昔日文章

每年十月、十一月，學校都會舉行旅行。對於這個尋常的學校周年活動，我別有一番體會。 讀小學時，我很喜歡參加學校的旅行日，因為一班小朋友可以在公園東奔西跑，彼此分享平日不常可以吃的薯片和糖果，嚷著要老師跟我們玩各種集體遊戲，好不快樂。 記得四年級那年，我們去大澳門旅行。有些男同學，不知天高地厚，爬上高地，然後往下衝。我們三步拼作兩步，瘋狂地向山下衝。乘風疾跑的快感叫人興奮。只是有幾個同學，一不小心，像滾地葫蘆向山腳滑下，在旁有些同學大聲驚叫，老師則嚇得面如死灰，但那幾個滾地葫蘆卻裝著鬼臉嘻哈大笑。瞬間，笑聲在這小山谷迴轉不散。 升上中學以後，蹦蹦跳跳的歲月過去了，但學校旅行依舊存在。當生活自由度大了，學校旅行的吸引力不再。為了讓自己仍可以在活動中找點趣味，我們一班好同窗，選擇在燒烤活動上動腦筋。 那時，我們挑選的燒烤食品不是尋常的豬牛雞，而是帶一個㷛子，在烤爐上生火吃火鍋。你出大堆肉類，我負責買蔬菜，男孩子們吃得豪爽，也滋味。旁邊仍在生火、苦等著燒肉腸和雞翅的同學，看著我們，看得出神了。我們呼喚他們過來，一同分享。結果，笑聲、肉香，混著青草味和淙淙流水，充滿這燒烤場。 耶穌以五個餅、兩條魚行神蹟的事，我們耳熟能詳。奇蹟之所以完成，全因為一個小孩， 願意將自己僅有的食物拿出來，與人分享。多少時候，我們吝嗇與家人傾談交流，圍在一起吃飯只是例行公事；我們沒有想過，當同學友人情緒低落，我們願意放下手上的雜務，陪伴他們，那管只是靜靜的守候，他們的心靈因你的一點付出而得到無比安慰。我們真不可少覷分享的威力。   學校旅行本來就是平凡不過的周年活動，生活上的每一步，何嘗不是？但分享笑聲，分享食物，分享生命，會令這大自然景貌和這個人生，變得更美。 

耶穌愛小孩子，歡迎小孩親近他，認識他。「讓小孩子們到我跟前來，不要阻止他們！因為天主的國正屬於這樣的人。」（路18:16）這份讓小孩子與耶穌相遇、領受主愛的經驗，一直在教會生活裡傳遞；小朋友在學校生活中，藉言傳身教，感受和領會與主相遇的喜樂。    （本報專題）每年暑假，仁德天主教小學都會舉辦宗教活動，鼓勵同學善用悠長的暑假，加深對耶穌基督的認識，在信和愛中成長。剛過去的暑假，該校安排一系列的宗教活動，以「尋找祂的故事」為主題，引領學生透過生活營、參觀、義工服務、清潔聖堂，親身尋找及發現耶穌的足跡。 由屯門到香港島南部參觀香港仔工業學校及香港懲教博物館，是「尋找祂的故事」系列其中一項活動。香港仔工業學校由慈幼會於1935年創立，至今有八十年歷史。該校副舍監黃樹德講解學校的歷史背景後，十二位到訪的五、六年級同學踴躍發問。參觀校舍後，兩校同學到籃球場上來個動態交流，在這所充滿慈幼會大家庭氛圍的校園裡，中、小兩校學生樂也融融。 愛德足印在動力 本學年升讀三年級的李嘉俊、升讀六年級的陳諾恒及陳明信，均表示對首次踏足這遙遠的旅程充滿期待。諾恒是基督小先鋒，「我覺得校舍環境很寧靜，那校的大哥哥住在學校宿舍，星期一至五在學校讀書和住宿，週末才回家。」 明信分享他的印象：「參觀學生宿舍時，我發現學生房間的書桌上，都放有木造的耶穌像。我知道這是教會辦的學校。」