聖若瑟書院

（本報專題）水質污染這議題，一直備受世界各地關注，最近日本排放核廢水，更成為全球熱話。水質污染對海洋生物的影響顯而易見，會導致海洋生物死亡，而人類飲用了受污染的水，也會影響健康。有見及此，聖若瑟書院四名中四學生著手研發「環．澱」（MStarchion），該產品能去除水中選定的重金屬離子和放射性金屬離子，這項研究獲得剛於8月舉行的第五十六屆聯校科學展覽全場總冠軍，該校經已連續三屆蟬聯科學展覽的全場總冠軍。

改善污染 恢復節奏

「環．澱」是使用廉宜、無害、環保的澱粉，混合有機化合物「冠醚」改性而成。基於兩者的化學特性，混合後的成品可去除污水中的放射性同位素和重金屬離子。這兩種物質，對水源造成了嚴重的破壞，污染物殃及整個生態系統。該發明由就讀中四的林尚輝、李學霖、梁子睿、吳焯衡研發。

放射性同位素來自各種源頭，如核廢料，其中鍶-90（Strontium-90）是由核武器和核電站中核裂變形成，一旦被吸收到骨骼和牙齒中，可引致骨癌或血癌；而重金屬如鉛、銘來自不同源頭，例如不善棄置的工業廢料或舊電池等，如被身體吸收，會損害我們的身體機能。參與項目研究、現時就讀中五的李學霖和林尚輝表示他們在制定研究方案時，參看了大量科學文獻和研究報告，經過實驗、反覆驗證、製作樣本和不斷改良， 才取得理想數據， 研發成理想組合—— 「環．澱」。

李學霖是研究團隊的隊長，團隊花了大半年時間研發項目，感恩研究過程雖偶有樽頸， 但在組員同心協力下，發揮嚴謹的科學精神，最終取得理想數據，達致現時的研發成果。

除了團隊合作無間外，林尚輝也感謝老師的支援：「看科學文獻遇有不明白的地方，我們會向老師求教， 老師幫我們釐清頭緒。做實驗時，老師也會陪伴在側，卻不會多加限制，給我們很大自由度，讓我們可無後顧之憂地大膽假設， 小心求證。」研發期間，中學實驗室的儀器已無法滿足研發團隊的需要，於是老師協助聯繫大學，借用大學實驗室讓團隊繼續深入研究。大學的實驗室採用更先進的儀器，和更嚴謹的研究方法，擴闊了團隊的眼界。

給予空間 背後支持

該校STEAM課程主任鍾卓廷謙稱整個研發項目，由學生全權負責，老師只是從旁鼓勵和支持：「學校非常支持學生多作嘗試，給予他們很大彈性和空間，也鼓勵他們從錯誤中學習，老師絕少干預。」學校的積極不干預政策，令學生更主動更多元，在各領域均有突出成績。

「很欣賞同學對科學研究的熱忱，由統籌、研究、修正，最後研發成功，都由他們一手包辦，證明了他們的解難和研發能力。」STEAM副課程主任麥愷盈鼓勵同學繼續多作嘗試。

李學霖和林尚輝期望研發成果能解決人類的生態問題，而在籌備展覽期間，有機會與其他參賽學校的學生交流，發現他們均對科研充滿熱誠和投入，兩人相信如能凝聚這股力量，出來的效果是無與倫比的。（賴）