昔日文章

（本報專題）你對聖誕節有甚麼印象？吃聖誕大餐，還是到海傍欣賞燈飾？大角嘴天主教小學（海帆道）（下稱大天海帆）的學生在將臨期已開始預備小耶穌的來臨了。 大天海帆於十一月二十八日至十二月十六日舉行「為小耶穌獻上美果」活動，每位學生紀錄自己將臨期內所做的德行於紀錄表上，並根據德行的不同性質以換取梨、蘋果、橙的果子形的便條紙貼在自己班的果子籃上。麥天賜校長表示，每個學生在將臨期裝飾果子籃，待聖誕祈禱及慶祝會上作奉獻；李詠詩副校長則期望學生在將臨期能多做善行奉獻給小耶穌。 做德行 拿果子 活動前，校方先向全校學生介紹梨、橙和蘋果分別代表的德行──橙代表喜樂；梨代表柔和；而蘋果則代表平安。李副校特別舉出柔和這種德行為例，指它屬於情緒管理，讓學生明白做事不要衝動，應以有善的態度和柔和的心情做每件事。 就讀四年級的梁皓喬和五年級的甄晞雯分別拿到橙和梨，二人都因為「很柔和地阻止」別人吵架而取得梨子。皓喬表示自己感到耶穌賜予力量去幫助別人，例如他坐地鐵時看到一位老人家拿重物，讓出座位後他感到十分喜樂，亦因此而拿到橙這美果。晞雯想起神父曾說，幫助別人時，讓身邊人、自己開心的同時， 亦會令耶穌很開心。 往年聖誕節，皓喬總會留在家中，但今年他或會到街上留意有沒有人需要幫忙；晞雯則明白到聖誕節不能只顧著收禮物和玩樂，也要幫助其他人。同學的德行果子紀錄鼓勵她也要拿到更多果子，期望滿滿的紀錄能「令小耶穌更開心」。 李副校亦同意活動並「不是要比賽果子數量的多寡」，而是希望讓全校學生以實質行動作出奉獻，從而加深同學對自己班的歸屬感。學校於十二月二十一日上午舉行聖誕祈禱及慶祝會，下午即為全校老師的祈禱聚會，成為福傳的方式。 敬老送暖迎聖誕 大天海帆除了為老師學生傳揚普天同慶的信息外，亦於十二月十七日舉行聖誕節敬老綜合表演，與其他團體共度聖誕。當日邀請了青衣聖多默宗徒堂（耆樂會）、上水聖若瑟安老院、中華聖母堂、旺角耆樂警訊的長者，及學之園幼稚園暨雙語幼兒園（凱帆薈）、明我幼稚園（奧運校）、天主教聖多默幼稚園、香港基督教服務處匯豐幼兒學校、深培中英文幼稚園、香港保護兒童會中銀幼兒學校的學生，約八百位來賓於大天海帆聚首一堂。 李詠詩副校長表示，聖誕節是充滿喜樂的日子，學校時常教導學生要做善行、常喜樂；而他們安排這項敬老活動，就是要透過實質體驗，讓學生了解到甚麼是好德行──參加者需要回校表演、招待長者，從中讓他們思考如何照顧家中長者。 活動除了大天海帆的節奏樂團、少林武術外，還有各間幼稚園學生又唱又跳的表演，連長者亦有份演出；席間，公公婆婆看得眉開眼笑，有些甚至拿出手機拍照。表演結束後，學生紛紛為長者送上心意卡、頸巾等禮物；學校的「基督小先鋒」與小童軍又負責攙扶長者，並為他們準備茶水。 「基督小先鋒」隊員黎芯沂和龔梓鋒談感受時，均為能夠幫助別人感到開心，梓鋒認為長者很友善，會關心他的功課量；芯沂則提到「長者行得慢，要等他們」，其間她們談天說地，例如有婆婆會問她讀幾年級，這些經驗讓芯沂想起自己的祖父母：「若有機會見到他們，會帶他們到公園玩，令他們開心。」來自青衣聖多默宗徒堂（耆樂會）的楊琇灑表示參加這個活動已多年，她欣賞表演之餘亦讚賞小義工的付出。 李副校期望這個活動能達到送暖目的──居住安老院的多是行動不便長者，有些亦比較少親友探訪，因此學校希望能帶溫暖給他們，更特意安排專車接送。她表示以往學校曾舉辦探訪護老院活動，但每次只能探訪一間；既然大天海帆擁有如此偌大校舍，便想到聚集幾個團體的公公婆婆一同感受歡樂氣氛。另外，學校亦邀請了附近幼稚園的小朋友一起參與活動，也算是社區聯誼。  聖誕節可以是個狂歡日子，也可以是充滿喜樂、意義的節日。耶穌以其一生為我們樹立了不少德行芳表，更為我們犧牲性命……今年，你又希望為自己的聖誕賦予甚麼新意義，來迎接小耶穌的降臨？（妤／蘊） 