嘉俊想起學生宿舍的書桌時，感受到另一個訊息：「宿舍房間裡有雙層床和書桌；如果我也有一張固定的書桌做功課和畫畫就好了。書桌上的十字架令我想起我們在學校也會祈禱；看到鮑思高神父的銅像時，我感覺到這個團體一定會幫助弱小和有需要的人。」 統籌「尋找祂的故事」活動的牧民助理莊素雯老師表示：「去年聖誕節前，我們曾舉辦電影分享會，播放《鮑思高傳》，反應熱烈，因而安排學生在暑假期間參觀這所慈幼會開辦的學校， 讓學生了解教會透過不同層面，為社會上所有人服務。同學對校舍環境感到很有興趣，與中學的大哥哥互動交流。」 參觀香港仔工業學校後，同學們到達位於赤柱的香港懲教博物館，了解超過一百七十年的懲教制度，當中離不開香港社會的演變。本學年履新的陳善科校長對同學們積極投入的態度，表示十分欣賞。「透過老師們的悉心安排，這一系列的活動為同學帶來不一樣的經驗。」 由屯門出發，首先到長洲慈幼靜修院參加兩日一夜的生活營、繼而到香港仔和赤柱參觀、再在屯門區護老院當小義工，最後訪尋西貢窩美村。「尋找祂的故事」系列最後一項活動安排學生由屯門出發，到西貢窩美村訪尋前人的足印， 以服務體驗與耶穌基督相遇的喜樂。 義德足印在服務 位於西貢窩美村的聖母無原罪小堂，1930年建成，現時由西貢聖心堂管理，屬西貢聖心堂區。八十五年來，聖母無原罪小堂在多位神父及教友全力付出及愛護下，保存至今。爬上長長的石級，來自不同級別的十二位學生好不容易才到達這座鄉村小聖堂。嘉俊、明信偕周芷瑩都經歷過這段旅程。 冒著汗水，踏入聖堂，迎面而來的是一位充滿熱誠的西貢聖心堂教友李文豪。李文豪專誠來義務導賞，講述蓋建小聖堂的一段歷史及小聖堂祭台後一幅巨大壁畫的深遠意境。上世紀八、九十年代，當時於西貢聖心堂服務的意大利籍胡永文神父（Fr. Nevio Viganò, P.I.M.E., 1972- 1997服務於香港教區）邀請他一位好友畫家，特別為小聖堂繪畫這幅畫。六年班的周芷瑩表示： 「壁畫是關於天主創造天地萬物，我還記得壁畫兩旁有很多粉紅色的飛鳥。」 導賞後，這幅宏偉的壁畫令同學們更是難忘。已領受聖洗聖事的明信說：「那小聖堂很古老，壁畫裡有關於耶穌的故事。」三年班的李嘉俊更坦言：「平常，我沒有機會接觸神父，經過講解後，我才知道有這麼多人信奉天主，還有很多人當神父呢。」 多位同學們不約而同地聯想神父和教友多年來的努力。「觀賞壁畫後，我們一起祈禱，然後分工合作，清潔聖堂。」芷瑩分享。同學們按老師指示，帶備毛巾，用清水和毛巾揩抹塵埃，發揮團隊合作的精神。嘉俊分享： 「我負責掃地和拖地，為植物澆水。平常在家裡，我常坐著看爸爸媽媽做家務；這次能夠幫忙清潔聖堂，我覺得很開心。」 生命足印在回應 明信及芷瑩負責用濕毛巾清潔小聖堂的跪櫈和摺合小椅子，經過他們一番努力，小聖堂回復整潔。身為天主教信徒的明信表示他經常到聖堂參與彌撒及服務：「清潔聖堂時，提醒我日常愛護聖堂及聖堂內的物品是十分重要的。」兩個男孩子都坦言這是第一次做清潔的功夫，嘉俊說： 「我可以感受到媽媽平時做家務時是多辛勞！」明信亦有同感。「能夠服務一座歷史悠久的聖堂，是個難得的機會。」 同學們內心感受到滿足，連天氣也好像在為他們打氣——當天陰晴不定，開始時，他們還擔心活動會否因而受影響；完成清潔服務後，天朗氣清，更覺這一天過得非常有意義。