學生篇 III

香港是國際大都會，與內地和海外各地的交往日益頻繁，為此，我們認為同學們必須能說會道「兩文三語」、有自信兼具備國際視野，才能配合社會發展所需。

在加強表達能力上，我們在校園內致力營造一個良好的語言環境，就是鼓勵校內所有成員用英語或普通話溝通。在拓闊學生的視野方面，我們會為學生舉辦一些跟國際大事有關的活動，如奧運會資料展覽、模擬東亞運動會火炬傳遞等。校長還會邀請不同的專業人士，到校跟同學作分享，例如曾邀請無國界醫生分享到外地從醫的見聞，讓同學們放眼世界，使他們不但能關注自己的社區，更要關心祖國，甚至整個世界。

我們還會特意製造機會，讓同學們有表演、發言、服務他人的機會，從小訓練他們習慣面對群眾，藉以培養同學們的自信心和勇於服務別人的精神。我們安排班裡所有同學，都有不同的職務，不論是大的，還是小的，目的在於讓全體同學有貢獻自己的機會。而「值日班長」一職，更能讓全校同學一嘗當領導的滋味，藉以加強他們的責任感。以上種種安排能使同學們好好地與周圍的人相處和合作。

我們亦很注重學生身、心、靈的健康發展。在照顧學生的心靈發展方面，我們分別在一年級及六年級實行雙班主任制。前者是因為年級尚幼，且剛升上小學，或許會面對較多適應的問題；後者是因為正值步入青春期，出現的個人困惑亦相對較多。而在保持身體健康方面，全校同學在早上會做早操；下午則會做眼保健操。我們又會透過不同的活動，讓小朋友認識建立一個健康的飲食習慣的重要。「健康由自己負責」更是我校全體成員都知道的一個重要觀念呢！

總之，我們希望能做到全人教育。學生不僅學習到各種知識，還要建立正確的道德與生命價值觀念，將來願意服務大眾、貢獻社會。

（嚴仕梅筆錄。 「學生篇」三之三，全文完。）