繪本在荒誕中帶點喜感，主角福斯多驕傲又目空一切，他橫蠻無理地要征服世上的所有事物。現實中也有些驕縱橫蠻的人，甚麼也想要得到。如果身邊的人都遷就和服從他，他便會變本加厲， 佔有慾變得愈來愈強，也認定別人的遷就是理所當然的，就像褔斯多那樣。直到書的末段，大海以沉穩講理的態度拒絕福斯多，但福斯多仍然強人所難，在海中央還要大鬧脾氣，最終掉到海裡去。而福斯多聲稱自己曾擁有萬物，原來都是虛幻，大家重過原來的生活，也沒有人懷念他。這故事對孩子來說是一個寓言，橫蠻無理的行徑、暴躁的脾氣，會使人不安。即使能夠一時通行， 也難有長遠的效果。唯有以禮貌和同理心相待，互相尊重，人與人之間才能建立長久穩固的關係。  童心讀繪本－哥兒倆讀過繪本， 分享了他們的看法：  我覺得福斯多的方法根本行不通，而且這種人很討厭，只懂得發脾氣去強佔身邊的事物。我認為如果我想擁有某些東西，我會如實說出來，以溝通的方式來得到它，但如果真的遭到拒絕，或事實上根本不可行， 我也會接受，不會勉強。  我認為福斯多是個傻瓜，而且很討厭，他的知識水平也很淺薄，竟然不知道不能在海中跺腳，只要把腳插入水中，便會失去平衡，因而沉沒，連這點簡單的道理他也不知道。另外，我認為這故事是一個很好的提醒， 提醒我們要尊重別人，如果不尊重別人，別人也不會尊重我們。 《福斯多的命運》 作者／繪者：奧立佛．傑法 譯者：吳其鴻 出版社：三民 ISBN：9789571467351     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation