教養的天秤
教養像是個天秤，多了點放縱，少了點管束，就失掉平衡了。哪裡是平衡點？每個小孩也不同，難以由旁人定斷。且看以下三本繪本，你又有否以下的失衡現象？
週末早上，大熊想要在家好好放鬆，卻被鴨子力邀出門散步。鴨子使出十八般武藝，務要迫得大熊出遊。為甚麼鴨子非要散步不可？大熊留在家又是為了躲避鴨子嗎？
做一些事情來討好別人，可能是刻意奉承，也可能是出於自信心不足，希望多做點自以為對方喜歡的事情， 來爭取認同。這種現象也會發生於親子之間，也許是孩子希望討好父母，刻意調整自己，迎合父母的要求；也可能是父母為了得到孩子的歡心，大量提供物質享受， 容許孩子無節制地玩樂。這兩種關係也不健康，孩子和父母與生俱來就很愛對方，刻意討好迎合反而損害了關係的本質。只要家中有愛，身在何方，吃甚麼做甚麼，也是溫暖的。父母更不應為了討好子女而逃避管教。
小變色龍崇拜爸爸，他的願望是要長很大很大，而且爸爸要他長多大，他就長多大。小變色龍以為媽媽也會因此而高興。但媽媽並不希望小變色龍的志願只是為了滿足爸爸媽媽，她希望孩子能夠追求自己的夢想，因此要學會思考、學習認識自己。
小時候的課堂總有一篇文章名為「我的志願」。你還記得自己當時的志願是甚麼嗎？ 志向不斷在變，我們的興趣在哪裡，能力怎樣，都是在成長中慢慢探索、逐漸認清的。在父母眼中，孩子都充滿天分；孩子也深深知道父母對自己的期盼。但如果孩子一心只想成就父母的心願，而失去了自我，將錯過很多美好的機會。孩子未必能成為滿分完美小孩，但父母的愛與包容，就能讓孩子有空間探索發展，成就最好的自己。無論成功失敗，也在背後支持他們，等待他們，就是父母能為孩子做的最好事情。
彼得是隻愛整潔的獾，在他的打理下，花圃井然有序，動物們無比乾淨，連森林也一塵不染。但他嫌落葉下得太頻繁，破壞了整潔，於是他決心拔走樹木， 用石屎來填平森林，那才是真正的整潔。但森林還是森林嗎？
彼得的整潔癖使他按捺不住，用石屎把森林填平，讓一切也變得完美地整潔。這種潔癖有時也出現在教養的心態上，孩子的特性是率性而為，隨心而說，對一切充滿好奇。適當的管教，避免危險行為和尷尬情況是應該的，但如果把孩子調教成「小大人」，事事處之泰然，不好奇、不驚喜、不好玩，孩子也就失了孩子的本性。這究竟是得還是失？書末還有一個小彩蛋，文字提到彼得答應盡量少打掃一些，圖畫中的彼得卻還背上了一個刷子，準備隨時出動。相信家長讀到這裡也不禁會心微笑。
明智的父母是要在收與放、依從與管束中拿捏平衡。我也時刻提醒自己：可以管教，但不可是情緒發洩；可以讚賞，但孩子不是我展現成就的櫥窗。只要懷著初心，每個家庭也能找到最適合自家的獨門教養方法！
