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束起長髮,戴上花冠,穿上一襲長白衣。她們宛如待嫁的新娘,戰戰兢兢地步入聖堂。她們是九龍塘天主教華德學校的禮儀舞成員,導師戴淑明強調,禮儀舞並非表演,而是配合宗教禮儀,在天主的聖所內用舞蹈侍奉讚美祂。

 

 

 (本報專題)「左邊、右邊、慢慢舉高雙手,將禮物送給耶穌⋯⋯」週六早上,舞蹈室中,同學們正跟著戴老師的指示,隨著音樂唱著歌,練習新舞步《獻上》。八位學員為該校小二至小五學生,大多是新加入的成員。問及她們參加禮儀舞的原因,她們靦腆地表示,欣賞了同學的舞蹈,認為十分漂亮好看,吸引了她們,所以決定這個學年要加入禮儀舞活動。雖然她們大部份都不是教友,但藉著禮儀舞,她們慢慢步近天主。

從美認識主

就讀五年級的張樂兒是團隊中的「大師姐」,今年是她參加禮儀舞蹈的第三年。「印象最深刻的是上一屆的畢業感恩祭」,畢業感恩祭假將軍澳聖安德肋堂舉行,「參加了禮儀舞,我才開始學習跳舞,那次感恩祭很多人參與,令我非常緊張,但順利完成後十分開心呢!」樂兒補充,「禮儀舞使我有更多參與禮儀的機會,所以認識了更多天主教的經文。」

同級的顏家慧則是第二年參加禮儀舞,雖然每週六的舞蹈排練後,她還要趕往籃球訓練,但她依然樂此不疲。她最難忘的,亦是在聖堂內跳舞。「平常學校的彌撒都是自願參加的,我不是教友,自然沒有參與,」她表示。「因為禮儀舞,我才第一次到聖堂、第一次參與彌撒」,家慧續道, 「我認為聖堂不但漂亮,也是一個十分莊嚴的地方。」

分別就讀小三、小二的李子彤和張珈雯雖然是本學年才加入的新成員,亦非常投入練習。子彤表示起初媽媽並不願意讓她學習禮儀舞,「但看到師姐們跳舞那麼漂亮,我真的很想參加!」最後在該校牧民助理李姑娘的幫助下,子彤終於說服媽媽,成為禮儀舞的成員之一。珈雯則是年紀最小的成員,十分活潑開朗,學期初自己主動向老師索取通告報名。雖然每次練習兩小時,但珈雯並沒有喊累,「用舞蹈來讚美天主,我覺得十分開心。」她最喜歡的舞蹈是《獻上》,「這首歌代表我們將麪麥和酒送給天主。」

由善親近主

她們的導師戴淑明為玫瑰福傳舞蹈團聯絡人,約四年前開始在該校教授禮儀舞。她表示禮儀舞糅合現代舞和中國舞,服飾著重整齊、莊重,「彌撒中,我們只會在進台詠、奉獻詠等時候向天主獻上舞蹈,而不是要禮儀參加者將焦點放到舞者身上。」同時,她強調舞者透過舞蹈親近天主, 「舞者最重要是用心投入和尊重禮儀,以侍奉的心表達對天主的愛。」

該校宗教科李染雯老師負責禮儀舞活動,她認為這是將天主的種子放在孩子心中的一種方式,「他們不一定即時結果實,但我相信這是天主給他們機會去認識祂。」她形容, 「禮儀舞的成員就像天使,她們跳舞的認真能營造禮儀的氣氛,也能感動其他參加者,包括我。」(澄) 

 

 

 

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華德學校於1963年由美國天主教傳教會(瑪利諾神父)創辦,為紀念該修會到中國傳教的先驅華理柱主教(B ishop Walsh),故命名華德學校(Bishop Walsh School)。華理柱主教於1918年,與另外三位瑪利諾神父被派往中國傳教。他於1948年再度回到中國服務,受共產黨逼害,被監禁十二年。1970年,漫長的牢獄之災結束後,他從上海監獄醫院釋放出來,從羅湖橋踏進香港返回美國。前教宗保祿六世曾對他說: 「你所作見證,既真實又簡單⋯⋯對於這所有的一切,我代表整個基督的教會向你致謝。」1975年,華德學校轉由香港教區管理;2010至2011學年轉為全日制學校,下午校遷至現址,易名為九龍塘天主教華德學校。