帶著在服務中獲得的滿足感，清潔聖堂後，老師和同學們一起準備食物，以燒烤樂慶祝他們渡過這樣富有意義又愉快的一天。 莊素雯老師在回顧整個活動系列時，表現興奮，「設計活動時，我想讓學生了解天主教徒是跟隨耶穌的教導去愛和服務他人，所以就在這『熱鬧』季節走遍香港的東、南、西面。第一項活動在下午出發，上午舉辦宗教日電影會，欣賞單慧珠導演帶來的伊朗影片《小孩子》 。同學們看完影片，體會到為不同國家的人，最重要的也是家庭，親情。當天在長洲慈幼靜修院的生活營，同學在彌撒中看到別人領聖體，有同學問怎樣才可以領聖體⋯⋯感謝天主，我們的福傳使命有回應了。」 新學年開始了，同學們期待有機會重臨聖母無原罪小堂參觀和服務，樂意為愛護聖堂而多盡一分力量。回想當初選擇帶學生到小聖堂，莊老師帶著感恩的心情分享：「我跟校監薛神父商量時，得知這小聖堂目前是每年才有一次彌撒。過往，有一位婆婆協助清潔，現在她不良於行，無法協助。我聯絡堂區後，他們更派出一位資深的導賞員帶領我們。同學們帶同自備的毛巾，在雨天下出發了。小朋友在身體力行中，對聖堂深刻印象，令我喜出望外。」陳善科校長亦期待學校來年透過籌辦各種宗教培育活動，讓學生獲得全面的成長，增加對天主教的認識，「與主相遇的體驗及服務，都是十分寶貴。學校繼續秉持福傳的使命，發揮基督愛的精神，照顧每一位孩子， 作天主的善僕，帶領孩子們踏上光明的道路。」（張 / 睿） 

  電腦遊戲 家長們常常說： 「現在的小朋友全都不溫習，只會玩電腦遊戲。」我卻認為他們說的話，一半是對，另一半是錯的。 對的那一半，就是現在的學生以電腦遊戲作命根子，最嚴重的是半夜偷玩呢！這樣，不但會影響成績，還會影響健康。我家的電腦有限時設定，只能用一個半小時。這樣，我們才不會過分使用。 錯的那一半，就是有些家長完全不給兒女用電腦。這樣，不會使他們的成績好，還會使他們的成績更差！他們就像小鳥，永遠住在一個小籠子裡，沒有自由。其實，只要不過分使用，玩電腦遊戲是一件好事。有些網站會提供一些益智又有趣的遊戲，學生一邊玩，一邊學習。 玩電腦遊戲，只要不過分，會變成一件很好的事呢。 陳再思 瑪利諾修院學校（小學部） 五甲 四季 春天，  小女孩把花園帶到世界各地，  令世界充滿著美麗的花。 她還把溫暖的陽光送給我們，  讓花更加活潑美麗。 夏天，  愛做運動的男孩把他的汗水滴到大海來，  成為了雨水。 他把他的腳步聲送到天空中，  成為了暴躁的雷。 秋天，  煩惱的女孩輕輕地歎了一口氣，  帶來了涼快的風。 她還吸了一口氣，  讓世界變得乾燥。 冬天，  冷漠的雪女把她的雪帶到雲裡去，  令很多國家的交通阻塞。 她還把歡樂帶給所有的孩子，  令世界都充滿歡笑。 王澤敏 聖嘉祿學校 五A  我的小提琴老師 杜老師是我的小提琴老師，他可是人到古來稀的年紀，但也精神奕奕，健步如飛。他個子中等，一雙慈祥又有精神的眼睛，笑容和藹可親。 杜老師是一個嚴謹自律的人。有一次，我去學小提琴，提前到了琴室。我輕輕打開門，向老師問好。杜老師卻看也沒看我一眼。我想： 「杜老師怎麼了？他不可能聽不見我說話。」