昔日文章

探訪獨居長者   文鈞政　　香港鄧鏡波書院　　一D 你喜愛在空閒時間，幫助社區內有需要的人士嗎？你喜愛在普世歡騰的節日裡，跟隨家人探訪獨居長者嗎？在過去的端午節，我跟隨爸爸公司的義工團隊，到達紅磡家維邨探訪四名獨居長者，領悟到親情的重要。 還記得那天下午，我懷著戰戰兢兢、如履薄冰的心情，到達第一戶獨居長者的家。我按下門鈴，兩鬢斑白的老婆婆伸出一雙仿似枯竭樹枝的雙手，打開大門讓我們進入。她憂鬱的眼神， 仿似告訴我們她辛酸的往事！  她家徒四壁，簡陋侷促。她用顫抖的聲線告訴我們，她的丈夫去世，兒女也早逝。這時我熱淚盈眶，心裡像打翻了五味瓶，甜酸苦辣，真不是滋味！所謂「喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯乾」。爸爸上前輕輕地提著老婆婆乾澀的雙手，遞上愛心甜粽，並鼓勵她勇敢地渡過難關。此時，老婆婆破涕而笑，我也放下了心頭大石。 今年是我第六年跟隨爸爸探訪獨居長者。在香港，貧富懸殊的問題極端嚴重。政府統計處公布貧富差距的堅尼系數， 去年錄得零點五三九，是香港回歸以來最嚴重，也創下四十五年來新高。所以每次探訪後，我總是百般滋味在心頭！ 慕道旅途的感悟 盧植　　香港鄧鏡波書院　　三C 對我來說，天主教是能夠洗滌心靈、信奉的教會。自小我便有幸接觸天主教，因為我就讀的幼稚園、小學和中學都是屬於天主教教會。升讀中學後，我決意參加慕道班，跟可敬的江志釗神父學習真理、信仰和如何跟天主建立關係。 自此，每個星期參加慕道班，跟江神父學道理，便成為我的生活習慣。此外，我更在當時牧民助理劉展智老師的邀請下參加慈青，更成為慈青日的籌委。 在參與慈青籌委的過程中，我不單認識了不少新朋友，更重要的是學懂甚麼是愛──「愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大」（格前十三4）。 感謝天主、聖母媽媽和江神父把我領入天主教這個大家庭，讓我擁有滿滿的愛。我非常感激江志釗神父的循循善誘，正所謂「三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之」。除了江神父外，我還感謝一班跟我一起領受入門聖事的同行者， 當中有吳梓諾、呂澤庭等。我們一起跟江神父學習道理、一起吃逾越節晚餐， 更一起被江神父「打」。 雖說江神父經常以「打頭」當作我們答錯問題的懲罰，但正正因為以「打頭」的形式來懲罰我們，他所教導的道理才能刻骨銘心。我希望能夠秉持慈幼會的精神，以青年帶動青年，鼓勵他人參加慕道班。我沒有後悔參加了慕道班， 更獲益良多。

記週末的一次活動 你有參加過賣旗籌款嗎？我、媽媽和弟弟報名參加了陳慶社區服務中心舉辦的「慈善籌款」活動。 賣旗那天，我們找了一個合適的地方，便開始賣旗的工作。一開始時，弟弟害羞地躲在媽媽的身後，我看見弟弟這樣子，便對他說：「弟弟，不用害羞！勇敢一點！」弟弟聽到我的鼓勵，便勇敢地向一位正在行走的姨姨說：「阿姨，買一面旗子吧！」那位姨姨說：「好啊！你倆真乖！」說完後，就放了一個五元在我們的賣旗袋裡，我和弟弟開心極了！  兩小時後，到歸還旗袋的時間了，我們的旗袋滿滿的。雖然今天走了很多路，但我覺得很值得。因為可以幫助有需要的人，我感到前所未有的滿足感！  范凱晴 大角嘴天主教小學 三E  慈悲禧年朝聖之旅 教宗方濟各定今年為慈悲禧年，於是爸爸和我在暑假裡開始了朝聖之旅，我們先後到訪聖若瑟小堂、聖多默宗徒堂、聖德肋撒堂、聖母無原罪主教座堂、聖母神樂院小堂、聖母無玷之心堂及聖神修院小堂。 八月二十七日的早上，爸爸和我到聖神修院朝聖，這是我們朝聖之旅的第七站。導賞員陳叔叔是今次的嚮導。 一踏入聖堂大門，映入眼簾的全是中國式建築。一磚一瓦整整齊齊地排列，砌成一個小屋簷。簡約的木祭台放在正中，十數張木椅子圍成一個小弧形。平日只有修生在這裡參與彌撒，是不對外開放的。四周一片寧靜，令人更容易尋找天主。 我們遊歷了「耶穌聖心像」和「聖母山」。接着，我們到了「明陣」這一站。