文章： 第一次潛水 我家附近有一個海灘，海水很清澈，許多人到那裡潛水。看見他們如此享受潛水之樂趣，我也希望可以樂在其中，因此我向精於潛水的爸爸請教請教。 爸爸樂意地告訴我：「你本身懂得游泳，要學好潛水，相信並不困難。潛水前，要預備好一切安全裝備，例如：救生衣、蛙鞋、潛水眼鏡……更要用心學習如何把頭慢慢潛下去，絕不可操之過急。」他一邊說，一邊仔細地給我示範。 經過一番練習，我很快便學會了這些潛水動作。爸爸扶著我叫我潛入水裡並向前游，我照著做。我知道爸爸一直扶著我，伴在我的身旁，所以我十分安心地潛水向前邁進。終於到達了爸爸叫我去的地方，這一刻我才發覺爸爸根本沒有扶著我，爸爸興奮地從岸邊叫嚷著：「你已經學會了潛水，你成功了！」我真的驚喜萬分啊 ！  回家後，爸爸告訴媽媽我如何成功學會了潛水，媽媽十分雀躍，為了給我鼓勵，她更答應帶我去吃自助餐呢 ！  梁臻源 聖方濟愛德小學 五D  我哭了 每次跟爸爸經過幼稚園，我就想起那次我迷路的事情……  當時我才剛上幼稚園，放學的時候，婆婆就立刻過來接我。之後，婆婆想去買東西，我卻拉著婆婆，要走回家的路。婆婆像是開玩笑地說：「你要回家就自己回！」我竟然信以為真，向著回家的路直走。 我獨自走回家，途中雖然遇到一些陌生人，可是我並沒有害怕，繼續向前走。 終於回到家了，我按了一下門鈴，沒有人回應，我再按一次， 還是沒人回應。我使勁拉了一下鐵門，可是拉不開。這時，我緊張得哭起來。我一邊拉著鐵門，一邊淚如泉湧。 正當我感到無助時，「救星」來了。婆婆默默地看著我，我一邊向婆婆撲去，一邊大哭。 當晚，我被爸爸媽媽罵了一頓。這一件事仍深深地留在我的腦海中。 陳法睿 寶血會伍季明紀念學校 四信 Three little mice  Once upon a time, there were three little mice named Mimi, Kiki and Lili. They lived in a town with their mother. The three little mice were the only special ones in the town. Every mouse in the town thought they were ugly, and the three little mice thought they were ugly, too.  One day, Mimi, Kiki and Lili’s mother went out to find food for them. So she told the elder sister, Mimi, to take care of her younger sisters, and they shouldn't go outside because it was dangerous. But Mimi didn’t listen to her mother and ran away with Kiki and Lili to play outside.  They played and played, then, they didn’t know that there was a big, big, big wolf stand behind them. When Mimi heard the roaring from the wolf, she saw the wolf behind them! She thought, ‘Oh poor me, I must be the yummy lunch of the wolf!’  