於是，我小心翼翼地走進去，偷偷觀察杜老師。 過了一會兒，杜老師竟沒有發現我進來。哦！原來練習是不能分心的，他正在專心地練習呢！杜老師的舉動啟發了我，不管做甚麼事都要認真，不能馬馬虎虎。成功的背後其實是要付出很大努力和汗水。所謂「台上一分鐘，台下十年功。」所以，我必定會認真練琴，絕不馬虎。聽著那悅耳的音樂，看著他熟練地拉著琴，我也忍不住和他一起合奏《梁祝》⋯⋯ 杜老師的言傳身教，使我明白到在日常生活中也要做事認真，才能收獲累累碩果。 張雅文 華德學校 六A  開學了 開學了，我吃完早餐，收拾好書包就上學去了。 開學，是每個學生最開心、最興奮、最緊張的日子，因為開學即將可以見到很久沒見的同學，又可以繼續一起上課，一起在小息玩，誰會不高興呢？而且，學校又提供了很多優質的服務給我們好好學習，所以學校是我們的家。 上課時，大家都用心去回答老師的問題，我們在課堂上學到了很多新的東西，雖然有些題目比較困難，但只要用心聽老師的講解，最終都能夠解決。 小息了，大家在操場休息一下，有些同學七嘴八舌地聊天，有些同學在玩剪刀石頭布，十分熱鬧。 放學了，大家都依依不捨地聊天，有的同學在聊放學後去那裡玩，有的同學在聊上課有趣的事情。 開學日真是愉快的一天。 陳芷玲 白田天主教小學 六A  一件好事 我現在年紀還小，做好事幫助別人的機會不多。我曾清潔海灘、賣旗、協助同學温習等。最令我印象深刻的一件事，是探訪老人院。 去年四月，學校的童軍組安排我們去探訪老人院，我感到既緊張又興奮呢！探訪老人院實在很有意義，不但可以令老人家開心和感到温暖， 我們更可以學習和長者相處。 那天早上，我們乘坐旅遊車到老人院。大夥兒首先到處參觀。接著， 我們和公公婆婆們談天。有些老人家十分健談，有些老人家則十分害羞。隨後，我們各自表演，有些演奏樂器，有些唱歌；最後，我們還和長者一起玩遊戲，他們都感到十分開心呢！  我認為老人家必須由家人照顧，所以我長大後一定不會讓父母到老人院居住，我要在家裡好好照顧他們。 湯梓泓 喇沙小學 五F  給老師的信 親愛的李老師：  你最近身體好嗎？工作忙嗎？我非常想念你。 我是最近到香港讀書的林穎欣。因為我的英文水平不是很好，所以要降級讀三年級。這個班裡，同學和老師也很照顧我，特別是我的班主住老師和章老師。班主任不會因為我時常查問繁體字而覺得我很煩，還叫我努力學好英文；章老師就會常常抽時間來幫我補習英語。為了追回別人學過的英文，所以我現在要非常專心和用心溫習。 在香港生活一段時間了，我很掛念曾經教導我的老師和跟一起生活過四年的同學。雖然我現做了班長，但我都很用心去學習，不明白就會立即發問。 記得以前班裡的一些男同學非常頑皮，令你不開心煩惱，幸好有一些女同學非常關心你。我還記得有一次你身體不適，有些女同學急急忙忙跑上課室照顧你；另一些男同學跑到一角，好像你不存在。 李老師，請你代我問候其他的老師和同學們吧。 祝身體健康！  學生 穎欣敬上 林穎欣 獻主會小學 四A   善心人 每次我乘搭小巴，我都會想起那位善心的老婆婆。 一天早上，爸媽與好友聚會，媽媽吩咐我自行乘搭小巴去找他們。我在小巴站等候了一會兒，小巴來到了。