我只看到一個圓形圖形在地上，極像迷宮一樣； 我急不及待走進迷宮內，但卻找不到中心。就像我們犯錯時，漸漸遠離天主一樣。 最特別的一處是「同背十架」。眼前所見是耶穌和三個人一同背負十字架，陳叔叔問：「哪一位是你？」我摸著頭腦，帶著疑惑的神情想了一會，說：「其中一位應該是我。當我有困難時，仍然覺得很安心，因為有天主在我身旁陪伴我。」 經過「和平可期」和「石碑」，轉眼間，已經是最後一站── 「福傳之路」。 我懷著平安喜樂的心情踏上「福傳之路」，從今以後我要成為一位福傳大使，宣揚天主的喜訊。  p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 23.0px; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 林思叡 深井天主教小學 三D 難忘的2016「主教盾比賽」 十月二十二日 星期六 晴 今天是一個非常重要的日子，因為我和同學要參加一個既緊張又刺激的「主教盾比賽」。 早上，我懷著興奮的心情回到學校後，老師便帶著我們乘坐港鐵到比賽的場地去。到達後，我們很快便開始了刺激的比賽 ── 聖經常識問答環節和金氏遊戲。這兩個遊戲都是考查我們的宗教知識，幸好比賽時沒有下雨，因為我們要到露天操場進行比賽，真的要感謝天主啊！由於這個遊戲不但要考知識，還要考體能，所以我和同學要在場地兩邊跑來跑去，雖然累，但我們都全力以赴！  中午後，便到了手工製作的環節了，這是我最期待的環節呢！ 我們的主題是「敬禮聖母」，老師安排我做組長，帶領同學完成這件作品，製作的過程當然是刺激萬分。由於時間有限，我們爭分奪秒地完成了作品。在過程中，我們沒有爭吵，沒有意見不合，沒有不開心。因為在我們眼中，只有「分工合作」這四個字！大家在過程中很投入，我看見每一位組員，你幫我，我幫你的，我的臉上不禁展露出一絲絲的笑容！  到了頒獎典禮了，大家都期待宣冠軍的一刻，正當司儀宣布的時候，大家都握緊著拳頭，心像千斤的石頭一樣重。那一刻，我以為冠軍不是屬於我們的！但結果我們那組奪得初級組冠軍！我和我的組員都不敢相信呢，我看到每一位老師，每一位組員都開心極了！  今天的比賽確實令我很難忘，我們都認為勝負並不重要，最重要的是去汲取經驗，結果卻是令我們意想不到的！今天，我體會到真正分工合作的精神及團結的重要，感謝主給我們的恩典！  p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 文靖瑜 石籬天主教小學 六B  「信」是有情 親愛的哥哥：  你好嗎？我十分掛念你。近來你讀書辛苦嗎？生活得好嗎？  上個月前，我們終於搬家了！其實早在一年前，爸爸就有此打算，可是你卻提早離開香港，到了澳洲讀書，所以沒有告訴你。 我還記得，以前我和你常常搶模型，令家裡爭吵聲不斷，所以在你走時，我暗自歡喜，不用再與你吵架，能夠把模型「獨佔」； 但是當時間一久，我就覺得愈來愈沉悶。你在吃飯時，一定會把上課時發生的有趣事情告訴我們，並會說笑逗我們開心，可是現在家中的氣氛都變得沉默了。 最後，我還替你對親戚朋友問好，希望你能在十二月回來和我們共度聖誕。 好了，時間已是深夜，明天我也要上學，如你有空就回信給我吧！       祝 學業進步  弟弟  健朗上 十一月二十二日 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica} p.p5 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica} p.p6 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p7 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 劉健朗 天佑小學 六智 如何在生活中減少垃圾 香港現有的三個垃圾堆填區，將會在六至十年內飽和，有見及此，我們要在日常生活中減少垃圾。 在個人方面，作為一個支持環保的市民，在購物時，應自備環保袋，不用塑料袋。