今個暑假走出教室
（本報專題）各位小朋友，今年暑假過得怎麼樣？有沒有走到戶外擁抱，吸口清新空氣，為自己在忙碌的學習前打打氣？就讀聖嘉勒女書院中一級的周曉彤和德望小學二年級的甘雯希，就度過了一個多姿多采、不一樣的暑假。她們走出課室，透過户外活動，學習課本以外的課題，更從玩樂中觀察、探索、解難，發展個人成長，增加自信。
挑戰篇
對就讀中一年級的曉彤來說，今年度過了一個不一樣的暑假，皆因她離開父母，獨個兒到外地居住在朋友家中， 與其家人、一隻狗和兩隻倉鼠，共同過了差不多一個月的時間。周媽媽說：「這兩年間，看見女兒日漸長大，她自覺投入參與校內外的活動，暑假期間更樂意地完成學校課題練習。」周媽媽表示自己是時候「放手」，「讀萬卷書不如行萬里路，讓女兒離開舒適區，透過親身體驗，學習不同國家的文化和與人相處之道」。
曉彤是一個依賴別人的小女孩， 她一直在父母的照顧下，亦很害怕昆蟲和動物；但今個暑假，她親身嘗試了很多「第一次」，例如在導師帶領下，騎著馬匹遊走森林，看到貓頭鷹及長了茨的矮樹叢等，對居住在石屎森林的她來說，這些都是十分有趣的體驗。原本害怕動物的她現在也可以與動物一起生活，還樂於接觸牠們，勇敢地把倉鼠放在手上，為此她也感到非常意外。曉彤更說著夢想是飼養一匹黑色的馬，「我知道父母養育我很辛苦，而且飼養馬匹的費用昂貴，這是一個很難實現的夢想」，周媽媽表示女兒一向很懂性，在外地沒有管束下，也不會隨便花費。
曉彤分享：「有一天，聽到朋友建議一起玩Treetop Adventure時，我完全被嚇呆了！」周媽媽表示：「當我收到她攀爬高樹的相片和影片時，真的為她感到驕傲， 因為嚴重畏高的她竟能克服如此挑戰。」曉彤本著挑戰自己的心態及友人的鼓勵下嘗試參與，她說：「原本害怕父母不在身邊，自己沒有能力做得到，但我勇敢地行出第一步，便看到另一世界。我學習用不同途徑從一棵樹走到另一棵樹， 眺望四周美麗的風景，是很好的體驗。」對此一切，她感謝主說：「Thank you for all the things.」
鼓勵篇
住在當地的長輩曾向周媽媽表示，曉彤每天都在進步，為表鼓勵，他們更在飯盒上寫著「每日最佳進步獎」送給她；周媽媽感到十分欣慰：「每日一小步，往後便是一大步。」周媽媽回想曉彤當日獨自離港的情景，「她進入機場離境區不久後，便立即致電給我，聽到她聲音沙啞，我便立即提醒她——這才是旅程的開始，鼓勵她必須勇敢面對。」往後，女兒每天都與媽媽聊天：「媽咪，我好掛住你。你要多喝水，有沒有吃早餐？小心身體著涼。」在日常生活中，曉彤更不時鼓勵父母，「媽咪，我都做得到，你也可以的。」周媽媽補充：「我們的相處如同朋友般，互相學習、鼓勵及支持；這些話語，全都暖在心頭。」暑假為曉彤帶來滿滿的回憶， 對周媽媽來說，卻是期望看見女兒成長中的笑臉。
玩樂篇
另一邊廂，甘雯希的爸爸說：「今個暑假就是玩，玩得開心，九月再努力讀書。」他表示在暑假期間，盡量抽時間陪伴女兒，為她帶來全新玩樂和體驗。雯希分享：「我最喜愛到野生動物園餵飼梅花鹿，牠們很可愛。」原來在餵飼時，曾出現驚險的情況，原來梅花鹿吃的植物如同玻璃般，很容易弄傷手，故雯希為它改名「玻璃草」，「爸爸媽媽教我拿著『玻璃草』的根部才進行餵飼，很安全。」她很樂意接觸不同動物，完全沒有退縮，「我喜愛用雙眼和身體感受天主創造的動物。」她更指出不同動物會分日間或夜間活動，因為在日間動物園時，她發現有些動物很安靜地休息；但到了晚上，牠們卻非常活躍，走來走去。「例如貓頭鷹就是夜間活動的動物。」在這個暑假，他們也曾參觀大埔鳳園，看看蝴蝶，拍攝牠們的美態；透過公園指示牌的介紹，雯希學懂分辨不同昆蟲的種類。這些課堂以外的知識，都是她親身體驗與探索而領受。
學習篇
甘氏一家三口共度七個多年頭，仍堅持每個星期日是嬉戲的日子。甘爸爸表示女兒童年的成長十分重要，會陪伴她度過；媽媽附和：「希望給她一個快樂童年。」玩樂之餘， 他倆也會陪伴女兒讀書，讓女兒感受到父母與她同行的重要，甘爸爸說：「我們一齊辛苦，一齊玩樂。」「我們雖然要跟著社會制度，遵守遊戲規則，但並不表示硬要把書本塞進兒童的腦袋裡；相反要有適當的時間空間，讓他們整理學習的知識。」雯希立即搶著說： 「玩要玩得開心，讀書要讀得勁！」
成長篇
甘爸爸的金句是「我同你們天天在一起，直到世界的終結」（瑪二十八20），他說：「天主賜予我這份禮物——女兒，我必須要做好爸爸這份工作。若我只管賺錢沒有好好照顧她，到最後我擁有金錢，而她卻不是一個愛主愛人的孩子， 那又有何意義？我用生命影響她，都希望她以生命影響其他人；若她有能力，也可以幫助別人。」因此，雯希三歲開始便參加樂施會、奧比斯、香港愛護動物協會等機構做義工，父母藉此讓她接觸其他人，更讓她學習面對失敗， 在被拒絕的經驗中成長，雯希說：「小時候常常問爸爸：『他們（途人）為甚麼不幫助有需要的人？』或許他們都有自己的難處，所以不是所有人都會幫忙。」每年她都很努力完成義工工作，媽媽說：「希望女兒是一個愛主愛人的小朋友，長大後對社會有貢獻，把所學懂的東西回饋社會。」
對現今的學生來說，暑假是甚麼？是玩樂？還是學習？子女如何度過有意義的暑假，家長心中必有答案。其實，不論在課室或户外、香港或外地，若子女能從日常生活中的小事情培養興趣，對周邊的世界感到好奇，或可說，這正正是透過玩樂來學習，同時透過學習得到樂趣。（馮）
