感恩天主常助佑｜天主的召叫 來！福傳！

感恩天主常助佑

轉瞬間，在坪石天主教小學做牧民工作將近兩年了。感恩能在坪天的大家庭裡工作。回想在第一年的牧民工作是要面對疫情，學生半天上課或要上網課，因而有很多牧民的工作也未能展開。

感恩在天主的庇蔭下，疫情已消退，學校已回復全日上課， 學校所有的活動已回復正常，包括牧民的福傳工作也正式展開。因本人也是一位新的牧民工作者，學校有很多的活動從未做過的，所以在策劃活動時也遇上困難，當我遇上困難時，我便向天主禱告， 祈求天主的助佑，天主便會透過我周圍的天使助佑我，帶領我跨越重重困難及不同的挑戰。所以我很感恩天主常常助佑我，使我感到天主必與我同在，只要信靠祂必得力量。

在牧民工作上雖然遇到不同的困難及挑戰，但當我完成一項任務後，我的心情是充滿喜悅與平安的。在這裡分享一些喜悅點滴。在「食得是福」活動中，每次活動由教友學生邀請幾位非教友學生與公教老師一起午膳，午膳後由公教老師及教友學生分享自己的教友生活，在活動期間，向同學派發福傳紀念品作分享，當教友同學分享後，另一位非教友同學便向我說，我都很想做教友呀！當我聽後便向同學推介，請同學參加堂區的主日學，聽天主教的道理，將來便有機會領洗成為教友了。在這活動中，教友同學能投入地分享，而非教友同學也能積極地回應，希望來年能繼續舉辦「食得是福」活動，把天主是愛的種子播在同學的心裡，將來能茁壯成長，成為天主的好兒女，並能以言以行把天主的愛實踐於生活中。

另外，在午息時段，我輪流到全校22班課室，並利用福傳邀請卡，邀請10位同學到祈禱室進行福傳活動。午息活動會配合禮儀年，並祈禱、唱聖詠、唸玫瑰經、做小手工及玩宗教遊戲等。大部份同學也表示很喜歡到祈禱室進行活動，並期待下次再與我相聚的時刻，我也期待與同學進行福傳活動， 並希望透過不同的活動，把天主是愛的喜訊傳給同學。

坪石天主教小學   張桂芳

本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會

天主的召叫 來！福傳！

我原是一位退休人士，現在能夠成為牧民助理真是天主的安排，天主的安排是奇妙的、溫暖的。

當日，退休賦閒在家，女兒慫恿我做牧民助理，我便寫信應徵，但不知是否因年齡問題，應徵信沒有回音。在這空閒期間，我堅持每日都參與平日彌撒、又參與不同的善會團體，加深與天主的認識和接近。

過了三年，女兒又重提附近有學校聘請牧民助理，於是我鼓起勇氣又應徵。在與校長和主任會面時，很奇怪的感覺，我像與一些相熟的朋友傾談一般，口若懸河的說出自己的經驗和應徵目的——就是做天主福傳工具！

這學校就如校訓一樣，全校教職員都充滿「愛」。他們主動詢問我的需要和與我一起協作，他們經常說： 「記著，我們都是一個團隊， 你不是孤單的！」這種愛火燃起了我悠閒的力度，我要用心做好「福傳」的工作。由於我是一個新丁，又是半日的牧民助理，在學校裡除了盡量翻看牧民的舊檔案以作參考外、又協助基督小先鋒和聖心小天使的活動；還要預備和安排不同的節慶禮儀。回家後便忙碌地加以整理和搜集有關資料；又設計不同的活動吸引同學來祈禱室祈禱、說心聲等等。其實，我曾經埋怨女兒，又說這工作很悠閒。但她說：「你自己要求高，要盡善盡美才這樣忙。」我說：「天主在我退休後三年才派遣我，作祂的福傳工具， 我便要盡責。」

真的！天主就是要我在身、心、靈上準備充足才能為祂服務，讓兒童來近我主，這就是天主的目標。我本對天主的認識只混沌一片，但因要搜集聖人、節慶的資料，便開始深入瞭解天主對人的愛真是無微不致。有次一位二年級同學在小聖堂內祈求天主護佑母親快些出院，場內的同學主動地要和她一起祈禱，這時，我感到天主的愛正在他們中萌芽了。 一年的牧民工作，要感恩的事實在太多。「我若不傳福音，我就有禍了。」（格前九16）我相信：我若傳福音，我就有福了！願主繼續護佑我，使福傳的心火繼續燃燒！

天主教聖母聖心小學   何麗賢

本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會