昔日文章

   《三國演義》    最近我看了一本中國古代歷史故事書 ——《三國演義》，作者是羅貫中，出版社是風華出版社。 《三國演義》是一部家傳戶曉的中國章回小說，是關於漢末三國亂世。這部小說給人最深刻印象的，一是奸角，二是主角。雖然《三國演義》是一本歷史戰爭小說，但在人物設定上有忠奸之分。 劉備攜民渡江，仁義之情顯露無遺。關羽千里走單騎，過五關斬六將，華容道義釋曹操，為的只是一個「義」字，當然也是忠的。 事實上，劉備只不過是個善於心計的人，實無太大才學。關羽也只是一介武夫，不然豈會被吳國呂蒙 —— 這個到了中年才習起兵法的武將所敗？他倆能永垂不朽，名流千古，亦全仗《三國演義》這書。再說深點，應該算是靠作者筆下的奸角 —— 曹操，沒有他襯托，又怎能突顯他倆的忠義呢？  這一本書刻劃得最深刻的，除了孔明，便是曹操這花面，一句「寧教我負天下人，休教天下人負我」更令他遺臭萬年。使人感到奇怪的是，大多數人只留意到他的奸，卻沒人留意到他的才華。在《三國演義》一書中，我最喜歡的角色便是曹操，不是愛他的奸，而是愛他的才：軍事、政治、用人、權術、文學、智謀各魅力，無一不精。試問又有幾多人做到？縱然其一生中嘗盡失敗過失，但每每都能從失敗中振作，化險為夷，屢敗屢戰，從不氣餒；反觀劉備，夷陵之戰大敗之後便一蹶不振，避居白帝城而終。曹操可算是有過之而無不及也。 我第一次看這本書已經迷上了它，我相信，當你們看過後，你也一定會愛上它呢！  鍾德曦 黃大仙天主教小學 六A       《綠野仙蹤》    大家都對《綠野仙蹤》會不陌生吧，它是一本充滿新奇幻想的歷險書，也是我最喜愛的一本書。它主要講述一個名叫桃樂絲的小女孩，被龍捲風吹到一個遙遠而陌生的國度，開始獨立的生活。因為她一心想回到大草原的家，所以想盡辦法。途中，她遇到了想擁有聰明頭腦的稻草人。稻草人渴望找到善良、仁慈的鐵皮樵夫，期待獲得超人勇氣的獅子。他們共同經歷了各種磨練，齊心合力，終於實現了各自的夢想。 《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它的故事情節，而且是它帶給我的啟示。桃樂絲是個堅強和勇敢的小女孩。她遇到困難，會冷靜地去面對。相比之下，我經常把瑣碎事情找理由讓媽媽為我做，我自己不願意動腦筋去思考，更不想動手去做 。此外，我又經常自訂了一些學習目標後，剛實行了不久，很快又灰心，半途而廢。假如我是桃樂絲，我一定不像她那樣堅強地克服困難；我知道自己缺乏勇氣，也缺乏去戰勝困難的精神。 我希望我以後能夠像桃樂絲一樣，能夠堅強不懈、勇敢地去面對困難，做一個有恆心、有毅力的人。 （編按：The wizard of oz，鮑姆原著。 〔Lyman Frank Baum, 1856-1919〕）  陳嘉儀 梨木樹天主教小學 六C       〈龜兔賽跑〉    你嘗過閱讀的快樂嗎？我很小的時候，媽媽抱著我坐在她的膝上，她跟我講〈龜兔賽跑〉的故事。當時，我一點兒都不明白這個故事，我只知道小龜最後贏了小兔。到了幼稚園的階段，老師又講了〈龜兔賽跑〉的故事給我們聽，老師告訴我們這是個寓言。那時候，我終於明白為甚麼小龜會贏了小兔。那時開始，我便喜歡看寓言故事了。閱讀就是這樣的，從一些微不足道的小節開始，把人帶到另一境界。 當我上小學時，中文科要做一些課外閱讀的功課。我由那時起，看了很多課外書籍。從此，我看課文快了，做答題也快了，講話快了，知識也廣了。朋友都說我進步得很快，我並沒有驕傲。此時，媽媽告訴我，多閱讀報紙和雜誌會有更大的收穫。我開始努力地練習我的閱讀能力。直到現在，我看完一本小說都不需要花太多時間。我感到很開心， 因為我從未想過自己可以認認真真地看完一部小說。我吸收到作者的文采和手筆，學習到怎樣去描寫一些事情和人物。 閱讀是很重要的，如果我未曾閱讀過，我就感受不到愉快閱讀的樂趣了。 （編按：〈龜兔賽跑〉，古典希臘伊索寓言故事）  易曉禧 玫瑰崗學校（小學部） 六B       校園裡    校園裡，  我用彩筆畫圖畫，  這裡抹一片黄，那裡抹一片白，  這裡抹一片金，那裡抹一片紫，  校園變得真美麗。 課室裡，操場上，  大家一起來上課，  大家一起玩遊戲。 陳子愷 嘉諾撒小學（新蒲崗） 一C                   

