讓小孩子到我跟前來

擔任牧民工作已有幾年，期間最享受是跟學生談話，因彼此閒談間常常會給我一點啓發。記得有一次上宗教課時，有一位學生這樣問：老師，耶穌是否真的存在過嗎？這個問題立時引起我的反思：小朋友喜歡聽故事或看故事書及影片，他們往往被故事內的人物吸引，由於他們覺得故事人物大都是虛構的，所以當他們聽到耶穌的宗教故事時，亦不其然可能想到，主耶穌是否只是一個故事人物？並沒有存在呢？

由以上學生的問題，我有以下的想法： 當我們向學生介紹有關耶穌這個人物時，可以先讓學生多些認識他的人性方面，例如：他的出生地點、家庭、他也喜歡和朋友吃飯及捕魚、也曾受過魔鬼的誘惑……等等，讓學生覺得耶穌也和我們一樣，曾過著人類的生活。其後可引導學生把耶穌的生平聯繫在自己生活上，例如：介紹耶穌的故事後，讓學生想想自己的日常生活，有沒有好似耶穌的遭遇？從耶穌生平有哪些可以讓我們學習及欣賞？當學生接受耶穌人性方面，他是我們的朋友，然後慢慢可進一步介紹他的神性方面，及如何向他祈禱，透過祈禱，學習如何維持彼此關係。

認識耶穌是一個過程，學生亦需要時間去接受。我認為牧民工作真是一個福傳機會，希望能透過交談，讓學生多些認識耶穌，建立正確價值觀。感謝天主，讓孩子到我跟前來。

聖家學校   陳少珍

本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會