好學生壞學生

新學年開始了，又是要選出班長、組長等職位的時候，班上總有些同學深得老師信任，當上要職，其他的同學有些羨慕，有些不想當官，有些是大家眼中「無法當官」的頑皮小子。今次讀的兩本繪本，正好探討表現南轅北轍的孩子。 

這是關於「優良蛋」的故事，他是一顆非常完美的蛋，他經常做各種的好事，幫助別人，一直都很乖。他和其他的十一顆蛋住在一起，其他的蛋都喜歡搗蛋，優良蛋試著管他們，叫他們安靜，但是沒有人理會，優良蛋的頭好痛。一天，他的蛋殼上出現了裂痕，醫生說這是因為他給自己太多壓力，於是，優良蛋決定離開其他的蛋，獨自去旅行。在獨處的過程中，優良蛋學會跟自己好好相處，善待自己。他終於治好了頭痛，也因為想念朋友，重新回到農夫市集。這次他弄懂了該如何跟其他的蛋相處。

環顧班中，總有三兩個非常守規矩又成績卓越的好學生，就像書中的優良蛋。他們看不過眼同學們的頑皮行為， 總是厲聲嚴責，嘗試阻止他們。但同學們也不是省油的燈，優良蛋同學往往徒勞無功，而且還會造成對立局面。你在班中是優良蛋還是頑皮蛋？ 當優良蛋是否只能做個硬邦邦的執法者？不如像書中的優良蛋般，先好好照顧自己，卸下無謂的壓力，也許就能和其他同學打成一片。好的管理者不單只按規章，也要靠良好的溝通能力。若能得到同學的接納，做起事來也事半功倍。  

這是關於「壞種子」的故事，其他種子說他很壞，到底有多壞呢？他總是遲到、脾氣不好、不守規矩，他會瞪人、從不聽別人講話，他不把東西放回原位、會說沒有意義的謊話、插隊、從來不洗手，也不洗腳。原來他有一段辛酸的過去，才會變得這麼壞。不過，最近壞種子決定不再當壞種子，他要快樂起來。他努力地嘗試，漸漸改變了壞習慣，一些種子也對他改觀了。

我們有時看一些同學很壞，只是他此時此刻的表現， 我們無法得知他的過去，也許他曾經受過傷害和壓迫，所以失去對人的信任，變得冷酷無情，築起又厚又高的圍牆來保護自己。就像書中的壞種子，他從死裡逃生，碰得焦頭爛額，因而轉變了，連他也認定自己是顆壞種子。直到有一天，他決定要變得快樂，他的改變首先使他自己快樂起來，繼而讓別人察覺到。其實只要我們願意常常禱告，便能獲得力量，多做天主喜歡的事，成為快樂又擁有自由心靈的人。因此，我們該相信每人也有改善的空間，不要標籤別人。 

讀過繪本以後，如果你有一些想法，那是件很棒的事！我跟孩子讀了這兩本，他們分享了一些想法：