在出外吃飯時，如果有吃不完的飯菜，不應該扔掉，應該「打包」拿回家。在家時，應該把要扔的垃圾改造成有用的東西或投進回收箱。此外，一些吃不完的食物，例如：肉餅、湯渣等食物，可以用來做餃子或把它們放進冰箱，等第二天把它們弄熱再吃。 在學校方面，最好就是帶一個小盒子回校，放一些自己弄的食物，就不用在學校買食物的容器，這樣的話，又可以減少一些垃圾。 雖然，再建一個堆填區或蓋一個焚化爐，就可以解決這些問題，不過，最好就是減少垃圾啊！還有，減少垃圾就可以保護地球，令地球更長命更漂亮，那香港不用再變成臭港了！  p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 官卓男 聖愛德華天主教小學 六D 動物學校遇襲 我是一隻熊貓，最愛吃竹葉。午飯時，我打開飯盒，正打算吃我最喜愛的竹筒飯時……  我嗅到一些奇怪的肉味，原來是我旁邊的熊同學打開了香噴噴的飯盒，我看到裡面有烤肉串燒，看到都想吃。因此，我就問熊同學：「可不可以和我交換飯盒？」熊同學願意。 正當牠將飯盒拿過來的時候，頑皮的八爪魚同學就搶了大家的食物盒，放在攪拌器，然後說：「我要捉弄大家，哈哈！」小豬看見自己的午餐盒被人搶走了，哭得泣不成聲；小馬也很生氣，一個馬腳伸了過去，八爪魚一伸就拉住了小馬的馬腳，課室混亂一片。 突然，窗外傳來槍聲，飛鷹老師說：「獵人來了！他們是動物殺手，快走！」可惜我們來不及逃走，他們已經來到了！  獵人說：「哈哈！你們這班手無寸鐵的動物，只好任人魚肉了！我們可以切了熊的掌、豬就可以燒烤、八爪魚做刺身、用鱷魚肉煮湯……」我們這班動物絕對不會乖乖就範的。 猴子把肉丸塞在槍頭，熊就用掌一手拍下去、飛鷹老師就啄獵人們的頭、馬就一腳伸他們出去，八爪魚就抓著他們……總算收拾了他們。 只要大家同心合力，就一定可以擊退任何敵人呢！  p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 朱曉晴 聖公會榮真小學 六B 我真幸福 幸福是使人心情舒暢的生活和境遇，那麼你幸福嗎？我覺得自己很幸福。 我擁有很多學習機會。除了上學以外，我的父母也會帶我到世界各地旅遊，認識各地風土人情，增廣見聞；而貧困山區的兒童卻只能在簡陋的教室裡上課，甚至沒有上學的機會，相比之下我很幸福。 我擁有一些好朋友，他們和我有說有笑，樂於關心我。在我情緒低落時，更會安慰我；比起一些孤獨無助的印度童工，我幸福多了。 我擁有充足的食物和乾淨的食水，令我得到溫飽，能健康地成長；比起物質貧乏、營養不良的非洲兒童，我十分幸福。 雖然我已擁有很多物質和機會，但我也有欠缺的東西，就是一顆「感恩的心」。我不懂感謝朋友常常和我聊天；我不懂感謝老師用心教導我；我不懂感謝父母給我一個溫暖的家。 我知道世界上仍然有很多小孩過著艱苦貧困的日子，而我生活在香港── 一個十分富裕及繁華的城市，應該懂得感恩，因為幸福並不是必然的。 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: center; line-height: 25.1px; font: 25.0px Helvetica; color: #a53fa0} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: right; line-height: 12.1px; font: 11.5px Helvetica; color: #9a97ca} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} 鍾尚勤 嘉諾撒小學 六D 

