喜樂幼小 文章 2021.05.02
晴暖東天二十年
我常常以為，快樂的回憶一遇到困境時，就會像煙一樣快速地消失，但有幾件在東天經歷的事情，使我到現在仍是刻骨銘心。
兩年時光就這樣消失了，一去不復返，記得當時踏進教室時，任何東西都如此陌生：老師、同學、教室……在上課期間，每一節課都期待著，老師是個怎樣的人呢？時間長了之後，我認識了不少朋友。
有一天，老師告訴我們測驗快到了，要多點溫習，我差點兒忘記測驗了。到測驗當天，我拿到試卷後，又害怕，又激動，因為我怕成績會不好。幸好出來的成績還不錯。那時候，我十分開心地從老師手上接過試卷。
在這間學校裡我擁抱過很多快樂的日子，但是它們已經模糊，正所謂：「快樂的記憶最模糊。」
這年是我小學時光的最後一年，「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」我無時無刻都在珍惜現在的小學時光，若將來因只能回憶而後悔就太晚了。
韓臻浩 東涌天主教學校 小六愛
老師評釋：此文值得欣賞的地方是以「煙」這個新穎的意象，比喻快樂的回憶的流失速度，但小作者卻說在東天經歷的幾件事情使他刻骨銘心，造成一個強烈的反差，更能突出他對學校的感情。—— 曾淑儀老師
在一個晚上，我獨自坐在梳化上看電視。
忽然，外面下起傾盆大雨、雷電交加，嚇得我全身發抖，還嗚嗚地哭了起來。這時，哥哥聽到我的哭叫聲，便立即趕過來安慰我，說：「有哥哥在，別怕！」
接著，姐姐也聽到我的哭叫聲，看見我嚇壞的樣子，非常心痛。突然，她靈機一 動，想到一個好辦法幫我。她幫我戴上耳機，播放悠揚的音樂，當我聽著悅耳的音樂後，便笑了起來，大家便放心了。
我覺得只要有家人的愛，不管發生任何事我都不用怕。
熊詠儀 大角嘴天主教小學（海帆道） 3A
每個人都有家，而我的家滿載著無數溫馨和快樂的事。每當假日時，我們一家人就一起享受家庭樂，例如到農莊遊玩。
還記得有一天，天氣晴朗，我們一家人一早便到達農莊，這裡的空氣非常清新，令我們神清氣爽。我看到很多農作物，還有常見的動物，例如：山羊、牛、兔子……這是，媽媽告訴我們將會看到一種奇特的動物，保證我們前所未見。我心想：難道媽媽口中說的「奇特」的動物就是牠們？這一刻，我垂下頭來，失望極了，只好對媽媽苦笑。
突然，弟弟指著前方興奮地叫嚷：「這是甚麼動物？」我馬上抬頭一看，我看見三頭又像羊又像駱駝的動物。爸爸媽媽異口同聲地說牠們就是羊駝了。我們這天會參加照顧羊駝的工作坊，這是我們第一次親眼看到小羊駝，牠們的外型肥胖胖的，相當有趣。我們迫不及待地走進羊駝區。在羊駝區裡，我們可以近距離和牠們接觸，還可以餵飼牠們。我們細心地聆聽負責人的講解，知道如何照料羊駝，最後，爸爸為我們拍照留念。直至夕陽西下，我們才依依不捨地離開農莊。
這次旅程帶給我們無限的喜悅。對我而言，只要和家人在一起，都是甜美的回憶。我會好好珍惜和家人相處的美好時光。
陳心悅 高主教書院小學部 5C
一個美麗的夢
晚上，我躺在床上看著我心愛的歷史書《湯小團》。我正看得津津有味，這時，我一翻頁，書不見了，床不見了，我那身睡衣也換成了古代服！
旁邊有幾輛馬車從我左邊經過，揚起的沙塵害我咳了幾下，而右邊是一家小吃店，老闆娘看到我，便問我要不要吃點甚麼。我回答道：「不用了。不過，這裡是甚麼地方？」老闆娘笑了，她說：「這裡是長安城啊！」我馬上看了一下四周，竟然跟書中描寫的一模一樣！莫非，我掉進書裡了？
我一邊在大街上走，一邊細看自己的服裝，然後發現了一個小錢袋。當我在數著自己有多少銅錢時，一個高大的男人和身後一百名士兵騎馬從城門走進來。這不是柴榮（隋代皇帝）和他的一百名黑甲士兵嗎？「小朋友，你怎麼自己一個人呢？」柴榮看著我說。我內心驚訝：「隋代皇帝柴榮竟然跟我說話呢！我也不知道，我跟家人走散了。」我反應不來只好撒謊。柴榮說：「那不如我帶你去皇宮，你一個人很危險。」我連忙點點頭。那座雄偉的皇宮啊，幾百年後就去不了。
柴榮把我拉上他的馬，那可是傳說中的血汗馬，一天可跑幾千里的好馬啊！坐在血汗馬上和皇帝一起那是多麼的神氣啊！我心裡美滋滋的，可以感受到很多羨慕的眼神看著我。
隋代的皇宮金光閃閃，雖然沒有空調，但由於四周空曠，空氣流通，所以十分清涼。這時，門開了，不對，那不是皇宮的門，而是我房間的門。「哦，睡著了？」爸爸看了我一眼便出去了。是發夢嗎？我揉了揉眼睛，柴榮不見了，皇宮不見了，血汗馬也不見了，但這記憶卻還一直都在，這真是一場美麗的夢啊！
彭然 深井天主教小學 6A
謝柏釗 九龍灣聖若翰天主教小學 4E
老師評釋：在疫情之下，「外科口罩」成為我們生活的必需品之一。我十分欣賞柏釗同學以此作為創作主題，他以自述的形式，運用反復的結構把既纖薄的「外科口罩」，比喻成「保護罩」、「盾牌」和「防衞兵」，作了強烈的對比，突出了小巧的口罩肩負著重大的任務，相信讀者看了這首詩都會產生共鳴。—— 陳藹欣副校長
