以鏡頭衝破障礙 心光學校視障攝影

他們的世界，與我們相似，卻不一樣，欠了一點清晰，欠了一點色彩，甚至漆黑一片。但不容置疑的，是他們和我們一樣，熱愛世界，熱愛生命。心光學校的視障同學亦熱愛攝影；視障，不能使他們卻步，透過鏡頭，他們把心目中最美好的都記錄下來。重點不是拍攝技巧，也不是視力，因為用心拍的照片最美。讓我們走進心光學童的心靈，從另一角度重新認識他們。

相片說故事

（本報專題）「我做事總是三分鐘熱度」，就讀中二的謝潤亨這樣形容自己，「而且缺乏耐性，開始學習攝影時只是胡亂按下快門。」拿起相機、參加校方舉辦的攝影工作坊，是希望記錄生活，「因為我很善忘，拍下照片便不會忘記」，潤亨道。

早前校方115周年院慶舉辦學生攝影展，他的參展作品也與日常生活息息相關，「我拍下了兩輛最熟悉的巴士，因為這是我們出入學校的主要交通工具。」小三開始在心光學校讀書和寄宿，這些點滴，都是潤亨生活中不能缺少的一部份。但熟悉的不只是外型，也是聲音。「不同巴士配置不同型號的引擎，我能憑引擎的聲音分辨不同路線的巴士」，潤亨解說。低視能的潤亨，視力有點模糊，貼近事物便能看清楚，雖然增加拍照的難度，但他指出最大的困難是沒有耐性，「我在過程中慢慢學會等待，掌握按快門的時機，留意構圖，而不是亂拍一通。」

與潤亨相反，中四的鄧子朗卻是耐性驚人，負責老師方天大開玩笑道：「他可以等五分鐘才按下快門！」子朗比較內向，攝影是他最大的嗜好，「不用說話，照片已代表了我的聲音、我的感覺。」同樣是低視能的子朗，由幼稚園開始就讀心光學校，現已轉至普通學校繼續學業，但仍在心光寄宿，心光是他的另一個家。他的作品是在校舍走廊拍攝，透過一扇圓窗，看窗外景物。「這照片反映了一些只有管狀視力低視能人士眼中的景物，圈內的看得清楚，圈外的漆黑一片」，子朗用心解釋，「視障人士看到的景物有限。」他續道：「我從前拍照時總希望看清楚才按快門，但經過工作坊的訓練後，我明白到不能等太久，機會錯過了就不會再有。」

用心傳信息

視力的缺陷雖為他們帶來挑戰，但他們仍然勇敢克服。在攝影工作坊中，他們便藉著義工導師的指導，親手拍下每一張屬於他們的照片。子朗的導師安哥是一名全職教師，這次活動是他第一次和視障人士接觸，他表示在子朗身上留意到他們的專注，「或因他們較少受外界環境影響，所以拍照時特別專注，加上看見子朗的作品不斷進步，我知道他十分用心。」安哥表示也會將自己的經驗和學生分享，鼓勵他們，「沒有甚麼不可能的事，像心光的學生，任誰都可以勇於發展自己的興趣。」

潤亨的導師劉天麟（Dick）亦感贊同：「以往從沒有接觸過視障人士，因我不能代入他們的眼睛，也摸索了一段時間才知道他們更多。」他表示起初也擔心有同學會放棄，「但跟他們相處的時間長了，發覺他們對光暗特別敏感，而且做事十分專心，看見潤亨不斷進步，我相信他會繼續在攝影方面發展。」

潤亨和子朗雖然視力及不上常人，但他們仍然善用天賜的才能，敢於闖出屬於自己的一片天。每人也有不同的天賦，擱著不用，豈不浪費？別埋沒你的潛能，好好利用它，讓自己發光發熱吧！（澄）