The wolf looked at the three little mice and said, ‘what are these? They look like ugly snails. I can’t eat a snail for lunch, it’s disgusting!’ Then, the wolf left and went to find other food.  They were safe finally, but they were still afraid of the wolf, so they ran back home quickly. At home, their mother was there to wait for them, the mice told their mother that experience.  Now, the mice don’t mind they are ugly again because being ugly can have benefits, ugly save them too! So, everyone, try your best to turn the weakness to the goodness!  Veronica Lui Tsz Ching  Good Hope Primary School cum Kindergarten ( Primary Section )  3A 我作了一個惡作劇 今天是一年一度的父親節，我和弟弟打算沖一杯絲襪奶茶孝敬爸爸。 但是，正當我們要開始的時候，弟弟突然說：「哥哥，你懂得的東西真多！」我這才想起自己不懂沖絲襪奶茶，但為了保著哥哥「崇高」的地位，我決定胡說一番：「弟弟，絲襪奶茶既然有『絲襪』兩字，當然要用絲襪來沖的，而且用媽媽的『陳年絲襪』來沖，一定會添上幾分滋味呢！」令人意想不到的是，弟弟真的在媽媽的抽屜拿了一對比他還「老」的絲襪呢！看到這裡，我突然感受到弟弟那一份孝心。 媽媽突然走過來，說：「弟弟，你拿我那對比你大八年的絲襪來做甚麼呢？」弟弟說：「用來沖絲襪奶茶呀！」「絲襪奶茶可不是用絲襪沖的。」媽媽說。弟弟突然想哭但哭不出。幸好我立即打圓場：「不如我用我的零用錢買一套沖奶茶的工具吧！」弟弟高高興興地和我下街買工具。 經過這一次教訓，我學會了不再向人作惡作劇。至於爸爸，我就暗自慶幸他沒有喝到用媽媽的「陳年絲襪」沖的絲襪奶茶！  蔡文熙 大角嘴天主教小學（海帆道） 五A  給二十年後的自己 未來的自己：  你好！當你在某天看到這封信時，你也許是一個事業穩定又成家立室的人了。 從前的我雖然不知道你現在做甚麼工作，也許在將來，你成為了一位好丈夫，為了子女的學習而擔心；也許你還會成為一個業餘的教練，但是長期做大量的運動，可能會令你吃不消。 我不知道你會在工作時遇到甚麼困難，但請聽一下我的建議： 快要放棄的時候，想一下還在等著你跟他玩的子女，和在家等你回來吃飯的妻子，我相信你一定會有動力的。 若干年後，未來的自己，你一定會重新看到這篇寫給自己的信。我希望你遇到困難時不要放棄，想想你的家人，絕對能渡過難關的。       祝 身體健康！  從前的自己 二〇一六年五月十三日 李昊軒 秀茂坪天主教小學 五E 圖畫：   它的另一半 蔡灝楠 聖安當小學 四義   水母間 駱穎彤 嘉諾撒聖心幼稚園 UKCp.m.    神秘的熱帶雨林 郭恩僮 嘉諾撒小學（新蒲崗） 六F   