各位小朋友， 本主日是將臨期的第一個主日，再過四星期就要慶祝耶穌哥哥的誕生了。除了紀念基督在歷史中降臨，也要抱著信德和希望，期待基督再來。 將臨期開始時，會擺上一個花環，稱為「將臨環」，象徵基督真光照耀。 將臨期的意義 將臨期第 1 主日：醒寤（紫色蠟燭）  「為此，你們應該準備，因為你們不料想的時辰，人子就來了」（瑪廿四44）。 祈禱是醒寤的一個方法，在祈禱中能跟主耶穌在一起；在生活中，亦要警惕自己所作的行為。    將臨期第 2 主日：悔改（紫色蠟燭） 「你們悔改吧！因為天國臨近了」（瑪三2）。  悔改不只是警惕外在的行為，還要配合內心的皈依作反省。    將臨期第 3 主日：喜樂（粉紅色 / 白色蠟燭）  「瞎子看見，瘸子行走，癩病人得了潔淨，聾子聽見，死人復活，窮苦人得了喜訊」（瑪十一5）。  既然我們得到天主的恩寵，怎會不歡樂呢？我們應當以喜樂的心過每一天，並迎接主耶穌的來臨。    將臨期第 4 主日：厄瑪奴耳（紫色蠟燭）  「她要生一個兒子，你要給祂起名叫耶穌，因為祂要把自己的民族，由他們的罪惡中拯救出來」（瑪一21）。  厄瑪奴耳的意思是主與我們同在。快接近耶穌誕生的日子了，祂會一直陪伴和保護我們。 圓形的花環：象徵著天主的無始無終及永恆。 常青樹葉：代表天主永恆的生命。 四根蠟燭：代表將臨期的四週。 紫色蠟燭：代表人們對耶穌尚未來臨的渴望。 粉紅色 / 白色蠟燭： 代表喜樂。   由將臨期第一主日至第四主日也燃點蠟燭；第一主日燃點一根，第二主日燃點兩根，如此類推。 讓我們一起製作「將臨環」，以喜悅的心情，預備主耶穌基督的降生吧！      p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; min-height: 14.0px} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #9c3fa1} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 10.0px Helvetica; color: #9c3fa1} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; line-height: 11.1px; font: 9.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p5 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; text-indent: -6.0px; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #9c3fa1} p.p6 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; text-indent: -6.0px; line-height: 11.1px; font: 10.0px Helvetica; color: #9c3fa1} p.p7 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; text-indent: -6.0px; line-height: 11.1px; font: 9.0px Helvetica; color: #2d2829} p.p8 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; text-indent: -6.0px; line-height: 11.1px; font: 11.0px Helvetica; color: #f68aba} p.p9 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; text-indent: -6.0px; line-height: 11.1px; font: 10.0px Helvetica; color: #f68aba} p.p10 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 6.0px; text-align: justify; text-indent: -6.0px; line-height: 9.1px; font: 9.0px Helvetica; color: #2d2829} span.s1 {font: 12.0px Helvetica; color: #000000} span.s2 {font: 15.0px Helvetica; color: #ffffff}