廚師、甜品師傅、空中小姐、巴士司機……它們不單是職業，更是嘉諾撒小學一群小六同學的理想目標，他們希望實現的夢想！該校於生命教育課中舉行小六啟航禮，尋找夢想外，小六同學們亦從中體會到實現夢想的過程中，堅持和毅力不可或缺。   （本報專題） 活動當日，同學們首先聆聽繪本故事《叔公的理髮店》， 以及欣賞關於辦學團體嘉諾撒仁愛女修會會祖瑪大肋納嘉諾撒的短片。四位六年級生分享他們在活動中的得著，還有他們滿懷憧憬的夢想。 堅毅不可少 《叔公的理髮店》一書講述叔公一直希望開設自己的理髮店，但過程中波折重重，一切殊不容易。「叔公遇到很多挫折，他努力儲錢，但為了幫助姪女治病而花掉積蓄」，盧晉亨分享讀後感，「他願意放下自己的理想去幫助別人。」叔公並沒有因種種困難而放棄，他繼續儲錢， 最後在七十九歲生日前夕，達成夢想。「我欣賞他努力不懈，迎難而上的精神！」李鎧同表示。 透過短片，同學們亦被會祖聖嘉諾撒的生平觸動。「會祖放棄舒適的生活，接觸病人和窮人，建立修會和學校」， 何斯翹認為這一切並不容易，「但她為讓人認識和愛慕耶穌基督而不斷努力。」王穎儀則特別敬佩會祖為建學校，向拿破崙借地的事跡。「當時的女性地位很低，甚至不可跟男士對話，但會祖為了辦學校教育窮孩子，大膽地向拿破崙提出要求。」 夢想決意追 叔公的夢想是開理髮店、聖嘉諾撒的夢想是宣講並實現基督的愛……同學們的夢想又是甚麼？「我希望當一名歌手」，擁有一把好嗓子的晉亨說，「因為音樂無分國界，可以將愛的信息傳遍世界。」他表示會努力練習唱歌， 也會堅持自己的理想。「也許有些人不會欣賞我的歌聲，但我會保持樂觀的態度面對」，他笑著說。 雖然不是教友，鎧同則希望將來能成為一名神父。「我希望將福音中愛的信息帶給世界」，他指出受會祖的故事影響，他也渴望幫助有需要的人。「我想我要多看聖經，使自己更認識耶穌。」至於在校內擔任風紀的穎儀， 希望成為一名海關人員，「我希望逮捕犯法的人，貢獻社會。」 溫文的斯翹則希望當上一名外科醫生，「我希望到處幫助有需要的人，給他們動手術。」她勇敢朝向自己的夢想， 「我不怕學習艱澀難明的醫學知識，也不怕要面對血淋淋的場面，我會以堅毅的精神和善良的心追夢。」 啟航禮當天，同學們更將各自的夢想寫到紙上，然後把紙張摺成飛機。他們走到學校天台，在校長勉勵後，各班的班主任和同學們先後用力擲出飛機。「我認為擲飛機是我向夢想前進的第一步」，穎儀形容，「班主任和我們一起擲飛機，讓我明白我們並不孤單，在追尋夢想的路上，老師會陪伴我們。」 該校於今年開始推行生命教育課，並以聖嘉諾撒的六大特質之一 —— 堅毅作為本年度課程主題。校方期望透過不同課題、活動和體驗，讓同學整合知、情、意、行，以堅毅的精神面對逆境，積極生活，成為更全面的嘉諾撒人。（澄）    

「萬福！充滿恩寵者，上主與你同在！在女人中你是蒙祝福的，你的胎兒也是蒙祝福的。」（路加福音1:28,42）二千多年前，遠在以色列納匝肋的小村莊，天使向少女瑪利亞傳報喜訊。瑪利亞充滿信德的答覆，使她成為了耶穌基督的母親。玫瑰經是簡單的祈禱方式，藉著重複誦念聖母經，憑信德，默默地領會耶穌救贖人類的奧蹟：聖母領報、聖子降生人間、童年耶穌、聖母追隨耶穌受苦至死、死而復活的旅程。 嘉諾撒小學於十月份前，已為玫瑰月作好準備。該校宗教科組長潘嘉儀老師表示：為使學生認識玫瑰月及天上的母親聖母瑪利亞，校方於9月26日舉行玫瑰月周會，由老師向全校學生講述玫瑰月的由來、玫瑰經的意義，鼓勵同學們效法聖母的謙遜德表，樂於接受天主的安排。 聖母像出遊時，全體師生在杜永強校長帶領下，恭念玫瑰經。學生派出代表，高舉十字架及手持聖母像，帶領所有班代表環繞操場一圈。潘老師表示：持十字架的同學走在遊行隊伍的最前位置，意即承認天主：欽崇及朝拜三位一體的真天主，同時讚美及尊敬聖母。聖母親自見證天主無限偉大的救贖恩典，當同學們學習聖母時，便是步武基督，與天主建立更親密的關係。玫瑰月周會在全體詠唱《法地瑪聖母》的歌聲中結束。（年）   該校師生呼應「全港哀悼日」，於10月4日（「全港哀悼日」首天）由杜校長帶領全校職工、教師及學生為「十．一南丫島海難」事故死難者默哀。同時，透過代禱，祈求天主保守亡者得到安息，傷者早日痊癒，生者學會珍惜。   黃文悕（5D）：祝榕樹灣撞船事件的傷者早日康復。 鄭嘉穎（2B）：希望去世的人開開心心地上天堂，我會為他們祈禱。 黃穎楠（4D）：希望不要再發生災難。