一封信 親愛的舅父舅母： 很久不見了，你們好嗎？你們已移居美國三年了，我十分掛念你們。 我想和你們分享我在學校的學習情況。 上星期一，我入選了學校的足球隊，教練還說快有足球比賽了，提醒我們加緊練習。但是我只能夠在足球場上練習一小時，因為我最討厭的評估即將來臨，媽媽要我練習足球後温習三小時，在評估中取得理想的成績，將來升讀一所好的中學。 雖然評估是很辛苦，但是，「先苦後甜」，評估後，學校有很多精采的活動，運動會、師生旅行、參觀活動……我還在運動會參加了擲木球比賽，十分興奮。你們知道嗎？媽媽雖然要上班，但她也沒有請補習老師替我温習，她親自替我補習呢。媽媽很偉大，我也很想感謝她。 時間不早了，我要準備睡覺，下次再談吧！盼望你們早日回來，探望我們。 祝生活愉快 外甥         善翹敬上 十月五日 黃善翹 海怡寶血小學 四勇   傳統與創新 傳統，有傳承延續性質的社會因素，世代相傳。創新，推陳出新。包袱，累贅或負擔。包袱這詞語，怎能將傳統和創新連接起來呢？ 農曆新年、端午節、中秋節等都是中國的傳統節日，這些節日擁有悠長的歷史。現代的人喜歡推陳出新，或許一百年後，這些傳統節日已徹底消失了。現今的人喜歡跟潮流，他們或許覺得棄舊迎新是一件正確的事。我卻不認同。 既然中華文化已有這麼長的歷史了，為何這些文化不能保留呢？也許，中華文化有幾千萬年的風土習俗，傳統這兩個字怎能輕易抹走呢？農曆新年的民間故事，年獸也是中國傳統的一部份。傳統見證著我們成長，由祖先時期開始，現在還一直伴著我們。身為後輩，我們應否將這些中華文化承傳下去，讓傳統得以延續呢？ 現今科技愈來愈發達，電子產品無處不在，足以證明創新是厲害的。我們生長在一個資訊科技發達的城市，必定是一件好事。但科技愈來愈進步的同時，我們又是否忽略了傳統呢？ 傳統是否科技創新年代的包袱？當然不是。與其說傳統是創新的包袱，不如將兩者結合。先舉一個例子吧！網上購物就是將傳統概念，加上創新的元素，這種購物方式既節省時間，又能選購多類型的物品。 我覺得「創新」承襲了「傳統」的優點，可以將它演化成為更美好的事物。傳統與創新是相輔相承的。 吳穎翹 嘉諾撒聖心學校 六B   電梯先生 由於人們繁忙急趕，港鐵車站裡的電梯上，往往排著長長人龍，人們多喜歡使用電梯。一天晚上，電梯先生看到每個在電梯上站著的人，像俯首稱臣般依靠著他，電梯先生感到沾沾自喜，不禁嘲笑身邊的樓梯小姐。 電梯先生自豪地說：「樓梯小姐，你看！不論小朋友、成年人、長者，乘客通通選用我來為他們服務。看來，我的價值真是重要！人們知道我確實幫助他們節省時間呢！」 樓梯小姐聽到電梯先生口出狂言，她不服氣，說：「但若發生火警的時候，人們就會爭相使用我，因為我才是他們逃生的通道呢！」電梯先生反駁說：「這不過是個別的意外事件！」樓梯小姐繼續說：「在日常生活中，注重健康的人多會藉著我來鍛煉體能，令他們的身體更強壯和健康。反觀你的活動能力，受到開啟時間限制，職員會定時關掉電源，停止你的運作能力。」電梯先生搶著反駁：「我提供的服務既快捷又方便，這是你完全比不上的！」 經過一輪爭辯後，電梯先生和樓梯小姐發現彼此各有長處。最後，他們和好如初，合力為人類服務，協助人類達至更舒適的生活。 敖凱童 聖嘉勒小學 四P   友誼的考驗 一天常識課時，老師容許我們自行分組做專題研習，大家都十分高興。我們和自己的朋友分組後，便開始討論做甚麼主題及分配工作。每一組的同學都很合作，想盡力把專題報告做好。一開始，我的一組討論得十分和諧，各人輪流發表自己的意見。但是，討論主題時，小英和我發生了爭執。 小英說：「我要做這個主題，你不要再說了！你真的不配做組長，你思考力弱，提出的意見根本沒有說服力，孤陋寡聞！」 我老羞成怒，說：「林小英，你不要再罵我了！你自己也是一樣，完全不理會別人的感受。別人想發言，你卻不聽別人的意見，只會說別人的意見不好，硬要別人服從你的話。你實在太自我了！你這麼能幹，你自己一個人做吧！」同學們都不知所措，吳老師見狀，大聲地說：「第五組同學，小息到教員室找我。」我們都很後悔。 小息的鐘聲響起，大家便跟隨我到教員室找吳老師。吳老師耐心地教導我們不應因小事而吵架，這樣會傷害彼此的友誼。我們要團結合作，才能把事情做好。 