打機行為的挑戰

跟從前相比，今天家長在照顧孩子上，面對很大的壓力，其中一樣就是孩子打機的挑戰。在我童年時，表兄弟的家庭是較富裕的，每次到他們家都會見到新玩具，其中電子遊戲機是當年十分受歡迎的玩意，他們擁有很多不同的遊戲，每次在他們家只能玩一部份；探訪後，我和弟弟便嚷著要求媽媽買一台遊戲機給我們。當時我家的經濟狀況不太好，遊戲機因為未普及，所以價格不便宜。但媽媽最後都成全了我的願望，除了一台遊戲機外，媽媽也買了兩款遊戲。深刻地記得媽媽在購買前，叮囑我和弟弟要勤力讀書，做完功課才准許玩遊戲機，千萬不要沉迷。當時， 我對媽媽很感恩，覺得她很不容易才能購買電子遊戲機，所以更加珍惜；同時也緊記媽媽的話，沒有沉迷其中。隨後，雖然只擁有幾款遊戲，但已經足夠幾年的玩樂，之後我也沒有嚷著要買新遊戲。

今天，不少家長投訴孩子機不離手， 荒廢學業，甚至廢寢忘餐，因孩子的打機行為跟他們爭執，也多次告訴孩子打機的壞處，但最後孩子也不聽話，有些家長更懷疑孩子是否有成癮症，帶孩子去見醫生。從我打機的經驗來說，便知道不是每位孩子都會機不離手，有些孩子有自控能力，也有些孩子在這方面的能力較弱，父母應該了解孩子的自控能力，再作買遊戲機的決定。現在電子遊戲已擴展至手機和平板電腦的平台，所以父母在決定會否給予孩子使用這些電子產品前，應該預計孩子有機會在電子產品上玩電子遊戲，所以要好好計劃。建議不應在孩子年紀太小時給他們手機或平板電腦，待他們有點分析力和自控力時才讓他們接觸；有些家長認為電子產品是個很有效的學習媒體，但其實傳統的學習方法有時候會是更好的，例如閱讀書本、進行親子互動、參加啟發的遊戲等。