九龍灣聖若翰天主教小學 每月一活動 把聖若瑟帶回家
（本報專題）九龍灣聖若翰天主教小學的學生於3月獲派一個製作風車的材料包，學生把六塊風車葉套在組件前，還有一個重要步驟，就是在風車中間貼上聖若瑟貼紙，及在車葉寫上聖若瑟的德行和畫上圖案，來完成這獨一無二的聖若瑟年風車。
二年級生黃寧在她設計的風車中，六塊車葉分別寫上「服從」、「溫柔」、「勇氣」、「勞動」、「慈愛」及「接納」，並畫上相應的圖案來形容聖若瑟；其中「接納」的車葉上她畫了兩個握手言和的公仔，對白是「對不起」和「沒關係」。黃寧畫這公仔時，想到一次得到弟弟原諒和接納的經驗，「我不小心撕破了弟弟的圖畫，弟弟傷心大哭，我向他道歉，弟弟也原諒了我。」這件事讓她也想學習聖若瑟樂於接納的德行。 獨一無二的聖若瑟風車 「我的風車葉上填了不同的底色，當風吹動車葉時，會像彩虹一樣美。」另一位學生施衍佑介紹他製的風車時說。這風車由他與父母一起設計，「我寫字及填顏色後，爸爸媽媽再幫我美化」。學校宗教科主席陳啟聰老師指這活動讓學生留家學習時，從而學習聖若瑟，「並帶聖若瑟回家，與家人也一起認識他。」
為響應普世教會今年慶祝聖若瑟年，學校每個月都舉行主題活動，讓學生多認識聖人，以上是宗教科與視藝科3月合作推出的「主題風車創作」活動。
至於較早前的聖若瑟活動，還有2月的「繪我聖若瑟」。學生可以自由發揮，用顏色和線條畫出他們心目中聖人的形象，凸顯出他慈愛、愛小耶穌的特質。黃琬晴畫了一幅抱著嬰兒耶穌的圖畫，「我在聖若瑟四周畫滿了星星和白雲，因為他是在天空中抱著耶穌。」
另一位學生曹銘軒則畫耶穌站在一張木椅上，聖若瑟站在椅子下雙手環抱著耶穌，圖案顯示「聖若瑟用鋸、槌子為耶穌製作了一張木椅，凸顯他是木匠，亦代表他對耶穌的愛。」
學校之所以推出聖若瑟年活動，是因為校方重視學生的靈性培育，校園內的宗教氣氛濃厚：從正門而入，便可以看見八幅呈現學校主保聖若翰生平的玻璃畫像；在飯堂亦有一幅2米高、12米闊的巨型壁畫，畫上各級的主保聖人。 「我們不只在宗教科教學生，而是透過整個校園的氛圍、不同科目的結合，令小朋友在生活中感受宗教。」校長胡艷芬說。
為慶祝聖若瑟年，學校早前又舉行了聖若瑟年祈禱會，當中校監張明德神父鼓勵師生寫下禱文，並奉獻給聖若瑟，祈求他轉禱。對於神父的勸勉，學生施衍佑便認為生活上有很多誘惑，所以特別想為「眾人能避開凶惡而祈禱」。
在跨學科學習上，宗教科與視藝科此前已多次合作，視藝科主席黃俊蒿老師指出，近年在三年級的視藝科中，便有安排學生參考聖堂玻璃畫，再進行剪紙創作；去年11月這兩科更合辦「耶穌是真理的路標」設計比賽，邀請學生在路標上畫宗教圖案或寫上聖經句子，帶出耶穌是真理的信息，獲獎的學生更獲得印有獲獎作品圖案的抱枕，「把信仰帶回家」。（吳）
