喜樂幼小 文章 2021.04.11
每次當我看到中文默書簿的時候，我就會想起那次的事情……
一天，老師把我叫到教員室。我懷著疑惑的心情前往。到了教員室後，老師說： 「最近，你的默書成績進步了不少，你要繼續努力。」我聽到老師的話後，感到十分得意。「我希望你下次默書也能取得好成績」老師說。「我一定會做到的」我回答道。
回到家後，我仍為老師的讚賞感到沾沾自喜，再看一看下次的默書範圍，發現內容十分簡單，所以便選擇躺在床上休息了。我心想自己最近的默書成績也不錯，也不必急於溫習。之後幾天，我也沒有用心溫習，只忙著看電視。
到了默書的那一天，老師開始念起讀默內容了，我和同學也要開始默書了，可是我的腦中卻一片空白，加上心裡有點焦急，只有胡亂填寫一番。
最後，我的默書成績果然慘不忍睹。老師失望地對我說：「唉！沒想到你的默書成績竟會一落千丈。」我感到十分慚愧，只好低下頭來，不敢向老師說出真相。
經過這次教訓後，我學會了不能因一時的稱讚而自滿，應該要懷著謙卑的心去繼續努力。
麥茜瑜 天主教柏德學校 6B
老師評釋：閱讀麥茜瑜的文章，讓我想起「滿招損，謙受益」這句耳熟能詳的諺語。我們被別人稱讚會感到高興是十分正常，若因此而自滿， 荒廢學業，結果則可想而知。我推薦這篇文章， 就是希望同學能從文章中學會謙卑，以免自滿成為自己成功的絆腳石。—— 梁偉承老師
因受疫情影響，這個學年的九月一日跟往年不一樣了，我們不能回校集體上課，每天只能在屏幕上看見老師和同學， 我真的很不情願。
我相信很多小朋友都和我一樣，好想回到課室，親近老師，親近同學，一起享受課堂活躍的氣氛。終於盼望得到了，我們相見了，雖然大家在小息時不能自由暢談，但我們已很開心了，我要好好珍惜每個學習機會。就讓我們一邊努力學習，一邊帶著愛和希望靜待疫情退散。
梁智傑 天主教伍華小學 2A
仁慈的天主：
近日染上新型冠狀病毒肺炎的數字猛然上升，祢一定在忙於聆聽市民迫切的禱告。不知祢聽到了我心裡向祢發出的奢求和感恩之聲嗎？
天主，我首先要感謝祢給予我飼養小倉鼠棉花球的機會。時光荏苒，轉眼間棉花球已經在我家裡生活了兩年多，牠已是一隻老年的倉鼠。近日，我留意到棉花球的毛髮變得愈來愈稀少，體重日漸下降，我感到痛心不已。因此，我極其盼望祢能賜下一個健壯的體魄給棉花球，好讓牠的生命得以延續，使我能與牠共度更多深刻銘記的歡樂時光。使棉花球的壽歲增加，相信世上只有祢才能做得到。
此外， 我亦非常感激祢透過《聖經》讓我知道祢是一位守約施予慈愛的上主。我能全然把我的心底話和擔憂一交托給祢。雖然我看不見祢，但祢總會派不同的「天使」來幫助我。我還未來到這個世界，祢已為我預備了一個幸福美滿的家。有了這個温暖的家，我才能健康成長；有了這個安穩的家，我才可以享受到由祢手所創造的美好事物。
每次與祢傾心吐意後，我心裡都覺得如釋重負，所以我會多跟祢談心。期待祢有聲無聲的回覆！
林靜純 香港嘉諾撒學校 6E
有一次，我和爸爸逛街時，在花店看見一個圓滾滾的「球」，它上身長滿了如針一般的刺，那是仙人掌。我對它有很大興趣，爸爸決定買給我， 讓我嘗試種植。
我問爸爸：「為甚麼它身上長著那麼多的刺？」爸爸說：「那些刺是仙人掌的葉子，因為它生長在乾旱的地區，為了適應缺水的環境，葉子就退化成了又尖又硬的刺。它的莖能儲存大量的水份，所以它生命力很頑強，只要給它一點水，就可以存活下來。」
我覺得很不可思議，原來仙人掌這麼平凡的外表下，有著這麼頑強的生命力，我們男孩子不就是需要這種精神嗎？我覺得如果要選一種男孩必種的植物，那一定是仙人掌！
黃峻希 深井天主教小學 5C
和朋友再一次來到松山湖，但這一次卻對這裡有了新的印象。
傍晚時分，我們開車來到「松湖煙雨」散步，晚風拂面，蟲鳴掠耳。我朝水中扔了一塊不算大的石頭，激起的水花在月光下閃銀灰，卻轉瞬即逝，就像朝開暮落的木槿，必須要凋謝才能有下次更絢爛的綻放。而我抬頭仰望，是星河燦爛，宇宙之盛。
那時候覺得自己在新月之間徘徊，世界是多麼的純淨，除了天體的光輝，一切都藍得發黑。不，草地上還有一個個光斑在飛舞，就像遊子因思鄉而難眠的眼睛。這時，突然覺得世界最耀眼的不是烈日， 而是星光和月色。
第二天大清早，我們再次來到那裡踏單車。白天和晚上的景色截然不同。
在單車徑上騎著單車，太陽的光芒時有時無。我騎著單車，時快，時慢，一會兒奮力踏著單車衝向「頂峰」，一會兒自行車飛快地衝下坡，耳畔傳來呼呼的風聲，陣陣的花香沁入心脾。湖水碧波蕩漾，自行車徑旁的木棉花開了，下起了一片一片的「紅雨」，嫩綠的小草也探出頭來，跟木棉花問好。
我抬頭仰望天空，空中有幾片飄逸的雲朵在漫步，它們不斷地聚合又分離，像是一位脾氣古怪的老人，令人捉摸不透。它們是龐大的羊群，在牧童的驅使下不斷移動，走到哪裡，都會遮蔽一塊蔚藍色的天空。目光被樹梢的枝葉剪碎，投在地面上，落在這星星點點的陽光下閃爍著金光。鳥兒在樹頂棲息著，躲在一個人們難以發現的地方鳴叫。
這一次松山湖之旅令我難忘不已。其實很多美好的東西就在自己的身邊，只是等待著我們去發現。
我非常期待下一次再到這個風景如畫般的地方——松山湖。
陳怡潤 天主教聖母聖心小學 6D