經過老師的循循善誘，我們學到了不少道理。小英紅著臉跟我說：「晞曈，我們還是好朋友嗎？」我點點頭說：「當然，我一定會努力改善我的缺點。」我們都開心地笑了。經過這件事後，我和小英的感情比以前更好，希望以後我們都能和諧共處，互相包容啊！ 柯晞曈 九龍塘天主教華德學校 六B   我愛夏天 夏天，藍天白雲是個看海的好日子。我們一家五口興致勃勃地到海灘玩沙。我和弟弟各自拿自己的水桶和工具，急不及待地衝到海邊，爭奪一片好地，興建自己的沙城堡。「哎呀！」弟弟皓喬摔倒了，我和竣喬回頭看，同聲驚叫：「這是甚麼？」原來是海龜卵。幾隻小海龜正在破卵而出，努力向大海進發。 可愛的小海龜令我們著迷了。不知不覺地，我們都跑到海邊，牠們游到海中央後消失了。我們立即跳進水中尋找牠們，一個大浪把我們拉進海洋深處。 當我們感到很害怕時，海裡傳來一位老人的聲音，原來牠是海龜爺爺。他說：「謝謝你們護送海龜子孫到大海，為了感謝你們，我會帶你們在海中遊覽。」海洋裡的景色十分美麗，色彩繽紛的珊瑚令人目不暇給。我們自由自在地暢泳，很寫意。海洋裡，水母群在跳舞，手舞足蹈，小魚在我們身旁游來游去，像要和我們玩捉迷藏。遠遠看到一個大黑影子，原來那是一條座頭鯨，牠輕輕擺動了一下尾巴，我已感受到牠的霸氣了。我們隨水沖到石頭，海龜爺爺突然叫我和弟弟快躲藏起來。原來是鯊魚來了，牠如海盜般在尋找食物。「哎呀！」弟弟皓喬嚇叫起來。鯊魚發現了我們，牠張開大口衝過來，我們拼命地游，希望盡快擺脫鯊魚的追捕。 「姐姐，快起床！快起來啊，我們要上學了。」原來我在作夢，幸好弟弟及時叫醒我，不然我已當上鯊魚的早餐了。 梁凱喬 大角嘴天主教小學（海帆道） 四A   我的校園生活 校園是一個充滿歡樂的地方，為我們提供多姿多采的活動。我的校園生活雖然也有苦的時候，但是甜的總比苦的多。我每天都很期待回校上課；放學的時候，我甚至不想回家。 對我來說，上學是一件很開心的事，為甚麼？因為在學校可以見到我的好同學，每天和他們一起談天，一起學習。我的校園活動也是多不勝數，其中讓我感到最難忘的是到長洲參與信仰生活營。因為，那是我首次在沒有父母陪同的情況下，在家以外的地方留宿。在兩日一夜的活動中，我和同學一起吃飯，一起進行集體遊戲，一起睡覺，仿如一家人一樣生活。在活動的過程中，我們難免會遇到困難，但是憑著永不放棄的精神，努力克服每一個難關。生活營培養我們的團結精神，另一方面，我們學習與人相處的技巧。由此可見，學校除了著重我們的成績外，也非常重視我們的全面發展。 對我來說，學校是個非常重要的地方，它為我們舉辦多姿多采的活動。我一定要好好珍惜地在學校讀書的時光，好好學習，不要辜負學校對我們悉心的栽培。 黃靜為 馬鞍山聖若瑟小學 四B    

謙遜仁愛 今年，我校的學習主題是謙遜仁愛，讓我也來分享一些看法。 謙遜是指謙虛、不驕傲和對人有禮貌。在學校，我們可以做個謙遜的好學生，尊敬師長。同學間要互相尊重，當取得好成績時，不要自滿。當發現自己有不足之處時，要向別人請教，並虛心接納別人的批評。在家裡，我們要尊敬長輩，禮讓後輩。此外，我們應做個謙遜的市民，對人要有禮貌，經常保持笑容。在公共場所，我們要遵守秩序；乘搭公共交通工具時，應讓座給長者、傷疾人士和年幼的小童。 仁愛是指仁慈和有愛心。在學校，我們除了努力學習，還可以幫助老師，協助同學。同學間可以互相分享開心的事情，當遇到困難時，我們可以互相扶持和鼓勵。在家裡，我們要多關懷家人，為家人祈禱。我們還可以做個有愛心的市民，例如積極參加賣旗籌款活動，幫助老弱和有需要的人。此外，我們還應該珍惜地球資源，保護環境，使地球更美好。 我覺得謙遜仁愛令整個世界變得美好。 李樂兒 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 五B  我的難題 昨天，媽媽照顧我和妹妹的時候，家中的電話突然響起來。