陪伴與同行

說來慚愧，雖然我在學校圖書館工作，理應女兒是熱愛閱讀的，但事實卻不是！前陣子偶然在公共圖書館內看到《Q版特工》的漫畫版，於是靈機一觸，與其亂打亂撞，倒不如從這裡開始，培養女兒閱讀文字的興趣。《Q版特工》作者梁科慶多年前，有感香港欠缺本地青少年的讀本，於是特意創作了這系列科幻推理小說，我自己也曾看過其中一集，感覺不錯，於是向女兒先簡介一下，便給她看。

想不到女兒竟一口氣把它看完，隨即興奮地對我說：「爸爸，故事主角特工阿Wing的生活經歷很有趣，書中的繪圖很漂亮，尤其是那架跑車真的很美啊！我看它時，竟忘掉了電視上正播著的卡通，你說阿Wing多厲害！」我便立即回應，其實《Q版特工》小說系列更有趣，於是她便叫我快快幫她借來。

我隨便選了《Q版特工2：挪亞方舟》給她，但後來才發覺，它對一位小二學生來說，也有一定的挑戰。突然間，我意識到自己其實必須先把小說讀完， 或許可以在女兒看每章前，向她略述內容重點，讓她看後才回應，這才是更好的方法呢！於是，我特別抽空去細讀小說，並間中著意和女兒分享一二。未來結果會如何？此刻還未知曉，但我頓然明白：先去主動了解小說內容，選擇陪伴並跟她同行，這心態才是最重要。

主耶穌基督豈不也是很相近嗎？祂是天主的獨生子，為著愛我們，竟成了人，住在我們當中，經歷了人世的悲歡離合，陪伴並與人同行至死，最終只想拯救我們，並重拾我們的尊貴身份。聖經透徹地描繪了當中的含意：「他雖具有天主的形體，並沒有以自己與天主同等，為應把持不捨的，卻使自己空虛，取了奴僕的形體」（斐二6－7）。在今天父親節， 主耶穌基督的榜樣，很值得每位爸爸教養孩子時，細心思考並實踐的。