我登上車，才發覺我的八達通儲值卡金額不足，怎麼辦？我焦急得很，不知如何是好。 這時，一把溫婉的聲音在我耳邊傳來，「小妹妹，讓我來替你繳付車資吧。」我轉過頭來，看見一位個子不高，梳著髮髻的老婆婆，蹣跚地走到我身旁，把硬幣投進錢箱裡。細看下，婆婆慈祥的臉上滿是皺紋，那銀白色的髮髻閃閃發亮，與烏溜溜的眼睛互相映襯著。老婆婆的嘴角更漾著微微的笑容，讓人感到她的親切。 車子繼續往前走，由於我坐在最前排位置，而婆婆則坐在車廂的後排座椅，所以我未能跟她表達謝意。沒多久，車子到達終點站，婆婆與我一同下車。我尷尬地笑著，向婆婆道謝，婆婆也給我報以一個微笑。我們邊走邊聊，原來婆婆是到社區中心義務教授老人家使用電腦。婆婆還告訴我，她也會義務教授貧困孩子學習英語，希望他們的英文能力有進步。婆婆的善行真令我感動，我相信只要我們都擁有像婆婆那顆助人的心，我們的四周一定充滿著愛，充滿著暖意，充滿著和諧。 這位善心的老婆婆為我的路途繫上滿滿的愛，讓我的心暖暖的。 姜堯 嘉諾撒聖心學校私立部 五C 生病 我病了 ！  今天早上，媽媽聽到我有點咳嗽，所以她決定帶我到診所診治。 到了診所，護士姐姐先幫我登記，然後說：「請坐下等一會兒吧！」因為診所沒有其他病人，所以我很快就成為下一位見醫生的病人了。我馬上害怕起來，因為我最怕打針了！我不禁一直幻想著醫生為我打針的情景，手、腳 都不自主地緊繃起來。媽媽知道我的擔心，一直安慰我不要擔心，放鬆心情。 不一會兒，護士輕輕地叫喚我的名字，媽媽便牽著我的手走進診症室。醫生讓我張開口，為我檢查喉嚨，又用聽診器檢查我的呼吸是否正常。檢查完畢後，她慈祥地說：「妹妹，你的病情不是很嚴重。你要每天多喝清水，多吃水果和蔬菜等健康食物。」我點點頭，用心記著醫生的話。接著，他說：「好！我馬上給你開藥。」 此外，醫生還叮囑我不要吃零食和甜品。然後，他把我的診症報告交給護士姐姐配藥。她把藥物分門別類，之後向我講解吃藥的時間和次數。 我感到很後悔，因為生病的時候很辛苦，媽媽又擔心我的健康。所以，我以後都要注意飲食。 馮貝嘉 聖文德天主教小學 四EL  早餐 一年之計在於春，一日之計在於晨。每天早上，眼睛睜開了，就開始我的鴻圖大計……今早，我會吃甚麼早餐呢？我急不及待往洗手間，刷牙洗臉、梳理頭髮和換上整齊校服，樣子頓時變得精神奕奕。 弟弟已在客廳等待，媽媽正在廚房弄早餐。我已嗅到從廚房傳出陣陣香氣，我想：今天的早餐是甚麼……  熱香餅是西式早餐。它由麪粉、鮮奶和雞蛋攪拌而成。煎好圓圓的香餅，好像天上的月亮。拌上牛油和糖槳，吃過後，令人感到充滿力量。 腸粉是中式早餐。首先，把米磨成粉加水，變成米漿，打開蒸籠，在長方形的大蒸板放上薄紗布，塗上油和米漿，動作敏捷地把蒸熟的米漿捲成條狀，最後切段，沾上芝蔴醬、甜醬和豉油。吃過後，令人感到十分滿足。 媽媽從廚房端出三碗東西，我和弟弟們三人期待著，看一看，「媽媽，今天是芝麻湯丸作早餐嗎？」 我們立刻捧腹大笑。   梁凱喬 大角嘴天主教小學（海帆道） 四A   