每年的聖誕聯歡會上，一片喜氣洋洋，大家換上便服，大啖派對美食，然後在互祝聖誕快樂的聲音中交換禮物。聖文德天主教小學的聯歡會卻以義工服務為主，全校師生參與，同樣滿載歡樂笑聲，就讓他們分享一下聖誕快樂的秘密吧！       （本報專題）過去的三個聖誕節，該校同學都穿上校服，走入社區，服務他人。「飲食的聚會經常都有，但社會上還有很多有需要的人；藉著聖誕節這個機會服務他們，我認為意義更大」，就讀六年級的黃婉渝表示。今年五年級的陳卓堯亦十分認同，「學校舉行聯歡會的話，只是我們一群學生開心，但透過服務，我們卻可以將自己的歡樂帶給別人。」 心靈喜獲禮物 卓堯去年服務智障人士，和他們一起製作聖誕襪，「有時候他們未必明白你的說話，所以和他們相處需要耐性。」完成後，學生們將糖果放進聖誕襪內送給服務對象，「對我們來說，這些零食只是很小的事；但他們已感十分滿足，我也從他們身上學懂了珍惜一切。」 六年級的楊潔荔當日亦有為智障人士表演舞蹈，「表演前我以為他們不會明白我們的舞蹈，所以並不重視該次演出」， 演出後的體會使她完全改觀。「我在台上看見他們專注地欣賞表演，反應很熱烈，於是我更努力演出」，潔荔道，「我學到認真做好每一件事，因為即使做的是小事，亦有能力為別人帶來喜悅。我以後也會關懷別人，並將愛的信息傳開去。」 婉渝和潔荔今年將會探訪老人院，她們表示會以平等、接納和包容的態度和長者相處。「很多人認為長者很嘮叨、煩人；但我期待透過主動接觸他們，了解他們的內心和日常所需，從而幫助他們」，婉渝滿心期待道。「我們也不應視他們作負擔，而是以更多耐性體諒他們，在寒冬為他們送上暖意」，潔荔補充。 岑展銜是四位受訪同學中年紀最小的一個，今年就讀四年級，但關懷弱小的熱誠，並不比其他同學少。他今年將會服務視障人士，「他們只是比我們少了雙眼，為生活帶來不便，但他們亦有比我們出色的地方。」展銜期望透過活動可以帶出平等的信息。 罐頭滿載關愛 該校由去年起進行「愛心罐頭」活動，鼓勵學生捐贈罐頭食物予食物銀行。校方先在校內收集罐頭，為期兩星期，其後由五年級同學製作心意卡裝飾罐頭，再於聯歡會轉贈有需要人士，希望學生關心社會，樂於與他人分享。今年，在活動的第二天，校方已收集了近400個罐頭。 去年的罐頭捐贈活動為展銜留下難忘經驗。在超市無意中發現一張500元鈔票，展銜路不拾遺，交予超市職員；最後鈔票無人認領，按法例歸展銜所有。但他並沒有自己花掉這500 元，反而買了30多個罐頭贈予「愛心罐頭」活動。他表示媽媽和妹妹本來並不明白他的決定，為此他細心解釋，「我們可能轉眼便花光500元，但為有需要的人而言，這是一筆他們可以賴以為生一段時間的金錢。社會上有很多貧窮和弱勢的人，他們比我更有需要。」 聖誕佳節將至，潔荔認為在將臨期應改善壞習慣，並以期待和喜樂的心，迎接耶穌降臨，「我們亦應實踐愛主愛人，透過服務為別人付出同樣的愛。」展銜接著說：「聖誕節是一個充滿歡樂的節日，我希望可以將快樂帶給別人，讓所有人都過一個快樂的聖誕！」（澄）         校方希望學生由服務自己、服務校園，推展至服務社區，與別人分享耶穌誕生帶給人類的喜樂。不少孩子都是家中的小寶貝，三年前剛開始聖誕服務時，我們也曾擔心學生和家長不會接受這個改變。可是，我們發現學生非常投入，主動參與，即使低年級同學也不怕骯髒，協助清潔運動用品和校園，樂在其中。家長亦願意花時間來參與，令人感動。 聯歡會當日，全校學生參與不同的活動。小一生清潔自己的課室；小二、三同學清潔課室和校園；小四同學在禮堂接待視障人士；小五同學清潔課室及製作愛心罐頭；小六同學部份外出探訪，部份協助低年級同學清潔，隨後為他們表演小玩意。完成當天服務後，全體同學在校內團聚，各自在課室享用簡單食物，分享活動的感受。