媽媽上前接聽電話，原來是姨媽來電，她告知媽媽：婆婆剛暈倒了。 媽媽對我說：「我要趕往婆婆的家，看一看她的情況，你照顧妹妹一會兒，我很快就會回來。」媽媽離家後，妹妹想拿我心愛的小狗布娃娃來玩。我感到很為難，心裡非常不願意，因為這個小狗布娃娃是婆婆在我一歲時買給我的生日禮物。它對我來說是非常珍貴，也是我最心愛的玩具， 我從不允許任何人觸碰它。但是，我已答應媽媽我會好好照顧妹妹，於是我對妹妹說：「這是我最心愛的玩具，我願意和你分享。但你要小心，不要弄破它。」妹妹高興地回答我：「我會小心。」 正當我和妹妹玩得開開心心的時候，媽媽便回來了。媽媽看見我分享自己心愛的玩具，便稱讚我是個好孩子及好姐姐。我感到非常開心。 李若萱 梨木樹天主教小學 四C  與長者溝通 年輕人大多都不願意與長者溝通，有些年輕人會說：「老人家很囉嗦。」有些人甚至說：「老人家真麻煩。」 其實，長者的生活並不是像我們那麼多姿多采。我們活動自如，可以到處跑，但長者的各項機能開始衰退，他們會經常待在家裡。我們應多陪伴他們到公園散步，呼吸新鮮空氣，讓他們的身心更舒暢。 此外，與長者溝通時，我們必須花多點心思，耐心地聽他們說話。由於長者的聽力下降，有時候，他們說話的聲音比較大，我們也要體諒他們。 在公眾場所，我們可提醒長者說話時低聲一點，而不應嫌棄他們。 正所謂「家有一老，如有一寶」，我們應該好好珍惜我們家中的活寶貝。 王瑞祺 獻主會小學 四B 窗外的景色 從同一扇窗向外望，每天的景色似乎千篇一律，但有幾次，我卻被窗外的景色吸引住了。到底窗外有甚麼景色吸引著我呢？  第一次，我留意窗外時，正是日落的時候。我看見一個畫框，框內鑲著一幅描繪黃昏的畫。天幕漸漸變成橙色，再變成紫紅色，偶爾燃點著幾抹緋紅色的晚霞，而太陽則緩緩落下，慢慢消逝在白天中。在遠處，天與海連成一片，只剩下幾座山，吃力地打算把它們分開。 另一次，我看見另一種自然美──暴風雨的晚上。窗外下著大雨，整個天空都黑沉沉的。風成為了指揮家，指引大樹起舞，指引大雨傾盆而下，指引閃電敲響雷聲，好一場大自然的音樂會！  還有一次，那是深秋時候。馬路旁的樹上掛著一片片金黃色的葉子， 葉子寫滿四季的經歷，當了郵差的風偶爾來拿了幾片，送到別處去。海上刮起一排「白頭浪」，為精采的秋天打著拍子。 窗外的景物千變萬化，就如很多東西般平凡，卻一點也不平庸。我們要懂得欣賞周邊的事物，找出它們的價值。 馮彥豪 深井天主教小學 五A  一張相片 今天收拾房間的時間，書櫃突然掉出一張相片，原來那是我念幼稚園的畢業相。 回想三歲時，我剛剛到幼稚園上課，我和一群像呆瓜般的同學坐在教室，呆呆地聽老師講授一些簡單的字詞。有的同學托著頭，像在發白日夢，有的同學東張西望，有的同學像木頭人一樣，動也不動，樣子很是惹笑呢。 漸漸長大，我們不再是那麼呆瓜了，因為我們開始互相認識。學校門外有一個大平台，老師有時會帶我們到這平台玩遊戲、吹泡泡……想起有一次吹泡泡，有一位同學倒瀉了肥皂水，她還在哭呢。吹泡泡時，有的同學很幼稚，他們在追泡泡呢！  每逢放學後，我就會和我在學校結識的好朋友——謝樂瑤和葉曉柔， 一起在平台玩耍。我們有時玩捉迷藏，有時玩跑步比賽。最令人發笑的一件事，就是有一次，我們找到了一處後樓梯，我們一起到那兒扮冒險。但那兒有很多蝸牛，每次一看見蝸牛，我們就會逃跑。 我曾經問他們：「畢業後，我們還是好朋友嗎？」這問題對於這群純真可愛的朋友來說，真是一條極簡單的題目。他們不約而同地說：「當然是！哪還用說嗎？」如今，我們到了不同的小學，很久也沒見了。有時候，在街上遇見他們，他們的樣子也變了，我差點兒不認得他們了。 我真的很懷念從前在幼稚園的生活，大家都天真爛漫，不用顧慮些甚麼。記得校長邀請我在聯校畢業典禮代表畢業生致辭時，我說：「大家好！