聖博德學校推廣閱讀 活現書中人體驗讀書樂趣
（ 本報專題）上課鈴響起前，聖博德學校學生穿著哈利波特、白雪公主、美國隊長等的服飾步入校園，就像多位經典故事角色出現在現實生活中，這是該校為響應4月23日「世界閱讀日」而舉辦的「活現書中人」活動。
「I love reading books……On one stormy night, I was trapped outside……I went to a castle, and met a really handsome beast ……」憑這幾點對角色的描述，你猜到 5C班陳苡雅扮演哪一位故事人物呢？答案是《美女與野獸》中的貝兒（Belle）。
「活現書中人」是閱讀日的重頭戲活動，由身穿故事人物服飾的學生，把書中角色呈現於其他同學前。雖然今年因為新型冠狀病毒疫情，學生沒有像往年般，在同學面前即席自我介紹，改為在班房播放於家中拍攝的介紹影片，同學反應仍十分熱烈。
在介紹影片中，雖然苡雅不是穿著貝兒的經典黃色公主裙， 但身穿紅色裙子的她仍扮演得維肖維妙。因為她為了準備這次活動，特別到公共圖書館，搜尋美女與野獸的英文圖書，比較並結合不同版本的故事，加以自己的想像後，更立體地講述貝兒的故事。
苡雅與貝兒一樣喜愛閱讀圖書，她每天臨睡前都會看書。從貝兒身上，苡雅學習到要「關愛其他人，也不要以貌取人。」在關愛其他人方面，苡雅四旬期會捐出零用錢，幫助有需要人士，像貝兒一樣有智慧又有愛心。
聖博德學校著重培養學生閱讀習慣，除了恆常的閱讀課、圖書推介等活動，這大型的閱讀日活動，也有其他多樣化活動，包括：作家講座、科技活動工作坊、話劇表演、閱讀問答比賽等，讓學生經歷閱讀的樂趣。
「校內不少活動都要改期，但盡量不改4月23日。」校長張作芳說。閱讀日當天，她也穿著黑色魔法袍、拿著魔法杖，扮演著名英國奇幻文學小說中的哈利波特，吸引學生紛紛駐足，與她拍照留念，可見她對推廣閱讀的積極。
學校活現小說人物之外，老師又想出更多有趣的方法去推動閱讀：烹飪。
在疫情下，學校在4月底舉辦了一次結合閱讀與烹飪的網上親子工作坊「閱讀下午茶」，「我聽了一個講述不同蔬菜的種類及功用的故事，亦製作了一個柚子啫喱。」3B班梁梓瑩說。
由導師菜姨姨向學生講述的《食物從哪裡來》故事中，梓瑩學習到食物十分珍貴，所以要以感恩及謙卑的心對待大地賜予的食物，知足惜福。
活動中，學校也向參加者派發一個禮物包，包括橙、糖、魚膠粉、柚子和蛋糕等材料，讓學生在閱讀後，可以根據影片製作甜品「柚子啫喱」，好能一邊享受甜品，一邊閱讀，享受一個休閒的下午茶時光。
學校希望在推廣閱讀的同時，促進學生的語言發展，於是在本學年參加了香港城市大學推廣對話式閱讀法的計劃，並吸引了 30 多個家庭參加，學習以對話式閱讀法與子女說故事，鼓勵語言交流。
2B 的梁定富與媽媽參與了計劃，他們獲派三套共12本的英文圖書。當中，定富尤其喜歡一個有關老虎、獅子等動物比賽跑步的故事。閱讀前，他與媽媽也有猜過哪一個動物會獲勝，最後也如他所想般，由猴子勝出，「因為他們會合作，互相幫忙。」定國指媽媽會在讀故事時向他發問，增添了閱讀的樂趣。
原來這套閱讀法著重的，是在共讀過程中，家長可以透過發問去帶出話題，然後就兒童的回應作出評估。在教材中附上的「激發問題清單」，指導家長提問。
張校長欣賞學生充滿好奇心，而父母和教師未必能夠一一解答他們的疑問，但透過閱讀，學生便可以自己尋找答案，例如「對太空著迷的學生，未必有機會坐太空船上太空，但透過閱讀，他們可以了解太空，擴闊自己的眼界。」
學校近年購入的 AR 圖書，便是講述天文地理、科學、歷史等學生感興趣的範疇。圖書館主任馮雁翔老師說，學生用平板電腦配合圖書一起閱讀，可以在讀書的同時做科學實驗，也能見到舊香港的面貌，從閱讀中增廣見聞。
閱讀，在一眾老師用心推動下變得更有趣！（吳）
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