我家的小狗 我家的小狗叫「阿妹」，牠本來是一隻流浪狗，幸好被我們一家收養了。 我們接牠回家的時候，牠還是很小，大約五至六個月大。我記得當時爸爸回家的途中，「阿妹」和牠弟弟跟著爸爸走，甚至咬爸爸的褲腳。爸爸給這兩隻狗拍了一些照片，他問我們是否要養小狗。我、媽媽和姐姐答應了。所以，我們去爸爸那兒把牠們抱回來。媽媽說只養雌的，不養雄的，怕我們家擔當不起。幸好，有個好心的阿姨收養了「阿妹」的弟弟。 從那天開始，直到現在，已是四年多了。我已長大了，我懂得好好照顧「阿妹」。「阿妹」 也很聽從我的話。雖然牠有時候也會不乖，但是已經很好了。 李詠然 天水圍天主教小學 六A   如果 我常常幻想自己懂得隱形，別人就會看不到我。 如果我可以隱形，每天就可以穿上漂亮的紗裙上學去。就算上學遲到了，我也不用怕，我可以靜悄悄地走進學校，而且不被別人發現。上課的時候，我會走進其他課室上自己喜歡的科目。午飯的時候，我也會外出到餐廳吃自己喜歡的食物，然後才慢慢地走回學校。如果明天是測驗的日子，我更可以偷偷地走進教員室把測驗卷的答案看一遍。最重要的是，當我看到可怕的事物，我就立刻隱形，逃到安全的地方。 隱形真的有很多好處啊！但是，我想著想著，突然又覺得很孤獨寂寞。因為大家都看不到我，同學們也不跟我聊天和玩耍，老師更對我不理不睬。就算測驗拿滿分，我也只是不勞而穫。我不但不會覺得高興，老師和媽媽一定不會讚賞我。再想著想著，我都是不要隱形了。 沈可瑩 嘉諾撒聖瑪利學校 三A    難忘的暑假 一個漫長的暑假過去了，我和家人都留下美好的回憶。 八月十二日，我和家人一起去惠州的時候，天色已晚，我們在酒店住了一個晚上，先作休息。第二天，我們吃完早餐，我迫不及待叫家人帶我去沙灘。去到沙灘，我看見一隻又一隻小螃蟹。我、妹妹及姐姐一起用鏟子挖一個個小小的洞，我們挖得很深很深，終於看見一隻小小的螃蟹，我們興奮極了。 時間過得飛快，我們懷著依依不捨的心情回家了。我們玩的時候，真的樂不可支，興高采烈呢！希望來年的暑假，可以再跟家人一起參與其他的境外遊活動。   鍾啟濤 白田天主教小學 三C     一次成功的經驗 每當我看見有人在游泳池學習游泳時，我就想起自己學游泳的經過。 有一天，我和爸爸在回家的路途上經過一個游泳池，當我看見有一些小朋友在水裡暢快地游泳時，我就指著游泳池跟爸爸說：「我想學游泳。」可是，他不但說不可以，還說浪費金錢。在我苦苦哀求下，爸爸才答應了，我興奮得像袋鼠一樣跳來跳去。 第二天，我和爸爸一起到游泳池去。到達目的地後，我就迫不及待地跳進水中。可是，我不會游泳，我沉了下去，甚至喝了幾口水。幸好爸爸走過來扶起我，不然，我不就被淹死才怪。 爸爸首先教我浮水，他說：「你的身體要放鬆，否則就會沉下去。」但是我太緊張，所以很難放鬆，一連十次都沉下去。更有一次，我看見一位大概三歲的小朋友在學游泳，我的心裡想：我可不要輸給他。一不留神，又沉下去了。漸漸地，我放鬆了，終於成功浮起來了。 然後，爸爸教我游蛙式，他又說：「腿要用力蹬。」經過一番努力，我終於學會蛙泳。 雖然我今天沒能夠學習多種泳式，但是我已經很滿足了；我會繼續努力，學完那所有的泳式。現在回想起這些事情，不禁失笑，我真的很想把這些回憶跟媽媽、弟弟、老師和同學分享。 你們成功的經驗又是怎樣的呢？可以跟我分享分享嗎？      陳文軒 天佑小學 五仁