我是葵涌分校畢業生。時間過得好快，我們已經完成幼稚園學習生活，準備今年九月份升上小學啦！」至今，這句話還深深地印在我的腦海裡。想不到時間一晃而過，眨眼間六年過去了，我也快要小學畢業了。 看著相片，我呆呆地進入沉思中，真希望停留在幼稚園的快樂時光中，一直停留著、停留著……  梁雍琦 荃灣天主教小學 六A  尊重與包容 人與人之間的相處過程中，尊重與包容兩者均是不可或缺的。懂得彼此尊重，便能夠包容彼此的缺點，這就令社會更和諧，人與人之間的關係更融洽。 尊重是甚麼呢？某套電視連續劇曾經有一句話：「和諧並不是一百人說同一句說話，而是一百人每人說一句不同的說話而能夠互相尊重。」這句話正好說明何謂尊重。尊重就是即使對方的想法與自己不同，我們也必須互相尊重和體諒，嘗試站在對方的立場看，而不是一味排斥謾罵。尊重別人的看法和感受，從而了解他們的出發點，那不是更能擴闊自己對事情的看法嗎？  先不說世界上有不同的種族、不同的宗教、不同的政治理念，即使在香港這彈丸之地，也是一個多種族和宗教的社會。我們不能因為別人的種族、宗教和政治背景不同、以至生活習慣不同而對別人心生厭惡，甚至排擠他們。對此，我們更應互相尊重，從而有包容的心。 所以，在日常生活中，尊重與包容是互為緊扣的。就以德蘭修女為例，她並不因為難民種族背景的差異而決定是否去救助他們。她視人人平等，對不同的人也予以尊重，並包容貧病的人，令世界充滿愛。孔子曰： 「己所不欲，勿施於人。」也包含這個意思。 人應有寬闊的胸懷，人與人之間相處更應堅持這種原則，尊重他人， 擁有包容的心，社會才會更融洽和諧。 鄭焯榆 瑪利諾修院學校（小學部） 六A  我領洗了 三月二十六日，我和姐姐一起在聖十字架堂領洗了，成為了基督徒。我感到十分高興，幸好我沒有哭出來。 我在領洗前的幾個星期已經開始準備，導師教導我們領洗當天的禮儀，禮儀中要說、要背誦甚麼禱文，怎樣領聖體等。由於我已很熟悉領洗的程序，所以我很期待領洗。 到了領洗當天，我十分緊張。當天下午，我和其他候洗者在聖堂綵排了兩小時。那時候，我很累，差點兒睡著了呢。幸好，領洗時，我的睡意過了，精神奕奕。除了領受聖洗聖事，我還領受了堅振聖事和聖體聖事。 當我排隊準備領洗時，我的心怦怦跳，我的手冒出汗來。我戰戰兢兢地走上聖水池，神父宣讀我的聖名Bakhita後，便把聖水倒在我的頭上，我頓時感到很愉快，不再緊張了。我也感到非常輕鬆，心想：真好，我的罪已被赦免了。想著想著，我快領堅振聖事了。我跟著隊伍來到祭台前，神父用聖油在我額上劃十字聖號。這些油不但香，還很涼快。天父，謝謝祢啊！ 到了領聖體的時刻，我懷著期待的心情步往祭台前。不過，我的手似乎不合作。怎樣擺放也不自在，差點兒忘記在領聖體後說「亞孟」，幸好最後能順利完成。 領洗當天，我到晚上十二時才可以睡覺，但我很高興可成為一位天主教徒。天主啊，我答應祢一定會做個好的基督徒，我一定不會辜負祢對我的期望。 周幸希 嘉諾撒聖心學校（私立部） 四A  我和家人失散了 今天，媽媽帶我和弟弟到嘉年華會拍照和玩耍。 我們看見一位卡通人物，正在拿著很多圓圓的氣球送給可愛的小朋友。小朋友們感到很開心。接著，我看見一位好像老師的男生，正在表演拋球。我一邊飛快地跑去看他的表演，一邊說：「真厲害！」忽然，我發現媽媽和弟弟不見了。我感到很不開心，也很害怕。於是，我急忙尋找別人的幫忙。 忽然，有一位警察走過來。我說：「我看不見媽媽和弟弟。」警察知道了，便立刻和我一起拉著手去詢問處，等待媽媽和弟弟來。 媽媽看不到我，她也很著急。媽媽按著地圖，到洗手間、動物園、游泳池、餐廳和出口附近找我。媽媽和弟弟到詢問處看見我時，他們很高興，我也很高興。我們大家一起說：「謝謝警察叔叔！」警察叔叔說： 「不用客氣！」 那天，我們玩得很開心。   程顥瑋 大角嘴天主教小學（海帆道） 二C